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正文內(nèi)容

演講與口才---ppt(完整版)

2025-02-16 21:14上一頁面

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【正文】 述一下演講的重點內(nèi)容。我的眼睛看到了我主來臨的光芒。 (一)、發(fā)出演講結束的信號 “作為結論“、”最后一點“、”結束的時候“、”這就是我的想法“、”最后我想再重申一遍“。從他們眼里,我看到了希望、盼望,還有一絲悲傷。現(xiàn)在這本原稿和摩根的其他的無價寶物,一并陳列在紐約市的美術館中。中國約有 。 但是,盡管有這么多缺點, 1000萬美國家庭。 他說:“諸位,我在年輕的時候,住在印度。可是,我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強生命力的愛。 今天給你 1元,連續(xù) 30天每天都給你前一天 2倍的錢。 ( 2)敘述式結構模式 以聽眾的心理線索安排的結構。 如果一個國家的民族性、風俗及娛樂殘酷而野蠻,那么,他們的懲罰方式必然也是很嚴厲的。你聽清楚,我再也不買了!“說到這兒,他激動地伸出手來又是拍打桌子,又是敲打我太太的照片。過了一會,他便平靜下來了,對我們?nèi)娜庖堰@件事情做好顯得非常滿意。就算他們指控我搶劫火車,我都不會這么驚異的!他們告訴我,有一個家庭主婦在 30米遠的廚房窗簾后面一直看著我。 具備五要素:時間、地點、人物、事件、原因。正在絕望的時候,忽然感覺有絲陰風吹在臉上,不由心里一動,這井中既有空氣流通,說明必和地下水脈相連,指不定就有一條秘道,通往皇宮的地下寶藏,畢竟這是西夏王朝剝削階級的井。 ? 三、激發(fā)聽眾的共鳴 課堂練習 請每位同學講述一件對自己生命中有過啟示的事情,或一件兒時非常難忘的事情,或一件非常有趣的事情。 1. 不論什么課程 , 只要你對它充滿熱情 , 就可以順利完成 2. 如果你對某件事情足夠關注 , 你就一定會完成它 3. 只要你想做好 , 你就一定能做好 4. 如果你渴望致富 , 你便會擁有財富 5. 如果你想學識豐富 , 你就會學富五車 6. 只有做到上面各項事情 , 你才會真正地渴望這些事情 ,心無旁騖地一心期盼 , 而不會白費心思去胡思亂想許多不相干的雜事 。 3. 現(xiàn)代社會,口才成為衡量人素質(zhì)的基本標準之一。 1. 口才一詞的來源 (周,《孔子家語 從講話方式、聲音、儀表談。一定要把你的決心烙在每個詞句、每項行動上,并且竭盡全力培養(yǎng)這種能力。她看著段譽的臉,那么年輕,那么俊秀 ……她茫然的搖著頭,好小聲好小聲的說:“不會的,不會的,不會的,他不會死的 ……”說著,就搖晃著他的身子,喊:“段譽,你快醒醒,你快醒醒??!”喊著喊著,淚水就滾了下來。但是墊背居然還先醒來。我漫無目的地走過車場,開始演練莎士比亞的戲劇《麥克白》中的一幕。 ( 假設你要舉例說明自己如何在應用人際關系的原則中成功地平息了一位顧客的憤怒) A. 前幾天,有個人闖進了我的辦公室。 ”它根本不能用,“他大聲吼道,”衣服全纏在一起,我老婆討厭死它、煩死它了!“ 我急忙請他坐下,想讓他解釋地更清楚些。(引述愛德文在《每日科學新聞公報》中的報道) 我們都清楚地知道,在美國境內(nèi)有高達幾百萬的貧窮人口吃不飽、穿不暖。 結論:初學演講者,應認真撰寫演講稿,但要注意講稿的通俗性、口頭化、流暢性。 你會選哪一個?” 例 2:敘述式 “我要給大家講一個故事,有兄弟兩人非常虔誠,也非常善良,經(jīng)常做好事。演講詞開頭應該短小精巧。我想解釋一下收集郵票的種類,為什么它們是有價值的,以及收集者如何購買并賣出這些郵票 。 “魚很難抱住。” 例子 1:這是最常見的一種慢性病。當該書出版之初,倫敦市民在街頭巷尾,朋友相遇,都要彼此問一聲:”你讀過這本書么?“答案一定是”是的,我已經(jīng)讀過了。創(chuàng)造力是什么?簡單來說,就是不必人家指示,而能夠做出別人沒做過的事” 例 1:演講了 6000次的演說開頭《遍地黃金》 ” 1970年,我們沿著土耳其底格里斯河順流而下,走到巴格達城時,便雇了一個向導,領我們?nèi)タ次髌吕锼?、巴比倫? 例 2:一位同學從孟買到美國。我是受全國老百姓的委托,去“將”日本鬼子的“軍”。我也想不能跟大家一起走到那里去,但是,今晚,希望我們知道,我們這個名族終將達到這片希望之鄉(xiāng)。 今天是我最后一次為大家點名。 “ 3. 用一個戲劇效果的陳述 例 1: 一篇防范自殺的演講 我的朋友回到了學校,參與了他以前從沒有參加過的一些活動,而且很喜歡這些活動。他們年事以高,又感染了肺炎,他們的生命可能馬上結束。無論這個機會多么渺茫,但總比完全沒有機會要好 。 如政府首腦的競選演講、施政演講、就職辭職演講、各級領導宣傳大政方針和實施計劃的研究、以及個人在政治集會上代表一定階級、政黨或個人發(fā)表的演講等。在策劃過程中,日本政府通過虛偽的聲明和表示希望維系和平而蓄謀欺騙了合眾國。 ? 今晨,日本人進攻了中途島。 ? 敵對行動已經(jīng)存在。還有什么能比這更慘淡的嗎?當我伸手過來;還有大批的母親,懷抱著嬰兒在猛烈地推擠爭奪。他們在這里分一顆鹽花生,在那里分一顆鹽花生;然后又再這里分一顆,再在那里分一顆。 我們來到一處開闊的轉彎處。汽車的車門被撞碎了,我們身上全是碎玻璃。 ? 例子 2: ? 因為你用右手吃飯、寫字、運動,你就認定自己是天生的右撇子?《科學》雜志說,有一半的天生左撇子是一直使用右手長大的。 ? 如果你在這幾個測試中有三次測出是左手,極有可能你就是一個潛在的左撇子。我只是覺得我已經(jīng)達到了自己事業(yè)的頂峰,我沒有什么可再證明的了。我們當時的看法有很多不同,因為我認為,作為球員我還有許多東西要去證明,第三次奪得總冠軍后,我們又談了一次,我被你們說服了。當然,我不是他的父親,我告訴他們要相信自己。易受主試官個人感情的影響。面試官數(shù)人坐在一旁觀察。 你曾經(jīng)參加過哪些競爭活動?這些活動值得嗎? (正確回答 我喜歡小組運動,我一直都盡我所能參加這些活動。激勵式寒暄 6. 7. 8. 四、寒暄應注意的問題 9. 10. 11. 第二節(jié) 介紹 一、如何做自我介紹 將自己的情況介紹給陌生的交際對象。 ( 3)把一對夫妻介紹給他人 一般先說丈夫,后說妻子 ( 4)同齡人聚會應將未婚的介紹給已婚的,將自己熟悉的介紹給不太熟悉的 ( 5)客人到家中拜訪,應先把客人向家庭成員介紹,然后把家庭成員向客人作簡單逐一的介紹 2. 介紹時體態(tài)語要自然、協(xié)調(diào) 3. 介紹語信息量要適中,不要過于冗長 4. 介紹語要熱情、文雅 第三節(jié) 日常說話禮儀 一、請客的藝術 1. 確定邀請對象 2. 考慮邀請對象之間的關系 3. 采取適當?shù)姆绞? 二、美麗的借口 借口是指人們在交際中為了達到某種目的而提出的非起初的或假托的理由。 ? 男孩騎著自行車帶著女孩走在路上,兩個人甜蜜的在一起。 6. 最后,主動探察。 。 8. 二是施放誘餌 9. 三是激將法 10. 四是逆來順受 四、如何自我辯解 自我辯解的目的是通過交際行動來表示自我尊重,也表示對他人的尊重。警察見狀,大喝一聲:“你!下來下來。 二、培養(yǎng)說話的心理素質(zhì) 1. 自信 2. 自控:沉穩(wěn)、冷靜 3. 自強:表現(xiàn)為不怕失敗、不怕打擊、不怕挫折 4. 三、學會調(diào)節(jié)自己 5. 自卑心理調(diào)節(jié)(培養(yǎng)自我意識、自我強化) 6. 羞怯的心理調(diào)節(jié)(保持心理平衡、自我暗示、精心準備) 7. 表現(xiàn)欲調(diào)節(jié)(過分強烈的表現(xiàn)欲是心理障礙) 8. ( 1)端正演講動機、明確說話目的 9. ( 2)正確看待榮譽、看待成功、不急功近利) 10. ( 3)正確評價自己 四、說話第一要素 節(jié)奏 1. 在聲音形式上,語音就應有高有低、有抑有揚 2. 在內(nèi)容、風格和表達方法方面,信息應有強有弱、有貼有離、有濃有淡、有俗有雅 3. 口語節(jié)奏的效果 4. 快急的語速,重的語音,揚的聲調(diào),短的句式,小的停頓 興奮、高昂、激動、急切 5. 慢的語速、輕的語音、抑的語調(diào),長的句式、大的停頓 安然、平靜、淡雅、嚴肅、沉重 6. 例:尊敬的各位來賓,非常感激大家在這個寒冷的冬夜來參加我們的聚會。 二、介紹他人應注意的問題 介紹他人,即第三者為彼此不認識的雙方引見得介紹方式。同小組一起工作、為實現(xiàn)共同目標而努力、在競爭中爭取勝利 …… 這些事情確實非常令人興奮) ? (正確回答 作為一名大學生,我學到了很多知識。從而考察被試的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達能力和領導能力 。一般主試團由兩到三人組成,一位是人事部門經(jīng)理、一位是用人業(yè)務部門經(jīng)理。我也堅信,肯定會有更多的球星誕生的。即使我父親沒有去世,我也會作出同樣的決定。如果這意味著今后要復出,我也許會的。那么,當你驅車疾駛時,每隔 5秒鐘就會經(jīng)過這樣一個陰森森的標志。 ? 首先,拿一張紙,看你能否用左手回寫或倒寫。但是,如何判定一個人到底是不是天生的左撇子呢?根據(jù)《正手》一書的作者阿布拉漢姆的觀點,有很多方法可以用來測試。其他人也和我一樣,大家似乎都很匆忙,想第一個抵達芝加哥。我只能無助地站在那里,手中只剩下一個藍色的空罐子 … ??!天哪!我希望這樣的情形永遠不要發(fā)生在你的身上。我盡力使每一個花生都能起到它們的作用。 ? 信賴我們的武裝部隊 —— 依靠我國人民的堅定決心 —— 我們將取得必然的勝利 —— 上帝助我! ? 我要求國會宣布:自 1941年 12月 7日 —— 星期日日本進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起,合眾國和日本帝國之間已處于戰(zhàn)爭狀態(tài) ? 三、學術演講 是一種高層次的演講,一般在學術研討會、學術報告會和學術講座上進行。合眾國的人民已經(jīng)形成了自己的見解,并且十分清楚這關系到我們國家的安全和生存本身。此外,據(jù)報,美國船只
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