【正文】 述一下演講的重點(diǎn)內(nèi)容。我的眼睛看到了我主來臨的光芒。 （一）、發(fā)出演講結(jié)束的信號(hào) “作為結(jié)論“、”最后一點(diǎn)“、”結(jié)束的時(shí)候“、”這就是我的想法“、”最后我想再重申一遍“。從他們眼里，我看到了希望、盼望，還有一絲悲傷?，F(xiàn)在這本原稿和摩根的其他的無價(jià)寶物，一并陳列在紐約市的美術(shù)館中。中國約有 。 但是，盡管有這么多缺點(diǎn)， 1000萬美國家庭。 他說：“諸位，我在年輕的時(shí)候，住在印度。可是，我今天所要講的，卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛。 今天給你 1元，連續(xù) 30天每天都給你前一天 2倍的錢。 （ 2）敘述式結(jié)構(gòu)模式 以聽眾的心理線索安排的結(jié)構(gòu)。 如果一個(gè)國家的民族性、風(fēng)俗及娛樂殘酷而野蠻，那么，他們的懲罰方式必然也是很嚴(yán)厲的。你聽清楚，我再也不買了！“說到這兒，他激動(dòng)地伸出手來又是拍打桌子，又是敲打我太太的照片。過了一會(huì)，他便平靜下來了，對我們?nèi)娜庖堰@件事情做好顯得非常滿意。就算他們指控我搶劫火車，我都不會(huì)這么驚異的！他們告訴我，有一個(gè)家庭主婦在 30米遠(yuǎn)的廚房窗簾后面一直看著我。 具備五要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因。正在絕望的時(shí)候，忽然感覺有絲陰風(fēng)吹在臉上，不由心里一動(dòng)，這井中既有空氣流通，說明必和地下水脈相連，指不定就有一條秘道，通往皇宮的地下寶藏，畢竟這是西夏王朝剝削階級的井。 ? 三、激發(fā)聽眾的共鳴 課堂練習(xí) 請每位同學(xué)講述一件對自己生命中有過啟示的事情，或一件兒時(shí)非常難忘的事情，或一件非常有趣的事情。 1. 不論什么課程 ， 只要你對它充滿熱情 ， 就可以順利完成 2. 如果你對某件事情足夠關(guān)注 ， 你就一定會(huì)完成它 3. 只要你想做好 ， 你就一定能做好 4. 如果你渴望致富 ， 你便會(huì)擁有財(cái)富 5. 如果你想學(xué)識(shí)豐富 ， 你就會(huì)學(xué)富五車 6. 只有做到上面各項(xiàng)事情 ， 你才會(huì)真正地渴望這些事情 ，心無旁騖地一心期盼 ， 而不會(huì)白費(fèi)心思去胡思亂想許多不相干的雜事 。 3. 現(xiàn)代社會(huì)，口才成為衡量人素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。 1. 口才一詞的來源 （周，《孔子家語 從講話方式、聲音、儀表談。一定要把你的決心烙在每個(gè)詞句、每項(xiàng)行動(dòng)上，并且竭盡全力培養(yǎng)這種能力。她看著段譽(yù)的臉，那么年輕，那么俊秀 ……她茫然的搖著頭，好小聲好小聲的說：“不會(huì)的，不會(huì)的，不會(huì)的，他不會(huì)死的 ……”說著，就搖晃著他的身子，喊：“段譽(yù)，你快醒醒，你快醒醒??！”喊著喊著，淚水就滾了下來。但是墊背居然還先醒來。我漫無目的地走過車場，開始演練莎士比亞的戲劇《麥克白》中的一幕。 （ 假設(shè)你要舉例說明自己如何在應(yīng)用人際關(guān)系的原則中成功地平息了一位顧客的憤怒） A. 前幾天，有個(gè)人闖進(jìn)了我的辦公室。 ”它根本不能用，“他大聲吼道，”衣服全纏在一起，我老婆討厭死它、煩死它了！“ 我急忙請他坐下，想讓他解釋地更清楚些。（引述愛德文在《每日科學(xué)新聞公報(bào)》中的報(bào)道） 我們都清楚地知道，在美國境內(nèi)有高達(dá)幾百萬的貧窮人口吃不飽、穿不暖。 結(jié)論：初學(xué)演講者，應(yīng)認(rèn)真撰寫演講稿，但要注意講稿的通俗性、口頭化、流暢性。 你會(huì)選哪一個(gè)？” 例 2：敘述式 “我要給大家講一個(gè)故事，有兄弟兩人非常虔誠，也非常善良，經(jīng)常做好事。演講詞開頭應(yīng)該短小精巧。我想解釋一下收集郵票的種類，為什么它們是有價(jià)值的，以及收集者如何購買并賣出這些郵票 。 “魚很難抱住?！? 例子 1：這是最常見的一種慢性病。當(dāng)該書出版之初，倫敦市民在街頭巷尾，朋友相遇，都要彼此問一聲：”你讀過這本書么？“答案一定是”是的，我已經(jīng)讀過了。創(chuàng)造力是什么？簡單來說，就是不必人家指示，而能夠做出別人沒做過的事” 例 1：演講了 6000次的演說開頭《遍地黃金》 ” 1970年，我們沿著土耳其底格里斯河順流而下，走到巴格達(dá)城時(shí)，便雇了一個(gè)向?qū)?，領(lǐng)我們?nèi)タ次髌吕锼埂捅葌悺? 例 2：一位同學(xué)從孟買到美國。我是受全國老百姓的委托，去“將”日本鬼子的“軍”。我也想不能跟大家一起走到那里去，但是，今晚，希望我們知道，我們這個(gè)名族終將達(dá)到這片希望之鄉(xiāng)。 今天是我最后一次為大家點(diǎn)名。 “ 3. 用一個(gè)戲劇效果的陳述 例 1： 一篇防范自殺的演講 我的朋友回到了學(xué)校，參與了他以前從沒有參加過的一些活動(dòng)，而且很喜歡這些活動(dòng)。他們年事以高，又感染了肺炎，他們的生命可能馬上結(jié)束。無論這個(gè)機(jī)會(huì)多么渺茫，但總比完全沒有機(jī)會(huì)要好 。 如政府首腦的競選演講、施政演講、就職辭職演講、各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳大政方針和實(shí)施計(jì)劃的研究、以及個(gè)人在政治集會(huì)上代表一定階級、政黨或個(gè)人發(fā)表的演講等。在策劃過程中，日本政府通過虛偽的聲明和表示希望維系和平而蓄謀欺騙了合眾國。 ? 今晨，日本人進(jìn)攻了中途島。 ? 敵對行動(dòng)已經(jīng)存在。還有什么能比這更慘淡的嗎？當(dāng)我伸手過來；還有大批的母親，懷抱著嬰兒在猛烈地推擠爭奪。他們在這里分一顆鹽花生，在那里分一顆鹽花生；然后又再這里分一顆，再在那里分一顆。 我們來到一處開闊的轉(zhuǎn)彎處。汽車的車門被撞碎了，我們身上全是碎玻璃。 ? 例子 2： ? 因?yàn)槟阌糜沂殖燥垺懽?、運(yùn)動(dòng)，你就認(rèn)定自己是天生的右撇子？《科學(xué)》雜志說，有一半的天生左撇子是一直使用右手長大的。 ? 如果你在這幾個(gè)測試中有三次測出是左手，極有可能你就是一個(gè)潛在的左撇子。我只是覺得我已經(jīng)達(dá)到了自己事業(yè)的頂峰，我沒有什么可再證明的了。我們當(dāng)時(shí)的看法有很多不同，因?yàn)槲艺J(rèn)為，作為球員我還有許多東西要去證明，第三次奪得總冠軍后，我們又談了一次，我被你們說服了。當(dāng)然，我不是他的父親，我告訴他們要相信自己。易受主試官個(gè)人感情的影響。面試官數(shù)人坐在一旁觀察。 你曾經(jīng)參加過哪些競爭活動(dòng)？這些活動(dòng)值得嗎？ （正確回答 我喜歡小組運(yùn)動(dòng)，我一直都盡我所能參加這些活動(dòng)。激勵(lì)式寒暄 6. 7. 8. 四、寒暄應(yīng)注意的問題 9. 10. 11. 第二節(jié) 介紹 一、如何做自我介紹 將自己的情況介紹給陌生的交際對象。 （ 3）把一對夫妻介紹給他人 一般先說丈夫，后說妻子 （ 4）同齡人聚會(huì)應(yīng)將未婚的介紹給已婚的，將自己熟悉的介紹給不太熟悉的 （ 5）客人到家中拜訪，應(yīng)先把客人向家庭成員介紹，然后把家庭成員向客人作簡單逐一的介紹 2. 介紹時(shí)體態(tài)語要自然、協(xié)調(diào) 3. 介紹語信息量要適中，不要過于冗長 4. 介紹語要熱情、文雅 第三節(jié) 日常說話禮儀 一、請客的藝術(shù) 1. 確定邀請對象 2. 考慮邀請對象之間的關(guān)系 3. 采取適當(dāng)?shù)姆绞? 二、美麗的借口 借口是指人們在交際中為了達(dá)到某種目的而提出的非起初的或假托的理由。 ? 男孩騎著自行車帶著女孩走在路上，兩個(gè)人甜蜜的在一起。 6. 最后，主動(dòng)探察。 。 8. 二是施放誘餌 9. 三是激將法 10. 四是逆來順受 四、如何自我辯解 自我辯解的目的是通過交際行動(dòng)來表示自我尊重，也表示對他人的尊重。警察見狀，大喝一聲：“你！下來下來。 二、培養(yǎng)說話的心理素質(zhì) 1. 自信 2. 自控：沉穩(wěn)、冷靜 3. 自強(qiáng)：表現(xiàn)為不怕失敗、不怕打擊、不怕挫折 4. 三、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己 5. 自卑心理調(diào)節(jié)（培養(yǎng)自我意識(shí)、自我強(qiáng)化） 6. 羞怯的心理調(diào)節(jié)（保持心理平衡、自我暗示、精心準(zhǔn)備） 7. 表現(xiàn)欲調(diào)節(jié)（過分強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲是心理障礙） 8. （ 1）端正演講動(dòng)機(jī)、明確說話目的 9. （ 2）正確看待榮譽(yù)、看待成功、不急功近利） 10. （ 3）正確評價(jià)自己 四、說話第一要素 節(jié)奏 1. 在聲音形式上，語音就應(yīng)有高有低、有抑有揚(yáng) 2. 在內(nèi)容、風(fēng)格和表達(dá)方法方面，信息應(yīng)有強(qiáng)有弱、有貼有離、有濃有淡、有俗有雅 3. 口語節(jié)奏的效果 4. 快急的語速，重的語音，揚(yáng)的聲調(diào)，短的句式，小的停頓 興奮、高昂、激動(dòng)、急切 5. 慢的語速、輕的語音、抑的語調(diào)，長的句式、大的停頓 安然、平靜、淡雅、嚴(yán)肅、沉重 6. 例：尊敬的各位來賓，非常感激大家在這個(gè)寒冷的冬夜來參加我們的聚會(huì)。 二、介紹他人應(yīng)注意的問題 介紹他人，即第三者為彼此不認(rèn)識(shí)的雙方引見得介紹方式。同小組一起工作、為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力、在競爭中爭取勝利 …… 這些事情確實(shí)非常令人興奮） ？ （正確回答 作為一名大學(xué)生，我學(xué)到了很多知識(shí)。從而考察被試的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力 。一般主試團(tuán)由兩到三人組成，一位是人事部門經(jīng)理、一位是用人業(yè)務(wù)部門經(jīng)理。我也堅(jiān)信，肯定會(huì)有更多的球星誕生的。即使我父親沒有去世，我也會(huì)作出同樣的決定。如果這意味著今后要復(fù)出，我也許會(huì)的。那么，當(dāng)你驅(qū)車疾駛時(shí)，每隔 5秒鐘就會(huì)經(jīng)過這樣一個(gè)陰森森的標(biāo)志。 ? 首先，拿一張紙，看你能否用左手回寫或倒寫。但是，如何判定一個(gè)人到底是不是天生的左撇子呢？根據(jù)《正手》一書的作者阿布拉漢姆的觀點(diǎn)，有很多方法可以用來測試。其他人也和我一樣，大家似乎都很匆忙，想第一個(gè)抵達(dá)芝加哥。我只能無助地站在那里，手中只剩下一個(gè)藍(lán)色的空罐子 … 啊！天哪！我希望這樣的情形永遠(yuǎn)不要發(fā)生在你的身上。我盡力使每一個(gè)花生都能起到它們的作用。 ? 信賴我們的武裝部隊(duì) —— 依靠我國人民的堅(jiān)定決心 —— 我們將取得必然的勝利 —— 上帝助我！ ? 我要求國會(huì)宣布：自 1941年 12月 7日 —— 星期日日本進(jìn)行無緣無故和卑鄙怯懦的進(jìn)攻時(shí)起，合眾國和日本帝國之間已處于戰(zhàn)爭狀態(tài) ? 三、學(xué)術(shù)演講 是一種高層次的演講，一般在學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和學(xué)術(shù)講座上進(jìn)行。合眾國的人民已經(jīng)形成了自己的見解，并且十分清楚這關(guān)系到我們國家的安全和生存本身。此外，據(jù)報(bào)，美國船只