權變管理思想與原理(完整版)
【正文】 物質條件； ? 加強組織領導； ? 重視成果推廣。 1990年以美國麻省理工學院教授彼得 ?圣吉 (Peter M． Senge)為代表的西方學者 ， 吸收東西方管理文化的精髓 ， 提出以 “五項修煉 ”為基礎的學習型組織理念 。 ? 美國大企業(yè)實施公司重構（ corporate restructuring) 競爭力重新超過了日本。 6 三、國際化經營與跨文化管理 ? 不同國家與地區(qū)文化差異相當大， 美國和日本管理模式七大差別（參見教材 p374）； ? 一個民族、地區(qū)的文化傳統(tǒng) 不容易改變，常常具有優(yōu)劣兩 面性，相對于制度、教育變革 具有滯后性。 －－ 世上唯一不能變的原則就是“變”。 3 管理的發(fā)展史就是管理的變革史 ? 從傳統(tǒng)管理到科學管理： ? 從科學管理到現(xiàn)代化管理： （以上內容參見教材第十五章第一到第三節(jié)） ? 變革的動力來自科學技術的進步、經濟的發(fā)展、社會矛盾運動、思想家和實踐家的探索。 10 不同發(fā)展階段的成長機制和危機 ? 組織典型的發(fā)展過程分為五個階段，每個階段有不同的矛盾。 ? 一個典型案例： IBM信用公司。 22 。有的效果顯著，如美國捷運公司年度開支下降 10多億美元 ,ATT公司扭虧為盈 . 16 七、建立學習型組織 ? 20
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