【摘要】3日歷⊙收獲平臺一、給下列加點字注音。驥．（）剎．那（）黯．淡（）縫隙．（）倒．行逆施（）僥．幸（）載．體（）嵌．入（）痕跡．（）純粹．（）
2024-11-30 13:40
【摘要】4、《螞蟻》一、基礎(chǔ)識記1、下列加點字讀音正確的一項是（）A、畏．（wěi）縮膽怯．（qia）瞬．（shùn）息碎屑．（xiāo）B、圍繞．（rǎo）打量．（liàng）憐憫．（mǐn）頃．（qǐng）刻C、蹣跚
2024-11-29 23:30
【摘要】4螞蟻⊙收獲平臺一、形似字的區(qū)別可以跟它們的意義范圍聯(lián)系起來，如：瑩、螢、縈?！艾摗?，像玉一樣光亮透明；“螢”，螢火蟲屬于昆蟲類；“縈”，用絲一樣的東西才能圍繞，纏繞。試用這種辦法區(qū)別下列形似字，并各組一個詞?？|（）屑（）僥（）滿（）褸（
2024-11-16 15:37
【摘要】辛勞的螞蟻編寫：張輝王建華李豐勝教學(xué)目標：1、體會馬克·吐溫充滿同情和寬容的幽默感。2、領(lǐng)會馬克·吐溫“冀有所悟，以遷于善”的諷喻主旨。3、學(xué)習(xí)從比較中辨析創(chuàng)作風(fēng)格的異同。教學(xué)重點難點：《辛勞的螞蟻》是一篇淋漓盡致地體現(xiàn)了馬克·吐溫幽默風(fēng)格的雜記。教學(xué)的重點應(yīng)放在對螞蟻的可
2024-12-09 08:05
【摘要】《雷雨前》說課稿板橋中學(xué)竇芳一、教材分析：《雷雨前》是一篇著名的散文，創(chuàng)作于1934年，當(dāng)時日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國，而國民黨反動派卻實行賣國投降政策，叫囂“攘外必先安內(nèi)”，對共產(chǎn)黨進行大肆剿殺，封建軍閥，貪官污吏則氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國的天空，中國人民處于水深火熱之中，整個中國暗無天日，正是黎明前最黑暗的前夜。在
2024-12-08 23:19
【摘要】聽潮第一部分：1．下列加點字注音全對的一項是（）A、酣夢（hn）芳醇（cn）深黯（n）琴弦（xun）B、眼瞼（jin）瓊臺（qing）云汀（dng）窗欞（ln）C、罅隙（xi）汩汩（g）嗥叫（o）溺愛（n）D、拔剌（l）慵懶（yng）恍惚
2024-12-06 00:21
【摘要】教學(xué)目標：(一)教學(xué)知識點...(二)能力訓(xùn)練要求，在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學(xué)生的主動探究習(xí)慣和初步的審美意識，進一步了解和體會說理的基本方法.常用判別條件.(三)情感與價值觀要求，加深師生的情感.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.在學(xué)習(xí)過程中，來體會菱形的圖形美和內(nèi)在美
2024-11-18 22:13
【摘要】《讀書八得》《竊讀記》學(xué)案單縣實驗中學(xué)初二語文組主備：石瑞峰一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)目標1．體會《讀書八得》中的觀點；感受《竊讀記》的結(jié)構(gòu)特點。2．反復(fù)誦讀課文理清文章的思路感悟和理解關(guān)鍵性的句子；通過探究、交流理解和掌握文章的重點、難點。3．感悟讀書的觀點；培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。三、
【摘要】《我若為王》練習(xí)[探究學(xué)習(xí)]一、雙基在線1、給下面加點詞語注音：親眷（）鞠（）躬呵（）斥諂（）媚（）悲戚（）帽盔（）畏葸（）憎（）惡（）2、解釋下面所給詞語①光景：②殘物：③指摘：④乞求：⑤恍然：⑥敬畏；3、找出
2024-11-15 23:02
【摘要】第一部分：1、本文選自《水滸傳》，作者、是元末明初小說家。（4分）2、課文選自《水滸傳》第三十八回，原題為“及時雨會神行太保，黑旋風(fēng)斗浪里白條”，“及時雨”是，“神行太?！笔?，“黑旋風(fēng)”是，“浪里白條”
2024-12-03 00:27
【摘要】《珠寶》《挖薺菜》二.教學(xué)目標：（一）語文基礎(chǔ)知識目標1.生字和藹ǎi滑稽jī嗜好shì鐲子zhuó鰥夫guān殉道者xùn哆嗦
2024-12-09 08:07
【摘要】《荷塘月色》《聽聽那冷雨》［教學(xué)過程］一、作者簡介朱自清原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江省紹興市，1898年生于江蘇省東?？h。1903年隨家定居揚州，故自稱“我是揚州人”。1916年中學(xué)畢業(yè)后，考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改為“自清”，考入本科哲學(xué)系。以后的五年里在江蘇、浙江等地的中學(xué)教書。在大學(xué)時代，朱自清就開始創(chuàng)作新詩，1923年發(fā)表的長
2024-11-18 18:08
鄂ICP備17016276號-1