【正文】 的人之一。 ” 更令人感佩的是，蔡元培還以其聲望和社會地位，排除反對勢力的進攻，極力維持北大這一新文化運動陣地。然而，新文化運動成為一場聲勢浩大、影響廣遠的思想解放運動，則是 1917年之后的事情。（ 4）而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀。 （三）名篇 名句默寫（ 6分） 10．補寫出下列句子中的空缺部分。（ 2分） ② 前兩句與后兩句 形成對照，使所要表達的愁、恨顯得加倍強烈。 ” 竟然不再追問。高祖聽了不高興。高祖說： “ 秘書丞是天下清官，東南帝王貴族后代沒有任此職的，現(xiàn)讓你處在這位子，足可以使你有美譽。張率遷任尚書殿中郎。父親張環(huán)，在齊朝地位顯貴，歸家鄉(xiāng)養(yǎng)老，天監(jiān)初年，授任右光祿，加給事中。能力層級為分析綜合 C。 D項，但：只是。 5分） （ 2）既至，遂耗大半。 B． 由此與昉友善 ∕ 遷尚書殿中郎 ∕ 出為西中郎 ∕ 南康王功曹史以疾不就 ∕ 久之除太子洗馬 ∕ 高祖霸府建引 ∕ 為相國主簿。昭明太子遣使贈賻。其日，河南國獻舞馬，時與到洽、周興嗣同奉詔為賦，高祖以率及興嗣為工。 ” 由此與昉友善遷尚書殿中郎出為西中郎南康 王功曹史以疾不就久之除太子洗馬高祖霸府建引為相國主簿。祖永，宋右光祿大夫。 考點：篩選并整合文中的信息。 【答案】 1． B 2． C 3． A 【解析】 1． 試題分析：本題考查篩選信息的能力。 2．下列表述符合原文意思的一項是（ ） A．由于歌手的形象風格都相同，難以脫穎而出，通 過選秀讓公眾所認識越來越難，所以中國選秀文化造就超級明星的功能業(yè)已減退。年青一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這很像是一個音樂的職場節(jié)目，激勵青少年更好地學習，更艱苦地磨練，給他們提供更加積極和向上的價值。它力求超越粉絲和明星的關系，從音樂專業(yè)方面著力，從“好聲音”中尋求新的可能性。這些都值得我們認真思考。 中國的選秀文化經(jīng)過了 2020年以后的第一波的高潮之后，在相當程度上進入了某種困局。讓劉歡、那英等這樣 最有聲望的音樂人來指點新人，讓迷人的好聲音得以展現(xiàn)。這樣，音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨特的意義和價值。這其實也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻的要求。 B．“中國好聲音”旨在讓年輕人成為音樂人，進入專業(yè)領域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能為未來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎。可根據(jù)對文章內(nèi)容的感知于理解，仔細辨識選項的表述是否正確， B項，原文“節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾”說的是因“將夢想的實現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實實在在的修業(yè)和學習的長期 的努力”而贏得了公眾，“在節(jié)目中指點新人”與此矛盾，張冠李戴。能力層級為分析綜合 C。父環(huán)，齊世顯貴，歸老鄉(xiāng)邑，天監(jiān)初，授右光祿，加給事中。 天監(jiān)初，臨川王已下并置友、學。 其年，父憂去職。 率嗜酒，事事寬恕，于家務尤忘懷。 C． 由此與昉友善 ∕ 遷尚書殿中郎 ∕ 出為西中郎 南康王功曹史 ∕ 以疾不就 ∕ 久之除太子洗馬 ∕ 高祖霸府建，引為相國主簿。率問其故．答日： “ 雀鼠耗也。故選D。 7． 試題分析： 翻譯文言首先要有語境意識，結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然后進行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實。 張率十二歲時，就能寫文章．經(jīng)常是每日限定寫詩一首，稍有長進就寫賦頌，到十六歲，過去的詩作大約寫有二千首。出朝任西中郎南康王功曹史，因病沒有上任。 ” 他 受到的恩遇就像這祥。出朝任新安太守，任職期滿回都城，還沒到，遭遇親生母親喪事。 （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面一首唐詩，回答問題。畫面上的春光點染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨。（ 6分） （ 1） ， 天下歸心。（ 5）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。蔡 元培任北大校長后，在思想自由、兼容并包的旗幟下，延聘陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅等新派學人為北大教員，使新文化運動的力量匯聚到北大。 1919年 2～ 3月間，桐城派古文家林紓代表守舊勢力，率先向北大和蔡元培發(fā)難。如在提倡白話文方面，他在 1917年 2月間便與梁啟超等發(fā)起成立中華民國國語研究會，并出任會長。蔡元培的這一思想傾向，又導致了他在一些文化問題上與陳、胡等新文化人士持不同的見解。 B．在蔡元培的支持下，陳獨秀將《新青年》遷到北大，此舉擴大了《新青年》的影響，從而推動了新文化運動的發(fā)展 。 （ 2）主要貢獻： ① 以北大為陣地，聚攏了新文化運動人士，使他們充分發(fā)揮了作用。如陳、胡等將科學看作是萬能的，科學能解決人生觀問題。 ② 公而忘私 ，深明大義。 C項，文中沒有表現(xiàn) “ 殫精竭慮、不遺余力 ” 。如在提倡白話文方面，他在 1917年 2月間便與梁啟超等發(fā)起成立中華民國國語研究會，并出任會長 ” ，可根據(jù)這些語句概括作答。表現(xiàn)出了蔡元培的包容異見，和而不同。 C．像朱自清《荷塘月色》中的生活和經(jīng)驗以及那一刻出現(xiàn)的情緒，我們常人是 不可理喻 的，只有當你有了那種經(jīng)歷，才有可能理解。能力層級為表達運用 E。 考點：辨析并修改病句。然后再根據(jù)關聯(lián)詞語“不但 ?? 而且” 可判斷 ②緊隨 ⑤ ，故排除 A．所以選 D。 ” 這話表面看來，矛盾至極，但是其實含有至理。 16． 仿照下面語段中畫線句子，各寫一句話，填在橫線上。親情是火，每個人都是它的一根柴，讓它永不熄滅溫暖四方。 五 、寫作（ 60分） 認真閱讀作文題目，按要求作文。在爾虞我詐的官場之中，他不同流合污；在小人作祟的情況下，他依然能夠堅持自己的理想，即便是舉世皆濁也要 “ 獨清 ” 。可以是對自我的 認清，對社會的認清，也可以是對同學、朋友之間的友誼等方面的認清與感悟。 考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。 認清自我，使得屈原成為古往今來高尚道德的標桿。 面對紛繁復雜的世界，我們需要有 “ 認清 ” 的能力。解答此類題，要仔細揣摩所要仿寫的語句的句式結(jié)構，然后根據(jù)內(nèi)容要求選擇對象， 充分展開聯(lián)想和想象。（ 5分） 親情是最偉大的，不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨，它伴著你的一生。所以， ③ ，才是我們應有的人生態(tài)度。能力層級為表達運用 E。 14． 在下面一段文字橫線處填入語句，銜接 最恰當 的一項是（ 3分） 蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一直得到人們的好評。 B． “ 絲綢之路經(jīng)濟帶 ” 橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟格局，促進全球的和平與發(fā)展。 【答案】 C 【解析】 試題分析： 注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復、褒貶不當、用錯對象、矛盾。 考點：評價文本的主要觀點和基本傾向。能力層級為分析綜合 C。 考點： 分析語言特色，把握文章結(jié)構，概括中心意思。 ③ 勇?lián)熑?，顧全大局? ③