20xx-20xx學年高一語文12月月考試題新人教版第174套(完整版)
【正文】 屬性制約之下來謀求發(fā)展。 B．與創(chuàng)造所指的行動、過程相比，創(chuàng)意是指觀念、理念、觀點、意見、想法等。 在建設文化強國的進程中，文化產業(yè)和文化事業(yè)是文化大發(fā)展、大繁榮的兩翼，不可或缺，不可偏廢。 文化創(chuàng)意產業(yè)注重產業(yè)帶來的經濟增長，而文化創(chuàng)意事業(yè)則注重文化對于一個國家精神文明建設的功能發(fā)揮。創(chuàng)意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。 C．他最終為自己的腐敗墮落付出代價，等待他的將是 20年的獄中 崢嶸歲月 ． ． ． ． 。ng） 懲 ． 罰（ ch227。） 河 畔 ． （ b224。） 桀 ． 驁不馴（ j237。） 作 揖 ． （ yī） 亙 ． 古不變（ g226。 D． 我校 110 周年校慶徽標設計大賽的參賽者大多是以高一年級的師生為主，其他年級的師生也有，但數(shù)量不多 。 文化創(chuàng)意產業(yè)實質上就是把文化創(chuàng)意按照經濟規(guī)律，轉化成財富的一種智慧型、知識型的 新型產業(yè)。因此，同時注重創(chuàng)意的意識形態(tài)屬性和經濟屬性，就是要避免文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展上重經濟、輕文化的觀念，矯正“文化搭臺，經濟唱戲”、而不考慮文化主體性的做法。它在人們愿意接受的范圍內，喚起責任心，強化文明感。 C．文化創(chuàng)意產業(yè)注重經濟增長，文化創(chuàng)意事業(yè)注重精神文明程度的提升，二者對文化大發(fā)展、大繁榮具有重要意義。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。微夫人之力不及此。 D．最后燭之武從歷史角度分析，指出晉滅鄭后必犯秦，使秦意識到自己的危險。 方其功之未成也蓋亦有潰冒沖突可畏之患惟能前知其當然事至不懼而徐為之圖，是以得至于成功。 “淡云孤雁遠，寒日暮天紅”兩句主要運用了哪種表現(xiàn)手法？試作賞析。（ 24分） 木格花窗的眺望 李漢榮 ①窗是松木做的，陽光照射的時候， 窗欞就飄出令人驚喜的特有的清香 。 ⑤母親曾說，她年輕的時候，也常失眠，就站在窗前，久久凝神看。窗外墻根下，時不時就冒出幾叢喇叭花藤，順著墻壁爬上窗子，在母親有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、藍色的音樂；那些蛐蛐們、蟈蟈們，還有根本見不到面的無名無姓的蟲兒們，就伴和著唱它們的歌，那從遠古一直傳下來的老歌；喜鵲、斑 鳩、麻雀、八哥、云雀、布谷鳥、陽雀、清明鳥??也遠遠近近地唱著，唱著。（每點不超過 10字） 18. 聯(lián)系上下文，理解下列語句的含義。 ? _______________ ____________。 （ 2）重點字詞“遇”、“深”各一分。 （ 每點 2分，概括、例子各 1分，每處例子舉出一句即可） 16．（ 1）到中流擊水，浪遏飛舟。第三、四、五段通過我的所見所思，敘寫了木格窗前母親的生活、母親內心的愁苦和美麗的夢想。第一段中說“植物的魂靈遍布生活的每一個細節(jié)”，人與自然天然融為一體。 。第六段從簡單的窗雕聯(lián)想到人與天地就這樣互相凝視、互為朋友。第九段寫我深夜在窗前佇立，內心中充滿了對母親的愛憐與感恩。 （ 3）悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默。 （ 3）重點字詞“秋毫”“籍”“封”各 1分，整句話通順 1分。 要求：①自定立意。 （ 2）我在想我小小的母親 ,她僅是這窗里的一個小小的婦人嗎 ? １ 9. 賞析第⑦段中作者對窗外各種景物的描寫 ?（ 5分） 20. 木格花窗進入到母親的生活，停駐在作者的心頭，一方小小的窗口，讓作者浮想聯(lián)翩，思緒萬千。 ⑧我站在窗前，嗅著淡淡的松木香氣和從窗外深遠的天地飄來的草木風月的氣息， 我在想我小小的母親，她僅是這窗里的一個小小婦人嗎 ? ⑨此時，雞叫二遍，已是深夜時分，母親熟睡了。我知道母親這一生是沒有收到幾封信的，也許她是在想象天意里會有一個夫君，等著她，卻無緣相遇，就在遠天遠地的夜晚輾轉投寄來一封封素箋。植物的魂靈遍布生活的每一個細節(jié)：桐木的門、樺木的椽、榆木
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