【正文】 件分析等 后顧：就是鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容 精選習(xí)題，有計(jì)劃安排訓(xùn)練的內(nèi)容和能力要求， 突破考點(diǎn)中難點(diǎn)、重點(diǎn) 做到復(fù)習(xí)一片得一片，不要學(xué)猴子摘玉米。 例：“時(shí)間計(jì)算” 1．當(dāng)太陽直射在 120176?！霸u(píng)”，是精講， 是結(jié)論，是點(diǎn)睛，是拓展，是創(chuàng)新。 學(xué) —— 課堂內(nèi)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)（獨(dú)學(xué)）。 A、在沿海河流流速慢，流水 侵蝕不可能，而且很多事沒 有河流的 B、海浪侵蝕不會(huì)深入內(nèi)陸 極晝 極夜 北半球晝長(zhǎng)夜短，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)； 南半球晝短夜長(zhǎng) ， 緯度越高晝?cè)蕉蹋? 北極圈內(nèi)是極晝，南極圈內(nèi)是極夜； 赤道上晝夜等長(zhǎng)。E） 處于白晝的范圍約占全球面積的 A． 1/2 B． 1/3 C． 1/6 D． 1/9 凡是時(shí)間的問題都是難題 當(dāng)北京時(shí)間是 14日 10時(shí)， 15176。 12. 1995～ 2023年，該省級(jí)行政區(qū)戶籍人中 持續(xù) 上升 1 持續(xù) 降低 4 下降 10 凈遷入量 逐年增加 32 ? D 理性思維，用數(shù)據(jù)說話 數(shù)據(jù)判斷，率和量的關(guān)系 圖 8 圖 9 ‰ 年 年 2023年廣東高考 讀某省人口出生率、死亡率變化圖（圖 8）和人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖（圖9），回答 5題。河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成（ 1）～ (5)題。 （ 3）原因： ① 地處熱帶； ② 周圍水域廣闊； ③ 地形復(fù)雜； ④ 空氣對(duì)流強(qiáng)烈； （第 ④ 點(diǎn)為必答點(diǎn) 2分，其余三點(diǎn)答對(duì)任兩點(diǎn)得 4分，滿分 6分） 降雨的條件： 充足的水汽； 凝結(jié)核 氣流上升，氣溫降低 對(duì)流上升；地形抬升；氣旋上升；鋒面上升 九成以上的房屋被摧毀 （ 1）審題。（ 8分） ①地理位置優(yōu)越，交通便捷；②經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商貿(mào)往來頻繁； ③歷史悠久，旅游資源豐富；④人口眾多，城市規(guī)模大。 優(yōu)先選新情景、新材料、新問題的題目； 舊的題目改造，改變材料、設(shè)問，設(shè)計(jì)成新的題目； 補(bǔ)弱就是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，學(xué)生建立錯(cuò)題集、教師建立錯(cuò)題庫，常錯(cuò)常做，直到掌握為止。 如 :地球運(yùn)動(dòng)中的晝夜長(zhǎng)短、正午太陽高度的變化規(guī)律、時(shí)間計(jì)算等；內(nèi)外力作用；大氣：熱力狀況、天氣、氣候等 選難易適當(dāng)。 在西亞伊朗 ， 品質(zhì)最好的開心果產(chǎn)自環(huán)境惡劣的高原沙漠地區(qū) 。 講哪些內(nèi)容？ 放手讓學(xué)生去分析、討論、評(píng)講，先讓學(xué)生講出疑惑之處，教師講學(xué)生最需要講的地方。 某中學(xué)氣象小組測(cè)得當(dāng)?shù)?2月份數(shù)日氣象統(tǒng)計(jì)資料讀后分析： 天氣變化： 鋒過境造成？ 鋒面過境大致在 ___日前后？ 鋒面過境時(shí)，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖鈳硎裁从绊懀? 有計(jì)劃訓(xùn)練學(xué)生有效提取信息能力 地理能力要求 （一）、獲取和解讀地理信息 ______ 有效提取信息是審題的前提； 時(shí)代的要求 冷鋒？ ? （ 1）該市 2023年最主要的土地利用類型是 ，1990～ 2023年變化幅度最大的土地利用類型是 。 在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較 小的沙丘群，其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐畜、 多風(fēng)、植被稀疏。若下列地區(qū)的水稻產(chǎn)量均有增加，則對(duì)圖示水稻產(chǎn)量重心移動(dòng)趨勢(shì)貢獻(xiàn)最大的地區(qū)是 A．東北地區(qū) B．西南地區(qū) C．華南地區(qū) D．西北地區(qū) 41題、（ 3） 20232023年梧州市主要新增企業(yè)大多屬 于 勞動(dòng)力 密集型產(chǎn)業(yè)和 資源 密集型產(chǎn)業(yè)，新增企業(yè)數(shù)量 最多的行業(yè)是 建材加工 。N ,120176。 W時(shí)間 是 日 時(shí) 45176。 評(píng)講課：盡量由學(xué)生來評(píng)講，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，特別選擇題。展示是把學(xué)習(xí)的成果 —— 解法、 思路、創(chuàng)新或問題等向組內(nèi)或全班同學(xué)展示；可小組內(nèi)展示 （小展示），也可班內(nèi)展示（大展示）；組內(nèi)展示可解決的問題 決不拿到班上大展示。 D點(diǎn)日出比 B點(diǎn)早 時(shí)。 N， 116176。（ 10分） ①土壤肥沃，水分適宜 ,有利于葡萄生長(zhǎng)； ②葡萄生長(zhǎng)期內(nèi)光照充足，晝夜溫差較大 ,有利于糖分的積累； ③葡萄成熟后氣溫低，能夠自然冰凍。（ 8分） ①可能給當(dāng)?shù)貛砦廴静⒂绊懴掠蔚貐^(qū)； ②梧州市產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)與配套環(huán)境沒有珠江三角洲好； ③梧州市的消費(fèi)市場(chǎng)沒有珠江三角洲大； ④搬遷費(fèi)用高。 E）正好日出時(shí)，印尼時(shí)間為 ， 這天，圖中 首都城市 中，正午日影最短的是 。（ 6分） ① 水能、天然氣等能源豐富； ② 海運(yùn)廉價(jià)便利，利于原料和產(chǎn)品的運(yùn)輸； ③ 國(guó)際市場(chǎng)廣闊； 技術(shù)先進(jìn)。 :44:3821:44:38February 7, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 :44:3821:44Feb237Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 7, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 7日星期二 9時(shí) 44分 38秒 21:44:387 February 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :44:3821:44Feb237Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 :44:3821:44:38February 7, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 0分 秸稈蓋珍珠 低調(diào)、安全、難找 答題要“直接、觀點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)明扼要” 做人要低調(diào)，做題要高調(diào) 四、規(guī)范、專業(yè)作答。（ 4）據(jù)材料二可知，長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)變化中，比重增加的是 ，其他各類用地比重減小，土地利用結(jié)構(gòu)的變化對(duì)自然地理環(huán)境可能產(chǎn)生不利影響，如同等降雨量，地表徑流將會(huì) ，城市市區(qū)氣候“ ”增強(qiáng)。 （ 3）、針對(duì)學(xué)生的思維誤區(qū)設(shè)計(jì)陷阱，突破定勢(shì)思維 （ 2023年） ，在冰雪覆蓋的高緯度地帶 植樹造林可能加劇全球變暖 。（ 6分） ① 島嶼多，海域廣闊； ②熱量充足，生物生長(zhǎng)速度快； ③入海河流多，餌料豐富； 珠三角曾魚米之鄉(xiāng)，漁業(yè)發(fā)達(dá)的原因？ （ 2）、改變問題， 多向思維 例：內(nèi)蒙古呼倫貝爾湖的魚類肉質(zhì)鮮美原因是什么？ 2023年 （ 4）分析眾多國(guó)際著名 酒店 進(jìn)駐伊斯坦布爾的主要原因。 W） ）機(jī)場(chǎng)降落，此時(shí)紐約的當(dāng)?shù)貢r(shí)間是 A． 8日 1時(shí) B． 8日 11時(shí) C． 7日 1時(shí) D． 9日 10時(shí) 2023年 5月 8日 21時(shí)（北京時(shí)間），一艘貨輪從上海出發(fā)，沿圖示航線航行，該貨輪航行 720小時(shí)抵達(dá)紐約（西五區(qū)），此時(shí)，紐約的區(qū)時(shí)是 2023年 6月 日 時(shí)。 因經(jīng)度不同的時(shí)刻，統(tǒng)稱 地方時(shí)。 評(píng) —— 點(diǎn)評(píng)精講，可生評(píng)，也可師評(píng)?！皩?dǎo)”，主要是“導(dǎo)入”： 可以是“導(dǎo)學(xué)”，也可以是“導(dǎo)練”。 高三復(fù)習(xí)要不要課改？ 高三學(xué)生知識(shí)積累多，能力強(qiáng)，更適合小組合作探究！ 如何落實(shí)？ 小組合作探究，突破重、難點(diǎn) 例 外力作用與地表形態(tài) 安徽黃山 女神司春 廬山的飛來石 飛來石的