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【培訓(xùn)課件】團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力(完整版)

2025-02-08 07:10上一頁面

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【正文】 哈克曼和沃爾頓在 1986年所主張的理論 因素基本一致,為團(tuán)隊有效運(yùn)作提供了基礎(chǔ)研究支持。在任何特殊時刻要及時決定正確的領(lǐng)導(dǎo)功能時,這一點就變得很明顯。在現(xiàn)實生活中,一個團(tuán)隊總是存在于另一個更大的團(tuán)隊中。 ? 這樣的工作團(tuán)隊越來越多,組織結(jié)構(gòu)上的角色拓展越發(fā)復(fù)雜多變,而領(lǐng)導(dǎo)角色在這些隊伍中起著確保成功、避免失敗的作用,明確這一點十分必要。在增強(qiáng)我們對團(tuán)隊概念的理解方面,這些研究大有裨益,但幾乎沒有向現(xiàn)實團(tuán)隊提供實用性建議。 ? 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力已成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論中研究最普遍,發(fā)展最迅速的領(lǐng)域。而目前,大部分研究在關(guān)注團(tuán)隊現(xiàn)行工作中的實際問題,以及如何才能更有效地工作。 問題解決型團(tuán)隊( problemsolving teams) 自我管理型團(tuán)隊( selfmanaged teams) 多功能型團(tuán)隊( crossfunctional teams) ? 功能觀點實用性強(qiáng),并且回答了以下問題:領(lǐng)導(dǎo)著通過什么功能才能幫助團(tuán)隊更具效率? ? 為了幫助團(tuán)隊獲得高效率,領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)著特殊的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)著還要幫助團(tuán)隊改變外部環(huán)境。 ? 費什 1985年 領(lǐng)導(dǎo)者是 “介質(zhì)” ? 巴奇 1996年 領(lǐng)導(dǎo)者是 “干預(yù)者和協(xié)調(diào)員” ? 行動干預(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的中心,因為它包括選擇行動的競爭方針及幫助團(tuán)隊創(chuàng)立一個能使其作出正確決策的系統(tǒng) ? 決策制定和處理人際關(guān)系 ? 一個好的領(lǐng)導(dǎo)者能幫助團(tuán)隊發(fā)展組織框架或一套流程。 ? 將干預(yù)和觀察概念與團(tuán)隊效率相結(jié)合的一種模型,而且該模型試圖提供領(lǐng)導(dǎo)者能促進(jìn)團(tuán)隊效率的特別行為。 ? 我們該行動嗎? ? 如果該,怎么做? ? 優(yōu)勢之一:通過聚焦于現(xiàn)實團(tuán)隊及其所需領(lǐng)導(dǎo)力,它能回答許多早期的小團(tuán)體研究所不能回答的問題。 ? 在當(dāng)今需要大量領(lǐng)導(dǎo)者的組織團(tuán)隊里,這樣復(fù)雜的學(xué)說對于數(shù)量日益增多的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)而言,可能不實用 。一名護(hù)士沙倫 〃 惠特琳,一名社會工作者卡西 〃 英格,一名物理臨床醫(yī)學(xué)家南希 〃 克羅斯比和一名幼兒工作者珍妮 〃 劉易斯。在合作方面,小組同樣存在著矛盾,每一個人都不滿意這樣的結(jié)果。 2023年 2月 上午 2時 47分 :47February 2, 2023 1行動出成果,工作出財富。 2023年 2月 2日星期四 上午 2時 47分 44秒 02:47: 1楚塞三湘接,荊門九派通。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 2日星期四 上午 2時 47分 44秒 02:47: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 2日星期四 2時 47分 44秒 02:47:442 February 2023 1空山新雨后,天氣晚來秋。 上午 2時 47分 44秒 上午 2時 47分 02:47: 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 , February 2, 2023 雨中黃葉樹,燈下白頭人。社會工作者卡西 〃 英格是這個小組的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)每個孩子的治療安排。 ? 最后,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力模型建議領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)朝有新意的方向發(fā)展,這也是一個優(yōu)勢。 ? 優(yōu)勢之二:它提供了一個綜合的認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo),能幫助領(lǐng)導(dǎo)者策劃和維系團(tuán)隊效率,尤其是當(dāng)團(tuán)隊績效不理想時 ? 優(yōu)勢之三:重視團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)者與員工的角色變換,該模型關(guān)注的不是領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán),而是領(lǐng)導(dǎo)者地關(guān)鍵職能,如判斷和采取措施。 ? 該模型
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