【正文】 款、省屬高?；ㄙJ款財(cái)政貼息、鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦高等教育等政策得到貫徹執(zhí)行 ， 強(qiáng)有力地推動(dòng)了高等教育快速發(fā)展 。 面向全體學(xué)生實(shí)施 《 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 》 ，積極開(kāi)展學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教學(xué)改革。推進(jìn)高等教育質(zhì)量與改革工程和高職高專(zhuān)教育改革與實(shí)踐工程。 民辦教育日益壯大 年，全省有 民辦幼兒園 所，占幼兒園總數(shù)的 ，年均增長(zhǎng) ；在園幼兒 萬(wàn)人，占在園幼兒總數(shù)的 ，年均增長(zhǎng) 。0204060801001202023 年 2023 年在校生招生人數(shù)萬(wàn)人萬(wàn)人廣東省教育廳 20 研究生 招生 萬(wàn)人，比 年增加 萬(wàn)人，年均增長(zhǎng) ；在校生萬(wàn)人， 比 年增加 萬(wàn)人， 年均增長(zhǎng) 。0 50 100 1502023 年2023 年招生數(shù)在校生萬(wàn)人萬(wàn)人萬(wàn)人萬(wàn)人廣東省教育廳 15 目前全省普高與中職學(xué)生比例為 ： ，逐步接近大體相當(dāng)?shù)囊蟆? 深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革 : 廣東省教育廳 9 —— 不斷改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育均衡 發(fā)展。 （一）全省各項(xiàng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展 義務(wù)教育普及水平不斷鞏固提高 2023年秋季 ，對(duì)農(nóng)村年人均純收入低于 1500元的家庭學(xué)生實(shí) 行免收雜費(fèi)和課本費(fèi)； 2023年秋 ，對(duì)實(shí)行“兩免”的學(xué)生給予每學(xué)年 100元的生活費(fèi) 補(bǔ)助。廣東省教育廳 羅偉其 廣 東 教 育 發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù) 廣東省教育廳 2 一是 省第九次黨代會(huì)以來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的基本情況 。 2023— 2023學(xué)年 ，在 16個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣實(shí)行農(nóng)村免費(fèi)義務(wù) 教育試點(diǎn)。 年，省財(cái)政共投入 億元，新建、擴(kuò)建、改造農(nóng)村中小學(xué) 所；年省財(cái)政還撥出 億元專(zhuān)款，幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)償還部分“普九”歷史欠債；建立“賣(mài)方信貸”機(jī)制，加快提升教育信息化水平。普通高中中等職業(yè)教育普通高中學(xué)生中職學(xué)生廣東省教育廳 16 —— 能力建設(shè)得到加強(qiáng)。0123452023 年 2023 年招生數(shù)在校生萬(wàn)人萬(wàn)人廣東省教育廳 21 各類(lèi)高等教育在校生總數(shù)達(dá) 萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá)到全國(guó)為 ，比 年的 ％提高了 個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。民辦幼兒園廣東省教育廳 25 —— 民辦基礎(chǔ)教育生機(jī)勃發(fā)。廣東省教育廳 32 —— 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)。成功舉辦省第八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和省第六、七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。 同年 月，省政府召開(kāi)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議，次年 月印發(fā) 《 關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作決定的意見(jiàn) 》 。 堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦，始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。廣東省教育廳 47 發(fā)展教育事業(yè)，必須堅(jiān)持以條件建設(shè)為保障。 這五年，我省發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇，是我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義和諧社會(huì)新局面的關(guān)鍵時(shí)期。 師資隊(duì)伍整體實(shí)力仍然不夠強(qiáng)。 廣東省教育廳 58 四大戰(zhàn)略任務(wù)： 全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展；普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育；◆ 提高高等教育質(zhì)量 ， 保持高等教育規(guī)模合理增長(zhǎng) ；深化教育改革，注重素質(zhì)教育。背景分析： 廣東省教育廳 63 從實(shí)際出發(fā)，在農(nóng)村實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的基礎(chǔ)上推進(jìn)城市免費(fèi)義務(wù)教育的策略是正確的，同時(shí)必須把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展首先放在縮小縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展水平的差距上，把推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的著力點(diǎn)首先放在改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件和提高教育質(zhì)量上。廣東省教育廳 67 （二）普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育 第一，目前我省高中階段教育所取得的成果還是階段性的，縱向比成績(jī)巨大，橫向比差距不小。通過(guò)擴(kuò)建、改建、新建、聯(lián)合辦學(xué)、兼并等方式，充分利用現(xiàn)有校舍資源，優(yōu)化資源配置，使普通高中逐步向市、縣（市、區(qū)）人民政府所在地和中心鎮(zhèn)集中 ， 促進(jìn)面上普通高中學(xué)校改善辦學(xué)條件 、提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)社會(huì)力量以投資入股的形式參與公辦薄弱高中學(xué)校改造。廣東省教育廳 75 高職高專(zhuān)院校的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)要注重根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高師范培養(yǎng)能力和水平，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)大批專(zhuān)業(yè)思想牢固、專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的中小學(xué)教師，成為當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地。廣東省教育廳 79 發(fā)展策略一 ，正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)和素質(zhì)教育，樹(shù)立正確的 素質(zhì)教育觀。四要 加強(qiáng)研究中考、高考的素質(zhì)教育導(dǎo)向問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)選拔模式。廣東省教育廳 86 發(fā)展策略一 ，把促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展作為發(fā)展教育 事業(yè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本政策。廣東省教育廳 89 發(fā)展策略一 ，建立健全解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題的 法律法規(guī)和政策措施。廣東省教育廳 90 發(fā)展策略二 ，建立和完善農(nóng)民工子女受教育的管理體 制和工作機(jī)制。廣東省教育廳 87 發(fā)展策略二 ，堅(jiān)持依法加強(qiáng)民辦教育規(guī)范管理。廣東省教育廳 83 五要 深化教育評(píng)價(jià)制度改革，建立以素質(zhì)教育理念為核心的促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展、學(xué)校特色鮮明的教育評(píng)價(jià)體系。素質(zhì)教育的作用在于促進(jìn)人的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，在于促進(jìn)人的智力和體力生動(dòng)活潑、自由自主地發(fā)展，以及各方面才能和興趣特長(zhǎng)和諧發(fā)展，讓每一個(gè)受教育者在各自的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)自身的積極性、主動(dòng)性，使自身潛能得到充分發(fā)揮、個(gè)性特長(zhǎng)得到充分張揚(yáng)、整體素質(zhì)得到不斷改善提高 ， 從而有能力把握自身的發(fā)展 ， 并與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一。 貫徹省委、省政府提出的自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，要從實(shí)際出發(fā)，以 “ 工程 ”和 “ 工程 ” 高校建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)全省高校自主創(chuàng)新能力明顯提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力明顯增強(qiáng)。要積極發(fā)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)組織、企事業(yè)單位和社會(huì)賢達(dá)、校友、港澳臺(tái)同胞、海外僑胞對(duì)公辦學(xué)校和民辦學(xué)校捐資辦學(xué)。 認(rèn)真貫徹落實(shí)全省職業(yè)技術(shù)教育工作會(huì)議和文件精神，珠三角地區(qū)要充分發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用，大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育，在繼續(xù)辦好現(xiàn)有學(xué)校的基礎(chǔ)上，新辦一批學(xué)校，創(chuàng)造條件每年從東西兩翼和山區(qū)招收 萬(wàn) 萬(wàn)名初中畢業(yè)生就讀，努力建成全省職業(yè)技術(shù)教育的核心地帶和重要基地。背景分析： 第三，今后五年實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育是切實(shí)可行的。 全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，讓全省 多萬(wàn)中小學(xué)生讀上書(shū)、讀好書(shū)，是今后五年各級(jí)政府及教育行政部門(mén)、義務(wù)教育學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。 廣東省教育廳 60 今后五年，我省教育工作要按照省十次黨代會(huì)的決策部署，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞發(fā)展與和諧兩大主題，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總目標(biāo)，以提高人的素質(zhì)為根本，著重落實(shí)教育發(fā)展 “ 四大戰(zhàn)略任務(wù) ”，推進(jìn)教育觀念、體制、模式創(chuàng)新，努