【正文】 ⑤ 勞動(dòng)紀(jì)律； ⑥ 勞動(dòng)合同終止的條件； ⑦ 違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。 ?職業(yè)分類的基本依據(jù)和方法 ? 基本依據(jù) —— 工作性質(zhì)的同一性 ? 基本方法 —— 工作分析法 ?我國(guó)現(xiàn)行職業(yè)分類 ?我國(guó)現(xiàn)行的職業(yè)分類 ? 產(chǎn)業(yè) —— 第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)、林、牧、漁、水 —— 第二產(chǎn)業(yè)：工業(yè)（重工業(yè)、輕工業(yè)）、建筑業(yè) —— 第三產(chǎn)業(yè)：廣義服務(wù)業(yè) ? 行業(yè) 指從事相同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有單位的集合。這里的“職”指執(zhí)掌之事?！? —— 《 說(shuō)文 》 “業(yè)”是古代記事的方法，把要做的事情在木棒上刻成鋸齒狀，有多少件事刻多少個(gè)齒，做完一件就消去一個(gè)齒，即“修業(yè)”，所以“業(yè)”的含義是事。本義：識(shí)；記。 “職，記微也。 ? 一級(jí)預(yù)防 —— 在問(wèn)題未暴露期開(kāi)展一般性職業(yè)指導(dǎo) ? 二級(jí)預(yù)防 —— 在問(wèn)題出現(xiàn)前期，對(duì)問(wèn)題采取 “ 早發(fā)現(xiàn)，早確定，早解決 ”措施，防止問(wèn)題惡化 ? 三級(jí)預(yù)防 —— 對(duì)特殊問(wèn)題采取系統(tǒng)干預(yù) 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn) 職業(yè)介紹 ?工作模式 —— 兩個(gè) “ 聯(lián)結(jié) ” ?全員化的職業(yè)指導(dǎo) 通過(guò)宣傳、動(dòng)員讓全社會(huì)的人都來(lái)開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)的群眾性、社會(huì)化。 ? 職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程，伴隨人的整個(gè)職業(yè)生涯 ? 職業(yè)指導(dǎo)具有教育和幫助雙重功能 ?職業(yè)指導(dǎo)的工作目標(biāo) ? 幫助求職者實(shí)現(xiàn)就業(yè) —— 職業(yè)指導(dǎo)的首要目標(biāo)、基本目標(biāo) ? 幫助就業(yè)穩(wěn)定 —— 職業(yè)指導(dǎo)的遞進(jìn)目標(biāo) ? 幫助實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展 —— 職業(yè)指導(dǎo)的最終目標(biāo) ?職業(yè)指導(dǎo)的功能 ? 職業(yè)指導(dǎo)對(duì)個(gè)人的功能 —— 有利于個(gè)人社會(huì)化； —— 樹(shù)立正確的職業(yè)觀； —— 做出明智的職業(yè)選擇； —— 身心健康和個(gè)性發(fā)展。 ?職業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容 ? 就業(yè)觀念指導(dǎo) ? 就業(yè)政策法規(guī)指導(dǎo) ? 就業(yè)心理指導(dǎo) ? 就業(yè)信息指導(dǎo) ? 就業(yè)技巧指導(dǎo) ? 社會(huì)適應(yīng)指導(dǎo) ?職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練 ? 技校學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員必修課程 ? 采用典型案例分析、情景模擬訓(xùn)練、小組討論、師生互動(dòng)、角色扮演、社會(huì)調(diào)查等各種教學(xué)方式 ? 采用以實(shí)踐為主要特征的互動(dòng)式教學(xué)方法 ? 采用模塊式教學(xué)訓(xùn)練法 ? 課程設(shè)置方案 —— 動(dòng)員準(zhǔn)備 —— 職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo) —— 職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)（職責(zé)與服務(wù)；人際溝通） —— 就業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo) —— 創(chuàng)業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo) ?農(nóng)村剩余勞動(dòng)力 ? 又稱農(nóng)村富余勞動(dòng)力，指由于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高、土地相對(duì)減少而產(chǎn)生的富余人員。）聲。 “業(yè) ,大版也。 “職業(yè)”獨(dú)立成詞，最早見(jiàn)于 《 國(guó)語(yǔ) ?職業(yè)與工種、崗位的關(guān)系 ? 一個(gè)職業(yè)包括一個(gè)或幾個(gè)工種，一個(gè)工種包括一個(gè)或幾個(gè)崗位。 ?勞動(dòng)合同 指勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。 ?勞動(dòng)合同的解除 ? 指勞動(dòng)合同訂立后，尚未全部履行以前，由于某種原因?qū)е聞趧?dòng)合同一方或雙方當(dāng)事人提前中斷勞動(dòng)關(guān)系的法律行為。 失業(yè)保險(xiǎn) ：個(gè)人繳納工資基數(shù)的 x %，單位繳納工資基數(shù)的 %。 ? 是指在法定年齡內(nèi)，具有勞動(dòng)能力的人沒(méi)有或失去工作及職業(yè)，在一定的時(shí)間內(nèi)，雖進(jìn)行求職（有就業(yè)愿望）但仍然找不到工作或職業(yè)，從而失去收入的狀態(tài)。 通俗地說(shuō)，職業(yè)錨就是當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。職業(yè)心理是要請(qǐng)專家研究的，社會(huì)狀況是要調(diào)查的。 ? 工作規(guī)范 —— “ 要做好這項(xiàng)工作，任職者應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)？ ” 指特定崗位對(duì)任職者的勝任特征的基本要求，主要包括任職者應(yīng)具備的知識(shí)、能力、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特征等。 ——同仁堂自律意識(shí) ?職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)守則 ? 熱愛(ài)本職工作 ? 刻苦鉆研業(yè)務(wù) ? 遵守國(guó)家法律法規(guī) ?職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德 （ 9條） ? 以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象 ? 尊重差異，不歧視服務(wù)對(duì)象 ? 主動(dòng)解釋，使服務(wù)對(duì)象知情 ? 事先與服務(wù)對(duì)象討論工作重點(diǎn)，達(dá)成一致 ? 明確與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，避免服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生依賴性 ? 給服務(wù)對(duì)象介紹合適的職業(yè)指導(dǎo)人員 ? 尊重隱私，保守秘密 ? 提升職業(yè)能力，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) ? 維護(hù)形象，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé) 4 職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)指導(dǎo)多元化服務(wù) 1 職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德 2 就業(yè)、失業(yè)及就業(yè)政策 3 勞動(dòng)力市場(chǎng)與就業(yè)服務(wù) 5 職業(yè)與職業(yè)分類 910 職業(yè)咨詢?cè)砼c技術(shù) 78相關(guān)法律法規(guī) 1112職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) 6 工作分析與職業(yè)勝任 1314職業(yè)生涯與職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ?第 1篇 職業(yè)道德 ?????? 第 1章 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ??? 第 26章 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ???? 第 78章 ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ???? 第 910章 ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ???? 第 1112章 ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ???? 第 1314章 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關(guān)法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎(chǔ) ?第 5篇 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ?第 6篇 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 謝謝大家！ Email: 演講完畢，謝謝觀看！ 。常譯為：謀生之道、生計(jì)、前程 、 事業(yè)、職業(yè)（生涯）等。心理測(cè)驗(yàn)是客觀的尺度，是識(shí)別“人”的科學(xué)工具。知足者富。 ?失業(yè)率 ? 城鎮(zhèn)登記失業(yè)率 ?失業(yè)的分類 ? 結(jié)構(gòu)性失業(yè) ? 摩擦性失業(yè) ? 需求不足性失業(yè) ? 季節(jié)性失業(yè) ? 周期性失業(yè) ? 隱性失業(yè) ? 自愿失業(yè) ?就業(yè)的意義 ?失業(yè)的影響 就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì)，而且關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)。 住房公積金 ：個(gè)人繳納工資基數(shù)的 x