創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)(完整版)
【正文】 維的支柱 有信心 自信心才能敢想、敢說、敢干，勇于進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。 例如： 古希臘哲學(xué)家蘇格拉里 一、制約創(chuàng)新能力的因素 偏見思維 它是指個(gè)人由于感官、經(jīng)驗(yàn)、利益等因素影響對(duì)某一事物的全面正確的認(rèn)識(shí)。 “我沒說他偷了我的錢包”，強(qiáng)調(diào)我沒說出來，也許是我做了一個(gè)動(dòng)作，暗示了一下。猴子走過去一看，沒人！桃子！猴子肚子又餓，嘴巴又干，把手一伸，就伸進(jìn)去了。 一、制約創(chuàng)新能力的因素 偏見思維 — 位置偏見 站在什么樣的年齡位置就會(huì)有什么樣的感情。這里說的社會(huì)環(huán)境包括了 體制環(huán)境、制度環(huán)境和機(jī)制環(huán)境 。 一道考問小學(xué)生的題：樹上有 5只鳥，獵人打了一槍，擊中 1只鳥，樹上還有幾只鳥 ? 一只？ 二只？ 三只？ 四只？ 五只？ 零只？ 三、提高創(chuàng)新思維能力的途徑 （一）掌握創(chuàng)新思維的方法 “身體的紫羅蘭” ? 你能在葉子中間找到三個(gè)隱藏的側(cè)面人像嗎？ 收斂思考法 收斂思考法，一般是指在解決問題過程中，盡可能地利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把眾多的信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯程序中去，以便最終得出一個(gè)合乎邏輯規(guī)范的結(jié)論來。 于是，比賽很快便分出了勝負(fù)。 出版商借總統(tǒng)聲譽(yù)賣書 三、提高創(chuàng)新思維能力的途徑 （一）掌握創(chuàng)新思維的方法 轉(zhuǎn)向思考法測試題 富翁的兩個(gè)兒子各有一匹好馬，他們常為夸耀自己的馬而發(fā)生爭吵。 二、制約創(chuàng)新思維能力的因素 （七）工作環(huán)境因素 良好的工作環(huán)境可以促進(jìn)創(chuàng)新思維能力素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。 一、制約創(chuàng)新能力的因素 偏見思維 — 位置偏見 vs 右面這個(gè)圖像中大家看到了什么？ 偏見思維 — 點(diǎn)狀思維 一、制約創(chuàng)新能力的因素 一、制約創(chuàng)新能力的因素 偏見思維 — 刻板印象 重慶妹子 萬丈深淵 你往哪里走？ 二、制約創(chuàng)新思維能力的因素 （二）路徑依賴 “路徑依賴”： 就是指人們一旦選擇了某個(gè)制度，確立了某種規(guī)則，慣性的力量會(huì)使這一制度或規(guī)則不斷“自我強(qiáng)化，讓你輕易走不出去”。等它伸進(jìn)去抓住一個(gè)大桃子以后就怎么樣？拿不出來了。 “我沒說他偷了我的錢包”，意思是，我又沒說他偷。 你的思維方式?jīng)Q定了你看人的角度； 你看人的角度決定了你對(duì)人的判斷； 你對(duì)人的判斷又決定了你對(duì)人的態(tài)度； 你對(duì)人的態(tài)度又影響了別人對(duì)你的反饋； 而別人的反饋又進(jìn)一步確認(rèn)了你一開始的那個(gè)判斷。 一、創(chuàng)新思維基本知識(shí) （四）創(chuàng)新思維的非智力因素 5．頑強(qiáng)的創(chuàng)新意志是創(chuàng)新思維的保證 蘇格拉底 二、制約創(chuàng)新思維能力的因素 （一）認(rèn)知因素
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