【正文】 心 ， 為地方高校轉型發(fā)展提供決策研究支撐 。 深化中德 、 中英 、 中荷 、 中國東盟等職業(yè)教育領域合作與交流 。 開展首批 39所國家骨干高職院校 、 首批 276所國家中職示范校 、 高職院校專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力等重大項目驗收 。 加強西部地區(qū) 、 貧困地區(qū) 、 民族地區(qū)職業(yè)教育 。 完成中等職業(yè)學校合格評估方案研制工作 。 三是 聯(lián)合水利 、 機械 、 石化 、 民航等行業(yè)召開工作會議 ， 分類制訂指導意見 。 二是 制定中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和首批 100個國際水準專業(yè)教學標準 。 4 一、關于 2023年職成教工作的回顧 （ 一 ） 加強頂層設計 ， 規(guī)劃現(xiàn)代職教體系建設 。 任務是： 深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神 ， 按照政府工作報告和國務院常務會議的要求 ， 積極籌備好全國職業(yè)教育工作會議 ， 落實好會議精神和中央各項決策部署 ， 完成好 2023年教育部工作要點和袁貴仁部長近期關于職業(yè)教育工作的有關指示 ， 牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的重要位置 ， 加快構建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 ， 積極發(fā)展繼續(xù)教育 ， 推進職業(yè)教育與繼續(xù)教育各項工作在 2023年取得新的進展 。 （ 五 ） 夯實基礎能力建設 ， 提升保障水平 。 5 一、關于 2023年職成教工作的回顧 （ 二 ） 對接現(xiàn)代產業(yè)需求 ， 完善教學基本標準 。 7 一、關于 2023年職成教工作的回顧 （ 三 ） 密切產教融合 、 校企合作 ， 形成長效機制 。 一是 改革職業(yè)教育考試招生制度 。 推動組建計劃單列市職業(yè)教育聯(lián)盟 。 繼續(xù)修改完善集團化辦學指導意見 、 高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新三年行動計劃 、 實習管理規(guī)定等 。 研究啟動信息惠民工程子項目 —— 職業(yè)教育數字資源專項試點項目 。 一是 開展重大課題研究 。 在中國教育報 、 教育部官方網站上開辟專欄 ， 多種形式宣傳地方高校轉型發(fā)展的實踐探索和成功經驗 ， 為改革試點營造良好氛圍 ， 凝聚改革共識 。 四是 加快建立學分互換認證體系 。 17 一、關于 2023年職成教工作的回顧 十八屆三中全會通過的 《 關于全面深化改革若干重大問題的決定 》 提出 ， 到 2023年 ， 要在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果 ， 完成各項改革任務 ， 形成系統(tǒng)完備 、 科學規(guī)范 、 運行有效的制度體系 ， 使各方面制度更加成熟更加定型 。 （ 五 ） 更加注重服務新型城鎮(zhèn)化建設 。 21 二、深刻理解三中全會對職業(yè)教育的工作部署 要牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的重要位置 ， 推動職業(yè)教育和普通教育并重發(fā)展 ， 推進中 、 高職緊密銜接 ， 著力培養(yǎng)數以億計的工程師 、 高級技工和高素質職業(yè)人才 ， 為形成合理的教育層次結構 ， 提高中國制造和中國裝備的市場競爭力 ， 滿足人民群眾生產生活多樣化的需求提供支撐 。 三中全會提出 ， 要積極發(fā)展混合所有制經濟 ， 允許更多國有經濟和其他所有制經濟發(fā)展成為混合所有制經濟；在社會事業(yè)建設中 ， 要健全政府補貼 、 政府購買服務 、 助學貸款 、 基金獎勵 、 捐資激勵等制度 ， 鼓勵社會力量興辦教育 。 28 二、深刻理解三中全會對職業(yè)教育的工作部署 職業(yè)院校是學校的重要組成部分 ， 在推進事業(yè)單位改革 ， 完善治理結構 ， 服務國家戰(zhàn)略等方面 ， 承擔著重要責任 。 31 二、深刻理解三中全會對職業(yè)教育的工作部署 （ 六 ） 更加注重服務促進就業(yè)創(chuàng)業(yè) 。 職業(yè)教育作為與經濟社會聯(lián)系最緊密 、 面向市場辦學的教育類型 ，多年來在鼓勵行業(yè)企業(yè)參與 、 創(chuàng)新辦學體制機制等方面進行了積極探索 ， 形成了不少鮮活的案例 。 （ 四 ） 全面推進職業(yè)教育關鍵制度建設 。 （ 十二 ） 深入推進繼續(xù)教育改革創(chuàng)新 。 要圍繞體系建設 ， 積極開展試點 。 二是 堅持職普比例大體相當 ， 努力穩(wěn)定中等職業(yè)教育招生規(guī)模 ， 制定提高學生鞏固率的政策措施 。 加強政策和典型案例宣傳 ， 及時總結提煉試點經驗 。 二是 抓緊制訂提升行業(yè)指導能力的意見 、 學生實習管理規(guī)定 、 集團化辦學指導意見等配套文件 ， 把全國職業(yè)教育工作會議的精神落到實處 。 繼續(xù)舉辦全國中等職業(yè)學校 “ 文明風采 ” 競賽活動 。 一是 印發(fā)職業(yè)院校規(guī)范管理的指導意見 ， 推進學校管理的規(guī)范化 、 科學化 ， 擴大和落實職業(yè)院校辦學自主權 。 推動縣級以上政府建立職業(yè)教育經費績效評價制度 、 審計監(jiān)督公告制度 、 預決算公開制度 。 50 三、 2023年要重點推進的幾項工作 （ 八 ） 促進農村 、 西部和民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展 。 51 三、 2023年要重點推進的幾項工作 （ 九 ） 大幅度提升職業(yè)教育信息化水平 。 一是 引導 56個試點項目和 10個試驗區(qū)進一步聚焦重點 ， 圍繞 《 決定 》 《 規(guī)劃 》 提出的基本制度和重點任務 ，有針對性地開展地方實踐 。 四是 提升全國職業(yè)院校技能大賽國際化水平 ， 擴大合作與交流的影響 。 一是 制定開放大學建設指導意見 ， 明確開放大學的辦學定位和主要任務 。 在此 ， 提 5點要求 ： 59 四、提升行業(yè)指導能力 一是發(fā)揮好主體作用 。 61 四、提升行業(yè)指導能力 二是 豐富行業(yè)企業(yè)參與的形式 。 63 四、提升行業(yè)指導能力 四是 深度參與教育教學 。 在這一進程中 ， 職業(yè)教育和繼續(xù)教育承擔著重大使命 。 遴選或指導開發(fā)一批與產業(yè)發(fā)展同步 、符合技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律的優(yōu)秀教材 。 推動職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)共建產品研發(fā)中心和技術創(chuàng)新平臺 ， 強化職業(yè)教育的技術技能積累作用 。 三是加強標準建設與工作指導 。 三是 圍繞繼續(xù)教育改革的重點難點熱點問題 ， 抓好抓實開放大學的相關制度建設和功能建設 。 一是 推進終身教育立法 ， 加強繼續(xù)教育制度建設 。 三是 加強工作指導 ， 確立一批試點示范項目 ， 對推進不力的適時進行督促或調整 。 二是 加強中國職業(yè)教育信息資源網 、 全國中職學生管理信息系統(tǒng)等平臺建設 ， 完善信息化建設數據采集和監(jiān)測機制 。 繼續(xù)推進國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建 。 完成第二批國家中職改革發(fā)展示范學校 、 國家示范 （ 骨干 ） 高職院校驗收工作 。 47 三、 2023年要重點推進的幾項工作 三是 指導建立學校 、 行業(yè) 、 企業(yè) 、 社區(qū)等共同參與的學校理事會或董事會 ， 健全教職工代表大會制度 ， 完善職業(yè)院校治理結構 。 印發(fā)高等職業(yè)學校指導性專業(yè)目錄 （ 2023） 和專業(yè)設置管理辦法 。 四是 組織開展調研和科研 ， 為政策制訂提供理論依據和實踐案例 。 42 三、 2023年要重點推進的