【摘要】杰出的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備?扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)?豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調(diào)能力?良好的交流溝通技巧?獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)課程說(shuō)明第一講:班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第二講:班組長(zhǎng)的日常管理實(shí)務(wù)第三講:班組長(zhǎng)的機(jī)能管理實(shí)務(wù)第四講:
2025-01-09 22:13
【摘要】祖林·2023《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》第一篇管理技能篇第一章班組長(zhǎng)職責(zé)定位第二章班組長(zhǎng)一日管理第三章高效率早會(huì)第四章有效的班組溝通
2025-01-09 22:11
【摘要】班組長(zhǎng)考試試題一、填空(每空1分,計(jì)33分)。1、生產(chǎn)安排最重要的是依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃,日常管理中的五大管理對(duì)象是:人、機(jī)、料、法 、 環(huán);五大管理項(xiàng)目是:品質(zhì)、成本、交期、士氣、 安全?。?、安全管理實(shí)施程序:第一步是危害辨別,第二步是危險(xiǎn)評(píng)估,第三步是危險(xiǎn)控制
2025-06-22 19:28
【摘要】1班組長(zhǎng)管理才能訓(xùn)練2課程目的讓現(xiàn)場(chǎng)管理者了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導(dǎo)技巧培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系掌握解決沖突的方法第一單元:班組長(zhǎng)的角色定位與心態(tài)第二單元:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)第三單元:現(xiàn)場(chǎng)的品
2025-01-09 22:29
【摘要】人力資源保留與發(fā)展專(zhuān)題1如何做好班組長(zhǎng)?一線(xiàn)主管管理之班組長(zhǎng)篇人力資源保留與發(fā)展專(zhuān)題2課程守則:?守時(shí)的習(xí)慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大人力資源保留與發(fā)展專(zhuān)題3課程目標(biāo):一、全面了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-01-11 08:15
【摘要】TWI系列教材—01TWI贏(yíng)在現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練主講:王京剛王京剛老師簡(jiǎn)介n河北科思伯易公司培訓(xùn)師,MBA;n北京北大縱橫管理咨詢(xún)集團(tuán)咨詢(xún)師;n北京大學(xué)案例研究中心簽約講師;n對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)MBA山東聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)交流部長(zhǎng);n發(fā)改委國(guó)儲(chǔ)系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)管理首席顧問(wèn);n國(guó)家電網(wǎng)北京培訓(xùn)中心指定培訓(xùn)師;1
2025-01-09 22:20
【摘要】主講:紀(jì)宏尚青島美成電子有限公司1課程內(nèi)容:?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容?班組長(zhǎng)能力要求?班組長(zhǎng)常用的日常管理方法?班組長(zhǎng)的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組
2025-02-16 11:58
【摘要】1課程內(nèi)容:?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容?班組長(zhǎng)能力要求?班組長(zhǎng)常用的日常管理方法?班組長(zhǎng)的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)
2025-01-18 14:33
【摘要】班組長(zhǎng)素質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升班組長(zhǎng)素質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升之管理素質(zhì)提升篇正人先正己如何讓員工認(rèn)你當(dāng)“老大”?《天下無(wú)賊》的黎叔在帶隊(duì)出來(lái)前目的“鍛煉隊(duì)伍、考察新人”,為何最后“栽”了,而且還被自己最寵愛(ài)的人出賣(mài)?《西游記》的唐僧在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中論能力最差,思想呆板,有時(shí)候是非不分,聽(tīng)信小人,管理起來(lái)只會(huì)念緊箍咒,而他的團(tuán)
2025-01-09 21:55
【摘要】班組長(zhǎng)訓(xùn)練課程(四)班組長(zhǎng)如何改變現(xiàn)狀?班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求(1)專(zhuān)業(yè)能力:對(duì)自己的業(yè)務(wù)(人員、機(jī)器、材料、方法)嫻熟。(2)目標(biāo)管理能力:具備使P—D—C—A這一循環(huán)不斷地周而復(fù)始的能力。(3)問(wèn)題解決能力:善于用“為什么?為什么?為什么?”的三問(wèn)思維。(4)組織能力:使部門(mén)運(yùn)作達(dá)到1+1≥2的
2025-05-13 07:58
【摘要】規(guī)劃模塊主要內(nèi)容課時(shí)模塊一:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智模式修煉0.5?天模塊二:案例管理法在班組中如何應(yīng)用案例管理法的班組價(jià)值1?天案例管理法的現(xiàn)場(chǎng)演練案例管理法的班組實(shí)踐模塊三:班組長(zhǎng)勝任力修煉執(zhí)行技能修煉1?天溝通技能修煉激勵(lì)技能修煉協(xié)作技能修煉模塊
2025-07-04 21:25
【摘要】周士量教授中國(guó)工廠(chǎng)管理專(zhuān)家協(xié)會(huì)理事?中國(guó)著名班組管理與生產(chǎn)管理專(zhuān)家?中國(guó)企業(yè)內(nèi)包模式首創(chuàng)人?企業(yè)班組長(zhǎng)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師?清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師?中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)(國(guó)資委)培訓(xùn)中心生產(chǎn)管理專(zhuān)家?北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授?全球生產(chǎn)類(lèi)10強(qiáng)華人講師?首屆黃炎培職業(yè)教育管理專(zhuān)家獎(jiǎng)?
2025-02-16 11:59