【摘要】杰出的班組長應(yīng)該具備?扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)?豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調(diào)能力?良好的交流溝通技巧?獨(dú)立分析和解決問題的能力班組長管理實(shí)務(wù)課程說明第一講:班組長的使命與職責(zé)第二講:班組長的日常管理實(shí)務(wù)第三講:班組長的機(jī)能管理實(shí)務(wù)第四講:
2025-01-09 22:13
【摘要】祖林·2023《杰出班組長訓(xùn)練營》第一篇管理技能篇第一章班組長職責(zé)定位第二章班組長一日管理第三章高效率早會第四章有效的班組溝通
2025-01-09 22:11
【摘要】班組長考試試題一、填空(每空1分,計(jì)33分)。1、生產(chǎn)安排最重要的是依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃,日常管理中的五大管理對象是:人、機(jī)、料、法 、 環(huán);五大管理項(xiàng)目是:品質(zhì)、成本、交期、士氣、 安全 ;2、安全管理實(shí)施程序:第一步是危害辨別,第二步是危險(xiǎn)評估,第三步是危險(xiǎn)控制
2025-06-22 19:28
【摘要】1班組長管理才能訓(xùn)練2課程目的讓現(xiàn)場管理者了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導(dǎo)技巧培養(yǎng)分析問題和解決問題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場人際關(guān)系掌握解決沖突的方法第一單元:班組長的角色定位與心態(tài)第二單元:現(xiàn)場工作教導(dǎo)第三單元:現(xiàn)場的品
2025-01-09 22:29
【摘要】人力資源保留與發(fā)展專題1如何做好班組長?一線主管管理之班組長篇人力資源保留與發(fā)展專題2課程守則:?守時(shí)的習(xí)慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大人力資源保留與發(fā)展專題3課程目標(biāo):一、全面了解班組長在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-01-11 08:15
【摘要】TWI系列教材—01TWI贏在現(xiàn)場——班組長綜合能力提升訓(xùn)練主講:王京剛王京剛老師簡介n河北科思伯易公司培訓(xùn)師,MBA;n北京北大縱橫管理咨詢集團(tuán)咨詢師;n北京大學(xué)案例研究中心簽約講師;n對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)MBA山東聯(lián)合會學(xué)術(shù)交流部長;n發(fā)改委國儲系統(tǒng)現(xiàn)場管理首席顧問;n國家電網(wǎng)北京培訓(xùn)中心指定培訓(xùn)師;1
2025-01-09 22:20
【摘要】主講:紀(jì)宏尚青島美成電子有限公司1課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組
2025-02-16 11:58
【摘要】1課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長
2025-01-18 14:33
【摘要】班組長素質(zhì)及現(xiàn)場管理能力提升班組長素質(zhì)及現(xiàn)場管理能力提升之管理素質(zhì)提升篇正人先正己如何讓員工認(rèn)你當(dāng)“老大”?《天下無賊》的黎叔在帶隊(duì)出來前目的“鍛煉隊(duì)伍、考察新人”,為何最后“栽”了,而且還被自己最寵愛的人出賣?《西游記》的唐僧在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中論能力最差,思想呆板,有時(shí)候是非不分,聽信小人,管理起來只會念緊箍咒,而他的團(tuán)
2025-01-09 21:55
【摘要】班組長訓(xùn)練課程(四)班組長如何改變現(xiàn)狀?班組長的素質(zhì)要求(1)專業(yè)能力:對自己的業(yè)務(wù)(人員、機(jī)器、材料、方法)嫻熟。(2)目標(biāo)管理能力:具備使P—D—C—A這一循環(huán)不斷地周而復(fù)始的能力。(3)問題解決能力:善于用“為什么?為什么?為什么?”的三問思維。(4)組織能力:使部門運(yùn)作達(dá)到1+1≥2的
2025-05-13 07:58
【摘要】規(guī)劃模塊主要內(nèi)容課時(shí)模塊一:班組長角色認(rèn)知與心智班組長角色認(rèn)知與心智模式修煉0.5?天模塊二:案例管理法在班組中如何應(yīng)用案例管理法的班組價(jià)值1?天案例管理法的現(xiàn)場演練案例管理法的班組實(shí)踐模塊三:班組長勝任力修煉執(zhí)行技能修煉1?天溝通技能修煉激勵(lì)技能修煉協(xié)作技能修煉模塊
2025-07-04 21:25
【摘要】周士量教授中國工廠管理專家協(xié)會理事?中國著名班組管理與生產(chǎn)管理專家?中國企業(yè)內(nèi)包模式首創(chuàng)人?企業(yè)班組長內(nèi)部創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師?清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師?中國企業(yè)聯(lián)合會(國資委)培訓(xùn)中心生產(chǎn)管理專家?北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授?全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師?首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng)?
2025-02-16 11:59