【正文】 相偎，貼心貼肺。 ○13 靜靜看著眼前的這對(duì)祖孫 ， 稚子與白發(fā) ?? 許多思緒涌上心頭。 談動(dòng)情 ①情是詩(shī)之魂。情是有的，看你怎樣處置。去感觸她的皮膚，受她的擁抱”。讓模糊了的清晰起來(lái)，清晰得可觸可感，縱然你寫(xiě)的是朦朧詩(shī)?！皼](méi)有感情這個(gè)品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動(dòng)人心”，這是狄德羅的話。學(xué)者周國(guó)平則說(shuō)：人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去尋求與創(chuàng)造，另一是得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)。 D項(xiàng)，成分殘缺。 二、 6. C（趣，通“促”，催促） 7. C（賓語(yǔ)前置的 標(biāo)志，其他項(xiàng)均為第三人稱代詞） 8. 廉潔自律，公正嚴(yán)明，果敢善斷，體恤百姓（答出其中任意三點(diǎn)得滿分。年輕時(shí)喜歡詞章，卓越不凡，一時(shí)間同輩人沒(méi)有不推崇舉薦的。 擔(dān)任漳州知州，林公年齡越大，決斷越精明。督察人員上報(bào)考核林運(yùn)使為最優(yōu)，提拔林公為提點(diǎn)廣南東路刑獄，林公竭力推辭不上任。第二年正月十八日生病去世，享年八十三歲。渲染某種氣氛，烘托某種心情，為詩(shī)歌奠定某種基調(diào)。（ 1分）④ “ 樹(shù)影 ” 句主人公目光落在近處看到巢中鳥(niǎo)兒呼喚未歸的同伴，更襯托她形單只影的孤獨(dú)，層層遞進(jìn)。 (1分 ) 14. 這既是實(shí)寫(xiě)，更是象征。 (一點(diǎn) 1分，五點(diǎn) 6分 ) 16．寫(xiě)詩(shī)動(dòng)情在先或下筆后逐漸動(dòng)情都值得肯定，不必強(qiáng)求一律。 評(píng)分建議： 6分。叔本華認(rèn)為，痛苦是與生俱來(lái)的，因?yàn)槿说挠菬o(wú)限大的，而實(shí)現(xiàn)欲望的能力是相對(duì)的。由此，可提出：不同的心態(tài)、視角會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)與結(jié)果。 其它有關(guān)契合內(nèi)容的立意都應(yīng)該算切題。肖伯納是從反面來(lái)說(shuō)的。這是用審美的眼光看人生，為得到而尋求、創(chuàng)造的過(guò)程以及得到后品味、體驗(yàn)的過(guò)程，都是同樣幸福的事情。這是用悲?。ㄏ麡O）的眼光看人生，是從占有欲或者從滿足或從功利的角度來(lái)說(shuō)的，體現(xiàn)了悲劇的人生觀。 17．（ 1）寫(xiě)詩(shī)時(shí)超脫現(xiàn)實(shí)，如入無(wú)人之境；（ 2）展開(kāi)想象和聯(lián)想，人事景物可觸可感；（ 3）忘卻世間俗務(wù)，進(jìn)入夢(mèng)一般美麗境界。 ② 對(duì)圓明園滄桑歷史的沉痛之情。③ 它的構(gòu)思是大手筆的，落魄之時(shí)也不乏大氣勢(shì)。它幾乎涵蓋了詩(shī)歌鑒賞的內(nèi)容、形象、情感、語(yǔ)言、技巧、結(jié)構(gòu)等所有的知識(shí)點(diǎn)；我們可以從手法、煉字、含意、 色彩、情味、效果等方面著手，本句從修辭角度來(lái)說(shuō)是擬人，襯托主人公的心情，余韻悠長(zhǎng)。遇到經(jīng)過(guò)此地的公差，林公用酒食款待他們，既節(jié)儉又恭敬，賓客們也很高興滿意。有人對(duì)丞相說(shuō)：林公雖然年紀(jì)大了，在鄉(xiāng)部為官，掃除障礙，難道不可以么？丞相認(rèn)為他說(shuō)得很對(duì)，向皇帝報(bào)告，讓林公擔(dān)任本路轉(zhuǎn)運(yùn)副使。餐錢肯定寥寥無(wú)幾，唯獨(dú)不能以強(qiáng)硬方式取得。沒(méi)過(guò)多久，遭遇他母親的喪事，應(yīng)當(dāng)論定功勞，卻有個(gè)郡僚阻止此事，通判吳建說(shuō)：“假 使讓賊人發(fā)動(dòng)襲擊，州郡尚且可能不能保全，何況小小的城邑呢？這不能不獎(jiǎng)賞！”于是把這件事上報(bào)朝廷，服喪期滿，林公被授予左承事郎，監(jiān)管建陽(yáng)縣麻沙鎮(zhèn)稅務(wù)。定語(yǔ)后置句 1分；“屬” 1分；“靡” 1分） （ 3）（前面）廣南的任命已經(jīng)辭掉了，反而接受現(xiàn)在的任命 ，推辭遠(yuǎn)處的任職而愿意近處就職，這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。用在此處不符合語(yǔ)境，故排除 C項(xiàng)； 第二空的成語(yǔ)用來(lái)形容雪花，“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”指像沸騰的水一樣喧鬧，形容人聲喧擾，議論紛紛。 （選自 流沙河詩(shī)話》，有刪改） ，論證什么觀點(diǎn)？這樣舉例有什么作用？（ 6分） ▲ ▲ “詩(shī)境”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。寫(xiě)作過(guò)程就是醒著做夢(mèng)，夢(mèng)被打斷，使人心煩意亂，怪不自在，甚至難以重溫。真能做到先有感受，下筆以后逐漸動(dòng)情，就很不錯(cuò)了。 ③動(dòng)情在先，下筆在后，這當(dāng)然是再好不過(guò)的了。由感而情，由情而詩(shī)，這個(gè)程序我們都得遵守。 (選自《人民日?qǐng)?bào) 2020年散文精選》 ， 有刪改 ) 12. 作者認(rèn)為圓明園有 “ 大美 ” ， 請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容 ， 概括 “ 大美 ” 的具體內(nèi)涵。孩童邁著結(jié)實(shí)的小腿 ， 每下一級(jí)臺(tái)階 ， 嘴里便喊出稚嫩清亮的音節(jié)。這怨與屈來(lái)自多年前的一場(chǎng)大火。黃昏來(lái)臨之時(shí) ， 是圓明園郁結(jié)的哀傷漫上來(lái)的時(shí)刻。再走一段時(shí)間 ， 日輪的光芒收斂 ， 落下去 ， 落到蒼茫的斷壁殘 垣后面去。圍墻外 ， 圍繞著他的已然是車水馬龍 ，熙來(lái)攘往 ， 電光聲色。 （ 8） ，成由勤儉敗由奢。 (3 分 ) ▲ ▲ ▲ （ 3） 有人說(shuō)這首雖是寫(xiě)愁，但無(wú)一 “ 愁 ” 字，請(qǐng)結(jié)合詞的上片簡(jiǎn)要分析。（ 3分） （ 3）廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠(yuǎn)樂(lè)近，非人臣義。 注釋：①猘 zh236。公即以鄉(xiāng)里引嫌，有旨 趣 ． 公入奏，公謂所知曰 :廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠(yuǎn)樂(lè)近，非人臣義 。 歲大疫，為糜粥藥餌，赒路界。秩滿，調(diào)泉州晉江縣丞。 D．泥古不化，易被傳統(tǒng)捆住手腳。反正只要話不投機(jī)或言不入耳，不妨及早抽身退場(chǎng)，甚至砰一下推上大門 —— 就是說(shuō)，啪地合上書(shū)面 —— 誰(shuí)也不會(huì)嗔怪。 B． 央視對(duì)電影《狼圖騰》做出特別報(bào)道，不僅是由于該片的口碑及其社會(huì)影響力，更是因?yàn)槠湓诖汗?jié)期間排片比例與票房規(guī)模呈現(xiàn)出的逆勢(shì)增長(zhǎng)。 ，往往又是詩(shī)人、書(shū)法家，他們將畫(huà)印詩(shī)書(shū)融為一 體， 豐富了中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)形式，為中國(guó)畫(huà)基本特點(diǎn)的形成奠定了基礎(chǔ)。這是書(shū)以外的世界里難得的自由！ ① 翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室 ② 或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì) ③ 而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去 ④ 要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人 ⑤ 如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別 A．④③⑤①② B. ①③⑤②④ C. ④①③⑤② D. ①④⑤③② 古人常有手 書(shū)名人詩(shī)文名句的習(xí)慣，下列有可能發(fā)生的一項(xiàng)是 （ 3分） （ ） A. 司馬遷手書(shū)“實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 覺(jué)今是而昨非”。 二、文言 文閱讀 (19分 ) 林運(yùn)使墓志銘 楊萬(wàn)里 公諱孝澤，字世傳，莆田人也。太守器其詳整， 訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷 ，人情服焉。死不能掩埋者，官為棺斂。章再上，朝廷知不可強(qiáng)致，復(fù)俾祠祿 ② ，是歲乾道六年也?？袢?，猛犬。（ 4分） 三、 古詩(shī)詞鑒賞 （ 10分） 10． 閱讀下面這首金詞，然后回答問(wèn)題。（ 4分） ▲ ▲ ▲ 四、名句名篇默寫(xiě)（ 8分） 。 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 20分） 閱讀下面的作品，完成 12～ 15題。但每次我走進(jìn)去 ， 他依舊有一種靜默的力量、靜默的磁場(chǎng) ， 包容我 ，接納 我。天空是冬日那種黯淡、迷蒙的灰 ，只一樹(shù) 梅花 ，開(kāi)滿疏淡的、細(xì)碎的粉色花朵，在滿地碎石、荒煙蔓草間顯得極突兀。 ⑧ 圓明園與南方的園子不同 ， 是大手筆的 ， 那一種落魄也有著大氣勢(shì) ， 不那么講究細(xì)節(jié)的 。大的磨難與細(xì)碎磨折在他身體上輪番碾壓過(guò)。跟老人搭話聊起天來(lái)。 (6分 ) __ __ 13. 文中畫(huà)線的句子在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 ②為什么說(shuō)感受是被動(dòng)的受？人活在世界上，由不得他自己。郭沫若年輕時(shí)求學(xué)日本，雄姿英發(fā)，寫(xiě)了（（地球，我的母親》，開(kāi)啟一代豪風(fēng)。 ④為了使自己動(dòng)情于筆下，在寫(xiě)作過(guò)程中，首先必須排除周圍環(huán)境諸種干擾，對(duì)眼前與主題無(wú)關(guān)的事事物物，一概視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，以求視聽(tīng)寂然，如入無(wú)人之境。聽(tīng)說(shuō)過(guò)可惡的催租人打斷詩(shī)人的夢(mèng)，使他未能成 篇，只留下“滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)”一句的故事嗎？ ⑤常人在床上睡著做夢(mèng)，夢(mèng)中笑，夢(mèng)中哭。（ 6分） ▲ ▲ “情是詩(shī)之魂”“情永遠(yuǎn)是詩(shī)之魂”？結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。用在此處不符合語(yǔ)境，故排除 D項(xiàng)； “飄飄灑灑”多形容下雪的時(shí)候，雪漫天飛舞的樣子，又像是飄落，又像是天空灑下來(lái)的，用在此處符合語(yǔ)境； “紛紛揚(yáng)揚(yáng)”形容雪花飄落的樣子，用在此處符合語(yǔ)境，故保留 A、 B兩項(xiàng) ； 再看第三空，猶如??的佳人，“形單影只”形 容孤獨(dú)，沒(méi)有同伴，而語(yǔ)境并無(wú)此意，故排除