20xx春蘇教版語文八年級下冊第11課我們的知識是有限的練習(xí)題(完整版)
【正文】 同 ． ． ． ． ，一個內(nèi)向，一個外向。 3． 根據(jù)拼音寫漢字書寫正確 的一項是 ( ) Y236。 點 評：此題考查學(xué)生對多音字字音的掌握情況。 2． ① 我還可以試舉另外許多例子，來闡釋大自然在生成其事物中的豐富性，其方式在感覺與經(jīng)驗尚未向我們啟示之時，都是我們無法設(shè)想的，即使經(jīng)驗有時仍不足以彌補我們的無能。___________日 zh236。 答案： B 解析： 分析 ：“夸夸其談”是個貶義詞，用于句中不合適。) 窒 息 (zh236。故選 C。（隨心所欲 ） D． 差別很大，全然不同。 A． 與其 因為 毋寧 不但 而且 B． 與其 毋寧 但是 因為 所以 C． 與其 毋寧 因為 盡管 但 D． 與其 毋寧 可是 盡管 但 答案： C 解析： 分析： 根據(jù)分句間的關(guān)系，選用合適的關(guān)聯(lián)詞語。 點評 ： 此題考查 學(xué)生對 說明文內(nèi)容的理解 。 C． 誰也阻擋不了我去西雙版納 。 本文第 ① 至 ⑤ 句的說明順序是（ ） A．從概括到具體 B. 從結(jié)果到原因 C．從主要到次要 D. 從整體到部分 答案： B 解析： 分析： 抓住 “這是什么原因呢 ”這個句子作答。 15． 蜜蜂群居于蜂箱或樹洞中，空間狹小、陰暗，數(shù)萬只蜜蜂 _________在一起，蜂窩內(nèi)的溫度和濕度等條件都適宜微生物的生長，但在蜂窩內(nèi)儲存的花粉、蜂蜜等食物都不會腐敗變質(zhì)。 17． 填上關(guān)聯(lián)詞： 故此，（ ）我不能準(zhǔn)確地斷定彗星的形成之因，（ ）我是應(yīng)當(dāng)受到寬宥的，（ ）我從未聲言能夠做到這一點，（ ）我懂得它會以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞叫纬伞? 點評 ： 考查學(xué)生對 名言的識記 。但是一切終歸徒然 …… （ 1） 這三個句子都使用了 “以為 ”這個詞語，有什么作用？ 答案： “以為 ”指認為 ， 屬主觀認識。 ，回答問題。 解析： 分析： 對比的手法，效果顯著。 半夜來敲我家房門的，不是來讀書論畫的，就是收電費的白天沒見到我家的人。 解析： 分析： “愛財”可以，一定要合理合法。 點評 ： 學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀分析 能力。故此，倘若我不能準(zhǔn)確地斷定彗星的形成之因，那么我是應(yīng)當(dāng)受到寬宥的，況且我從未聲言能夠做到這一點，因為我懂得它會以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞叫纬伞? 解析： 分析： 要結(jié)合語境理解詞義。 答案： 表現(xiàn)他的探索精神 。 點評 ： 考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的運用 18． 課文以一個人對聲音和樂音成因的認識為例，說明的道理是 ____________________。 根據(jù)文意為文中空白處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的序號依次填在上文橫線上（ ） A. 住 B. 擠 C. 也
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