【摘要】林黛玉進(jìn)賈府作者:曹雪芹枉凝眉一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛;一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中,能有多少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!關(guān)于小說
2025-08-04 23:05
【摘要】1林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹高鶚曹雪芹(約1715—1763)名霑,字夢阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。他的先世原是漢人,但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開始,祖父曹寅,伯父曹颙、父親曹頫三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀,兩個(gè)女兒入選王妃??滴趸实哿?/span>
2025-07-19 20:05
【摘要】模塊綜合測評(時(shí)間:150分鐘分值:150分)第Ⅰ卷閱讀題(70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。禮儀文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國禮儀文化博大精深,蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵,代表著社會(huì)的價(jià)值觀念。從基本框架看,禮儀文化蘊(yùn)含著善良、和諧、秩序的價(jià)值觀
2024-11-15 15:29
【摘要】林黛玉進(jìn)賈府作者:曹雪芹(選自《紅樓夢》第3回“賈雨村夤緣復(fù)舊職林黛玉拋父進(jìn)京都”)中國小說發(fā)展脈絡(luò)?神話傳說(遠(yuǎn)古時(shí)代)?不是真正的創(chuàng)作
2024-11-17 20:14
【摘要】第1課《林黛玉進(jìn)賈府》一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列加點(diǎn)字的音、形有誤的一項(xiàng)是:()A、敕.(chì)造放誕.(dàn)忖.(cǔn)度盤螭.(chī)B、憊.(bai)懶便.(biàn)宜鏨.(z
2024-11-28 14:42
【摘要】課題:《林黛玉進(jìn)賈府》導(dǎo)學(xué)案編寫人:審核人:審批人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈了解小說中環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用,了解賈府這一小說的典型環(huán)境及通過這一環(huán)境折射出的社會(huì)背景。文中主要人物王熙鳳、賈寶玉、林黛玉的性格特點(diǎn)以及小說刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。
2024-11-19 16:07
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(三)咬文嚼字[語言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):76722020】①這塊神奇的土地上,既有浩如煙海....的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。②今年的元宵晚會(huì)上,著名豫劇演員小香玉將《誰說女
2024-11-15 00:08
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(四)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中對加點(diǎn)的詞語理解不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):21680029】A.其孰.能譏之乎孰:誰B.至于幽暗昏惑而無物以相.之相:輔助C.后世之謬.其傳而莫能名者謬:錯(cuò)誤D.何可勝.道也哉勝:盡,完全【解析】C項(xiàng),謬:使??錯(cuò),弄錯(cuò)。
2024-11-16 01:17
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(四)我與地壇(節(jié)選)[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)有一回我搖車出了小院,想起一件什么事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢,望著我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時(shí)沒有________。(2)當(dāng)我不在家里的那些漫長的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚
2024-11-16 01:18
【摘要】《林黛玉進(jìn)賈府》說課稿一、教材分析(一)教材地位《林黛玉進(jìn)賈府》是湖北省中等職業(yè)教育教材下冊第三單元古典小說單元的一篇文章。本文重在研討小說環(huán)境、觀察故事情節(jié)、分析人物性格。學(xué)習(xí)此文,可使學(xué)生了解中國古代小說的特點(diǎn),鞏固小說鑒賞的知識(shí),學(xué)習(xí)文章塑造人物時(shí)運(yùn)用的細(xì)膩鮮明精彩的刻畫筆法,提高閱讀欣賞評價(jià)小說的能力。二、學(xué)情分析高二學(xué)生課外閱讀量雜,但可以借助影視媒介對《紅
2025-04-28 20:02
【摘要】???????????????林黛玉進(jìn)賈府教案???教學(xué)目的 《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度?! ⒘主煊?、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語言
2025-04-28 20:01
【摘要】你學(xué)過哪些小說?讀過哪些小說?你了解哪些小說知識(shí)?2、小說三要素:?人物、情節(jié)、環(huán)境小說的主題:人物在怎樣的環(huán)境中(自然和社會(huì))經(jīng)歷了哪些事件,來突出小說的主題。3、常見的人物形象的塑造方法?正面描寫(讓人物自己說,自己做,自己想,自己樣子):肖像、心理、行動(dòng)、語言。側(cè)面描寫:環(huán)境、對比、
2025-01-18 02:00