20xx人教版語文必修三第1課林黛玉進(jìn)賈府1(完整版)
【正文】 。 古典小說中常用的、古今義不同的一些詞語的含義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 重點(diǎn)是分析主要人 物的 性格特點(diǎn)， 掌握 小說所運(yùn)用的刻畫人物的主要方法。 課題： 《林黛玉進(jìn)賈府》 （第一課時） 一、作家介紹： 作者簡介： 曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。 二、作品介紹： 簡介《紅樓夢》前 四回 目內(nèi)容 ： 第一回目：甄士隱夢幻識通靈 賈雨村風(fēng)塵懷閨秀 這一回 是全書的楔子，寫了女媧補(bǔ)天、頑古轉(zhuǎn)世、 木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又為賈寶玉、林黛玉的愛情故事增添了浪漫色彩?！斑€淚”之說，也和課文中“只怕 他的病一生也不能好的了。 通過賈雨村斷案，展現(xiàn)小說廣闊的社會背景，介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，并由薛蟠的案件引出了薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)。 三、基礎(chǔ)落實(shí)： 疑難字詞： （ 1）注音： 敕 造 阜 盛 綰 著 內(nèi) 幃 盥 沐 （ｃｈ236。廝，互相。 懵懂：糊涂，不明事理。 膏粱：指富貴子弟。（《紅樓夢》的“可憐”有時作“可愛”講。為什么黛玉進(jìn)賈府要走這樣迂回曲折的道路 ？比如說林黛玉自東往西，先見大舅不是順路嗎？看了外婆之后，順路 就 去看二舅不可以嗎？ 賈母 與孫女們吃飯，不說飯菜的豐盛和程序，單是座次就夠讓人眼花繚亂 ，應(yīng)該怎么看？熙風(fēng)忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了時 黛玉 為什么 十分退讓 ？他們吃飯時似乎很嚴(yán)肅，“寂然飯畢”，為什么這樣招待客人 ？ 二、合作探究 6．本文中的 環(huán)境描寫作用 有哪些方面的作用？根據(jù)下面的概括舉例分析： （ 1） 為人物活動 和 情節(jié)展開提供場景。 課題： 《林黛玉進(jìn)賈府》 （第三 課時） 一、復(fù)習(xí)檢查： 按照課文順序梳理一下，文中先后出現(xiàn)了哪些人物？人 物出場形式有哪些不同？ 填充下 面表格： 寫法 人 物 詳 寫 [來 略 寫 實(shí) 寫 虛 寫 單 寫 合 寫 二、研讀課文： 作者在對人物出場 方式和筆墨使用上可以說是匠心獨(dú)運(yùn)，結(jié)合 某一人物說一說你的 理解。 課題： 《林黛玉進(jìn)賈府》 （第四 課時） 一、復(fù)習(xí)檢查： 在林黛玉眼中寶玉是怎樣的形象？
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