【正文】 家”給人一種國(guó)破家亡 的凄涼之感。本詞為南宋滅亡之后，鄧剡被俘，過(guò)建康（今南京）所寫(xiě)。乾隆年間，皇帝下令修撰盛京通志，將薩布素列為名臣，并稱(chēng)贊他明曉事理，歷練老成，聰明機(jī)敏，深得軍民之心，他平定俄羅斯侵?jǐn)_以及在黑龍江興辦教學(xué)等事情，體現(xiàn)了他具有文韜武略的才干（成 就）。康熙答應(yīng)了他的請(qǐng)求，下令撤軍。”康熙將奏疏給王公大臣傳閱商議，大家都很同意他的申請(qǐng)，但康熙沒(méi)有批 準(zhǔn)。 【參考譯文】 薩布素，富察氏人，滿(mǎn)洲鑲黃旗人。 C項(xiàng)，“均因朝中君臣”不 正確，選文中兩次上疏都是因康熙的反對(duì)而沒(méi)有被允許。句意 1分） 【解析】 4． 試題分析：此題考查文言實(shí)詞在文中含義的理解能力。 7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。列傳六十七》） 注：①察罕汗：即沙皇。荷蘭貢使以書(shū)諭俄羅斯察罕汗①，乃請(qǐng)遣使畫(huà)界，然亟先釋雅克薩圍。俟造船畢，即直 薄 ． 城下。 薩布素，富察氏，滿(mǎn)洲鑲黃旗人。 考點(diǎn)：理解文中 重要句子的含意。 B．盡管科學(xué)家、文化學(xué)者和瑪雅人都否認(rèn)“世界末日”之說(shuō)，但因?yàn)殡娪啊?2020》的 宣傳、種種巨大的自然災(zāi)難的發(fā)生、重大疾病的迅速傳播和流行等，仍讓人覺(jué)得“世界末日”猶存。 D．為了避免各類(lèi)自然災(zāi)害及人為災(zāi)難讓人類(lèi)陷入“世界末日”，挪威政府投資建造了一個(gè)巨大的“末日種子庫(kù)”。 以核武器和核事故為例，早在多年前，科學(xué)家就計(jì)算出，美、俄等國(guó)家研制的核武器足以毀滅地球三四次。歷史上曾有過(guò)三次鼠疫大流行，每次都奪走了數(shù)千萬(wàn)乃至上億人的生命。 盡管科學(xué)家、文化學(xué)者和瑪雅人都否認(rèn)“世界末日”之說(shuō)，但有電影《 2020》的推波助瀾，加上最近世界上發(fā)生的種種巨大的自然災(zāi)難，這一切都不時(shí)地讓人們對(duì)“世界末日”的到來(lái)產(chǎn)生一種迫近感。墨西哥碑銘專(zhuān)家歐布萊孔 人類(lèi)經(jīng)受的災(zāi)難不止是地震，美國(guó)“卡特里娜”颶風(fēng)、印度洋大海嘯等等災(zāi)害都觸目驚心。該種子庫(kù)也堪稱(chēng)全球最安全的基因儲(chǔ)存庫(kù)，其安全性堪比美國(guó)國(guó)家黃金儲(chǔ)藏庫(kù)，甚至可以 抵御地震和核武器。 1．下列各項(xiàng)中，“世界末日”的內(nèi)涵與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．“世界末日”其實(shí)一直是人類(lèi)夢(mèng)魘和現(xiàn)實(shí)的復(fù)合體，人類(lèi)在面臨無(wú)法征服的疾病和難以避免的巨大自然災(zāi)害時(shí)，尤其如此。其中一次鼠疫的流行，使得每三名歐洲人中就有一人死亡。 2． 試題分析：解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒(méi)有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題。 考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。薩布素疏言： “ 兩城距雅克薩尚遠(yuǎn)，若駐兵兩處，勢(shì)必道阻。 既至，乃招撫羅剎降人，授以官職，更令轉(zhuǎn)相招撫。 三十九年，卒。但他沒(méi)有因此獲罪，反而被委以重任，甚至被欽定為黑龍江將軍。倘若羅剎從水陸兩地運(yùn)糧，進(jìn)行增兵救援的話(huà)，就更加難以 施計(jì)了。 考點(diǎn)：能為文言文斷句。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：距 —— 距離；尚 ——尚且；道阻 —— 道路艱難；為計(jì) —— 施計(jì)，“為”要譯為動(dòng)詞；上 —— 皇上，皇帝；兵丁 —— 士兵；更戍 —— 輪流駐守；擢 —— 提拔。薩布素向朝廷上疏：“ （黑龍江及呼瑪爾）兩城距離雅克薩尚且很遠(yuǎn)，如果將軍隊(duì)駐守兩處，那么勢(shì)必會(huì)道路折艱，困難重重。 康熙二十四年，羅剎又跑來(lái)侵占了雅克薩，皇帝便派 遣朋春統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)攻占雅克薩，命令薩布素移駐墨爾根，并在那里建造城池進(jìn)行防御。第二年，召薩布素到京城，不久又命令他回到卜奎任職。 寂寞古豪華，烏衣日又斜。（意思對(duì)即可） 【解析】 8． 試題分析：此題考察理解語(yǔ)義雙關(guān)的能力。 考點(diǎn)： 鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫(xiě)法。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。那天，我正在語(yǔ)文老師的辦公室里被罰站，她進(jìn)來(lái) 送作業(yè)，穿著白襯衫牛仔褲，梳著蓬松的短發(fā)，英氣逼人?？上霘w想，我知道這個(gè)心愿很難實(shí)現(xiàn)。有一天，我覺(jué)得自己的字簡(jiǎn)直跟夏夢(mèng)的字沒(méi)什么區(qū)別，就用彩色的信紙抄了一首汪國(guó)真的詩(shī)，通過(guò)郵局寄給了她。每天晚上，我會(huì)沿著 201國(guó)道，先是騎上一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡再是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)重點(diǎn)高中的門(mén)口，等待夏夢(mèng)下晚自習(xí)，然后騎著車(chē)子默默地跟在她身后，保持著不遠(yuǎn)不近大概 20 米的距離。 終于等到了放榜的那一天，我在重點(diǎn)高中的門(mén)口等到了夏夢(mèng)。 “我知道那首詩(shī)是你寄給我的，沒(méi)想到你的字和我的那么像。那首詩(shī)，我反復(fù)讀了很多遍，還抄下來(lái)想讀給于小毛聽(tīng)。 （ 2） 小說(shuō)為 什么以《火燒云》為題目，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目的含義和好處。 ② 興趣廣泛、堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)， “ 她喜歡歌手鄭智化 ” 。解答此題，應(yīng)根據(jù)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的感知與理解，從表現(xiàn)手法的角度分析作答。 2．其次要注意它在表面含義之外是否有語(yǔ)意雙關(guān)或文章主旨意義。 （ 3）試題分析：分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語(yǔ)句，從 身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等 總體上把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說(shuō)中描寫(xiě)這個(gè)人物的言行舉止的語(yǔ)句以及作者的議論或者作者借作品中其 他人物 對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句直接提取或概括即可。 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25分） 12．閱讀下面的文 字，完成后面題。吉林一家媒體報(bào)道農(nóng)民工從樓上摔下 ，摔死了，它的標(biāo)題叫“昨夜上演高空飛人”。 王克勤：相對(duì)于“新 聞之術(shù)”來(lái)說(shuō)，這可以稱(chēng)為“新聞之道”。 南方周末：你作揭黑報(bào)道差不多 20年了，你為什么能堅(jiān)持下來(lái)？ 王克勤：我覺(jué)得要有基本的判斷：只要我們努力了，社會(huì)將有所改變。我后期的很多調(diào)查，包括艾滋病調(diào)查，山西疫苗黑幕調(diào)查，就 公共輿論的影響力來(lái)講，重視程度也是前所未有。這個(gè)作用是漸進(jìn)的，常常是看不見(jiàn)、摸不著的，但這個(gè)作用往往是最大的。 D．一個(gè)新聞?dòng)浾呖吹接腥寺渌扰恼斩皇窍染热?，那說(shuō)明他的人性已經(jīng)異化，他已經(jīng)偏離了新聞報(bào)道的 軌道 。（ 3分） （ 3）①新聞的三個(gè)目標(biāo)：初級(jí)目標(biāo)、中級(jí)目標(biāo)、終極目標(biāo)。所以選 BE。能力層級(jí)為分析綜合 C。解答此題，應(yīng)根據(jù)對(duì)王克勤“ 如果你對(duì)苦難冷漠，你就不配當(dāng)記者 ”這句話(huà)的理解，從媒體、記者對(duì)苦難的態(tài)度、職業(yè)操守、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感等方面，根據(jù)傳記內(nèi)容，并聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)闡述自己的理解與看法。 （ 3） 很多人羨慕他的 ， 但他的丈人卻為此瞧不起他 ，他為此十分苦惱?？谌魬液樱?形容能說(shuō)會(huì)辯，口才很好，口齒 伶俐。 【答案】 B 【解析 】 試題分析：此類(lèi)題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析 病句 的 類(lèi)型 ，如 語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯 等。 ② 當(dāng)然，這種流行有其積極的一面，它使得原本小眾化的東西變得平民化，是對(duì)觀(guān)眾需求的積極回應(yīng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【答案】 ① 城 市 的主要功能是防御 ② 開(kāi)放是其主要特征 ③ 從城到市的變化（或 “ 從封閉走向開(kāi)放 ” 、 “ 從防御趨向流通 ” ）。（ 5分） 【答案】 （ 1） 由四個(gè)向內(nèi)的箭頭和四個(gè)向外的箭頭組成 ， 與漢 字 “ 回 ” 相似。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 北京一年內(nèi)連續(xù)八次遭到沙塵暴的襲擊，大自然已經(jīng)給我們出示了一張“黃牌”；近年來(lái)可可西里的藏羚羊銳減 5萬(wàn)多只，這種遞減速度讓我們感到震驚；無(wú)錫太湖藍(lán)藻的大面積暴發(fā)，更是再次對(duì)我們敲響了保護(hù)生態(tài)環(huán)境警鐘， 以上事實(shí)折射了我們?cè)S多人的心中根本就沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。只要有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必 究，就能震懾不法分子，即使他們 有“賊心”，也不會(huì)有“賊膽”。這種生活資源雖然是可再生的，卻不是無(wú)條件的。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。二是垂釣人的言行?！蔽覀儾豢赡芡Ｖ箤?duì)大自然的開(kāi)掘利用，但也不能只顧當(dāng)下而無(wú)節(jié)制地掠奪，而應(yīng)該控制欲望，遵循自然規(guī)律，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。雖然魚(yú)蝦樹(shù)木之類(lèi)的資源是可再生的，目前看來(lái)一時(shí)也用不完，但若是過(guò)度攫取，那么終有一天它們有許多會(huì)滅絕，進(jìn)而使生物鏈產(chǎn)生連鎖反 應(yīng)，破壞生態(tài)環(huán)境，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。 一位在丹麥留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生每天到湖邊散步，發(fā)現(xiàn)湖的四周有很多人垂釣，但奇怪的是他們每個(gè)人腰間都掛著一把一尺來(lái)長(zhǎng)的尺子，他們每釣上來(lái)一條魚(yú)便在那尺子上比劃，若不夠長(zhǎng)度的魚(yú)便又拋回湖中，條條如此，不厭其煩。（ 3）很好地宣傳了環(huán)保的意義?？筛鶕?jù)語(yǔ)段內(nèi)容及上下文具體語(yǔ)境分析作答。每處不超過(guò) 12個(gè)字。 ④ 現(xiàn)在的泛娛樂(lè)化就是有點(diǎn)過(guò)了，更多時(shí)候，它的顯性功能主要體現(xiàn)在破壞力和顛覆性上。 C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng) “ 特有的 ” 放在 “ 北京人 ” 后面。 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。解答此題，可根據(jù)詞語(yǔ)意思及具體語(yǔ)境分析作 答。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。解答此題，可根據(jù)對(duì)傳記內(nèi)容情節(jié)的梳理，概括出最主要的三個(gè)內(nèi)容，例如，新聞的三個(gè)目標(biāo)、王克勤揭露黑幕的原因、輿論監(jiān)督的作用等。能力層級(jí)為分析綜合 C。③輿論監(jiān)督對(duì)社會(huì)的三個(gè)層面的作用。 （ 2）王克勤列舉了《昨夜上演高空飛人》和《騎車(chē)人中頭彩：慘死》的報(bào)道