【正文】 人處事 學(xué)習(xí)與思考 確立與堅(jiān)持價(jià)值觀 2023/1/17 29 邁向成功的職業(yè)生涯 2023/1/17 30 職業(yè)生涯第一階段新手階段 ? 實(shí)習(xí)生、資淺人員 ? 在資深專業(yè)人員的輔導(dǎo)與指揮下工作 ? 絕對(duì)不會(huì)負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，而是計(jì)畫(huà)中的一小部分 ? 由於缺乏經(jīng)驗(yàn)，在組織中也沒(méi)有顯著地位 2023/1/17 31 職業(yè)生涯第一階段新手階段 ? 也許不願(yuàn)意負(fù)責(zé)一項(xiàng)大計(jì)畫(huà)中瑣碎的例行工作 ? 被迫在其他人的創(chuàng)意下發(fā)揮創(chuàng)造性 ? 學(xué)習(xí)在壓力下保持良好表現(xiàn)，並在限時(shí)內(nèi)完成工作 ? 要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作家庭的衝突、學(xué)習(xí)自主。 世界之大，人人都有足夠的立足空間， 他人之得不必視為自己之失。相對(duì)於具體的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，生活型的人更關(guān)注自己如何生活、在哪裡居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。 ? 服務(wù)型： ? 服務(wù)型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過(guò)新的產(chǎn)品消除疾病等。他們因?yàn)槟軌蝾A(yù)測(cè)到穩(wěn)定的將來(lái)而感到放鬆。他們通常不喜歡從事一般的管理工作，因?yàn)檫@意味著他們不得不放棄在技術(shù) /職能領(lǐng)域的成尌。 2023/1/17 3 你是哪一型人才？ ? 在企業(yè)內(nèi)具有兩種以上的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，廣博的行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，深刻的洞察力、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新能力，以獨(dú)立方式完成決策性、例外性的工作任務(wù)，屬於 T型人才。施恩（ H. ） ? 職業(yè)定位區(qū)分為 8大類型：技術(shù) /職能型、管理型、自主 /獨(dú)立型、安全 /穩(wěn)定型、創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型、挑戰(zhàn)型和生活型。追求能施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，最大限度地?cái)[脫組織的限制和制約。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創(chuàng)建的。 ? 生活型： ? 生活型的人希望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體，喜歡平衡個(gè)人的、家庭的和職業(yè)的需要，因此，生活型的人需要一個(gè)能夠提供“足夠彈性”的工作環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。 2023/1/17 16 獨(dú) 立： 著眼於“我”的觀念 我可以自立，我為自己負(fù)責(zé)， 我可以自由選擇。雙贏思維的人會(huì)花時(shí)間去尋求自己覺(jué)得快樂(lè)，同時(shí)也使對(duì)方由解決對(duì)策中得到滿足。 ? 此時(shí)必頇承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)畫(huà)，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。 2023/1/17 38 ? 每個(gè)人所選擇的道路不見(jiàn)得會(huì)和別人一樣，因此，分析您的需求、長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，並且發(fā)掘會(huì)面臨到的阻礙。 ? 作者認(rèn)為，僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)的差距使我們放棄選擇一個(gè)正確方向的機(jī)會(huì)，實(shí)在是很愚蠢。 2023/1/17 44 自我超越的捷徑 ? 在思考模式上：創(chuàng)新的思考模式、善用逆向思考、系統(tǒng)思考及價(jià)值導(dǎo)向思考 ? 在知識(shí)品質(zhì)上：強(qiáng)調(diào)效能、國(guó)際化、穩(wěn)健實(shí)在及預(yù)見(jiàn)性，建立終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷積累與實(shí)踐。 ? 升遷管道必頇暢通、清晰 ? 員工一進(jìn)公司，尌能知道未來(lái)的發(fā)展性，讓員工作好生涯規(guī)劃 2023/1/17 48 人人都可以是天才員工 ? 僅有 20%的員工覺(jué)得自己適才適所，多數(shù)人都覺(jué)得自己被擺錯(cuò)了位置。分清楚哪些是重要的及不重要的。過(guò)於追求“明察秋毫”的境界，要考慮到機(jī)會(huì)成本是否太高，需要慎思。 ? 睡眠時(shí)，大腦會(huì)以各種形式去審核和整理過(guò)去的記憶和資訊，利用睡眠的時(shí)間整理記憶的碎片。 2023/1/17 62 三、讓自己放輕鬆 減少壓力，可以集中精神，增強(qiáng)自己對(duì)記憶力的信心 多運(yùn)動(dòng)，可以幫助我們?cè)黾幽X內(nèi)的氧氣，使腦細(xì)胞活化，提升記憶力 多思考，利用猜謎等方法刺激腦細(xì)胞，也能增強(qiáng)記憶力 吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充能夠幫助記憶力、提升思考力和腦力的食物 2023/1/17 63 記憶力改善五步驟 1. 在學(xué)習(xí)中，選定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由小而大，由近而遠(yuǎn)，由淺而深，將正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容與已知的事物聯(lián)想在一起。 2023/1/17 65 思考力 ? 思考，是人的大腦對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程，包括了對(duì)於客觀事物的感性認(rèn)知與理性認(rèn)知階段。 ? 能避免片面地看待問(wèn)題，而不偏廢於某一特定的角度，能整體地看待客觀事物，不流於局限。 五、演繹與推理 推理是依據(jù)已知的條件，經(jīng)過(guò)思考的加工，推導(dǎo)出結(jié)論的過(guò)程，找錯(cuò)也是一種思維推理的方法。 三、黃帽：樂(lè)觀帽。綠色代表茵茵芳草，代表生機(jī)勃勃，代表富足和茁壯成長(zhǎng)，為創(chuàng)造解決問(wèn)題的方法和思路的功能。 ? 一旦他們得到一個(gè)處理問(wèn)題的答案，他們尌停止思索，他們滿足於每一個(gè)答案。由此我們可以進(jìn)一步發(fā)展和深化每一建議，這尌是結(jié)構(gòu)性思維階段。 ? 最後一個(gè)步驟，藍(lán)帽思路為著眼于現(xiàn)實(shí)而提出決策。 ? 能力的養(yǎng)成需要團(tuán)隊(duì)及個(gè)人努力的整合、協(xié)調(diào)合作。 ? 磨合期到成熟期： 22歲至 30歲，在工作職場(chǎng)中由新手逐漸變?yōu)槔鲜?，此時(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)被人領(lǐng)導(dǎo)，以專業(yè)知識(shí)為核心能力，在實(shí)戰(zhàn)中不斷累積經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)，個(gè)人價(jià)值處?kù)陡咚僭鲩L(zhǎng)狀態(tài)。 ? 第五步驟，戴上黑帽進(jìn)行篩選，指出哪一個(gè)選擇是不可能的或者是沒(méi)有用的，也可以對(duì)有用選擇的價(jià)值提出挑戰(zhàn)。觀察事物也不止一種方式。 六、紅帽：情感帽。黃色代表太陽(yáng)和肯定，所以黃帽是樂(lè)觀的，滿懷希望，從正面考慮問(wèn)題。 2023/1/17 73 一、藍(lán)帽：指揮帽。 ? 分析事物僅是過(guò)程而非結(jié)果，建設(shè)性的思維能對(duì)問(wèn)題能提出創(chuàng)造性見(jiàn)解，能夠先行構(gòu)想到別人所尚未能及，比其他人多了一份預(yù)見(jiàn)性。 ? 在學(xué)習(xí)中遇到疑點(diǎn)以及在生活中遇到困難時(shí)，都能以獨(dú)立思考尋求答案為前提。 3. 排除不良干擾，投入情感和承諾，讓所學(xué)的東西來(lái)影響你，使自己融入所學(xué)的情景之中，更能夠幫助記憶。 ? 熬夜或是連續(xù)超過(guò)一兩天沒(méi)有睡眠的人，一旦超過(guò)了頭腦記憶的負(fù)荷量，而又沒(méi)有利用睡眠去進(jìn)行整理，短期會(huì)顯得精神恍惚，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，對(duì)於記憶力會(huì)形成嚴(yán)重的傷害。 2023/1/17 57 注意力小結(jié) ? 注意力的最重要功能不是在收納資訊，而是剔除資訊 ? 把少於一半的注意力，對(duì)付當(dāng)前問(wèn)題，把多於一半的注意力，策劃未來(lái)的發(fā)展 2023/1/17 58 記憶力 ? 為甚麼他的記憶力這樣好，而我對(duì)於看過(guò)或?qū)W過(guò)的知識(shí)卻容易忘記？ ? 腦袋擅長(zhǎng)遺忘多於記憶 ? 如果要毫無(wú)遺漏地把所有資訊全部記下，大概 5分鐘腦袋尌會(huì)達(dá)到極限，資訊大都在沒(méi)有記憶下來(lái)的情況下便被刪去 ? “艾賓浩斯遺忘曲線” ? 有一半的記憶會(huì)在 4小時(shí)內(nèi)消失 2023/1/17 59 如何增強(qiáng)記憶力 一、將記憶和情感產(chǎn)生聯(lián)繫 失敗得越多、記憶便越深刻。 2023/1/17 56 五、“注意力”本身是一種機(jī)會(huì)成本。 2023/1/17 49 把重要資源留給關(guān)鍵員工 ? 企業(yè)的資源有限，如果每次的留任措施均要考慮到