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正文內(nèi)容

蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元寫(xiě)作(實(shí)用)ppt(完整版)

  

【正文】 瘦弱、精神矍鑠、意志頑強(qiáng) 方法學(xué)習(xí) 她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。 ? 待到趙氏挑去一莖燈芯,他才點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下登時(shí)斷了氣。 貪婪、吝嗇、守財(cái)奴 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),應(yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn): 第一,細(xì)節(jié)要真實(shí)。 ” 三、如何展現(xiàn)人物個(gè)性 ? (一 )精選典型事件 ,多側(cè)面塑造 “ 立體 ” 的人物。 某某理事、某某教授、某某顧問(wèn)、某某副主席 —— 都是掛名的。 全面觀察 看 感 聽(tīng) 想 外貌 神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言 語(yǔ)氣 心理感受 聯(lián)想 二、怎樣了解人物個(gè)性? 觀察 活潑 可愛(ài) 優(yōu)雅 拼搏 激動(dòng)喜悅 陰險(xiǎn)貪婪 全面觀察 看 感 聽(tīng) 想 外貌 神情 動(dòng)作 語(yǔ)言 語(yǔ)氣 心理 感受 聯(lián)想 看! 他是怎樣的人? 籃 羅 球 德 另 曼 類 彩 發(fā) 紋 身 籃 板 緋 聞 狂野“籃板王” 我,沙葉新。 比爾 本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候,十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn),似乎已經(jīng)死去幾小 時(shí)的眼睛立刻復(fù)活了,目不轉(zhuǎn)睛的瞧著那些法器,他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。如果無(wú)節(jié)制地描寫(xiě)繁瑣的細(xì)節(jié),就會(huì)淹沒(méi)作品的主體,使作品的主題模糊不清。 描 寫(xiě) 手 法 肖像 語(yǔ)言 行動(dòng) 心理 環(huán)境 …… 以 “形” 傳 “神” 吐露心聲如見(jiàn)如聞 勾勒個(gè)性生動(dòng)形象 入乎其里出乎其中 渲染氣氛突出個(gè)性 …… (三)廣用多種描寫(xiě),全方位繪制“彩色”的人物個(gè)性 人物肖像,指人的容貌、服飾、體態(tài)、神情等 。丹鳳眼 ,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。年輕人之所以喜歡看武打小說(shuō),很重要的原因就是動(dòng)作吸引人。爸爸 帶著 我 騎著 自行車去南湖。就是要選擇最生動(dòng)、最精彩 的動(dòng)作,選擇那些最能體現(xiàn)人物性格的動(dòng)作。 卡拉瑟斯 微笑地站起來(lái) ,拍了拍霍金斯的肩膀。這些詞語(yǔ) 和動(dòng)作相互起到了補(bǔ)充的作用。在他剛到達(dá)前門的候,他聽(tīng) 到一聲尖叫,立刻轉(zhuǎn)身就跑。 ? ? 啊噢,根本就沒(méi)有什么幽靈,那些都是嚇唬 人的話。 ? 蕃茄, 又紅又大的蕃茄! ? 我往門外看,這蕃茄不錯(cuò),難 怪三輪車周圍一下子圍了這么多人。那個(gè)媽媽的笑聲隨風(fēng)飄入我的耳朵:? 媽媽不是給你弄來(lái)了嗎?媽媽好嗎 ?” “好 ……” 這段描寫(xiě)給你什么樣的寫(xiě)作啟示? 動(dòng)作描寫(xiě)中動(dòng)詞的運(yùn)用要準(zhǔn)確。 孩子,送給你吧,收下,你圍上它肯定好看。這是寫(xiě)好人物個(gè)性的根本。 頑皮的 雨滴最愛(ài)在雨傘上 盡情的跳舞 ?!?抓住外貌的一致突出內(nèi)在個(gè)性的獨(dú)特 〕 中國(guó)孩子一直在父母的呵護(hù)下 ,不敢獨(dú)立生活。我想給她買,可她就是不讓, 非要親自購(gòu)買 ??蓜e笑,要不他可要說(shuō)我呀。缺牙雖欠美,但有后三者相襯,仍給人可愛(ài)之感。 【 動(dòng)作描寫(xiě),活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了 “ 他 ” 學(xué)習(xí)的熱情和好勝的個(gè)性。 】 。他并未一下子站起,反而先坐穩(wěn),然后才緩緩地站起來(lái)。 【 服飾特點(diǎn)反映人物的喜好。 】 就是嘛,為什么專挑這些說(shuō)呢? 【 轉(zhuǎn)筆,引出人物外形的其他特征。有時(shí),實(shí)在搞糊涂了, 我不得不出馬做安妮的翻譯。 〔 聯(lián)想人物的做法突出個(gè)性 〕 這令我 敬佩不已 。 . 最好選擇班級(jí)或生活中有特點(diǎn)有個(gè)性的人物 . .研究此人的個(gè)性特點(diǎn),在橫線上填上概括這一特點(diǎn)的詞語(yǔ)( “ 內(nèi)向 ” 、 “ 潑辣 ” 、 “ 剛強(qiáng) ” 、“ 軟弱 ” 、 “ 粗中有細(xì) ” 等 ” ) .要能生動(dòng)再現(xiàn)主人公的性格特征 ,巧妙 ,符合生活真實(shí) . 指點(diǎn)迷津 文章所寫(xiě)內(nèi)容與所填詞語(yǔ)相一致,
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