【正文】 會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。第三篇:工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。第二篇:會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。很感謝村委會對我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。三、通球試驗(yàn)驗(yàn)收方法：檢查通球試驗(yàn)記錄標(biāo)準(zhǔn)條文：GB502422002。（三）房間凈高的實(shí)測房間凈高設(shè)計(jì)值的確定：房間凈高設(shè)計(jì)值應(yīng)根據(jù)建筑物層高、頂板結(jié)構(gòu)層厚度、樓地面裝飾層和頂棚裝飾層厚度的設(shè)計(jì)值，按下列公式計(jì)算確定（如圖3所示）：凈高設(shè)計(jì)值=層高－頂板結(jié)構(gòu)層厚度－樓地面裝飾層厚度－頂棚裝飾層厚度設(shè)計(jì)值圖3 室內(nèi)凈高設(shè)計(jì)值計(jì)算剖面圖實(shí)測位置和數(shù)量：每個(gè)自然間測5點(diǎn)，分別為四周距墻角300mm500mm范圍內(nèi)的4個(gè)點(diǎn)和1個(gè)中心點(diǎn)，如圖4。工程名稱及房號： 棟 單元 號本戶住宅以按照《河北省住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收暫行辦法》進(jìn)行了驗(yàn)收，質(zhì)量合格。 月 日河北省住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收資料監(jiān)督核查記錄表單位（子單位）工程名稱建筑面積(m2）建設(shè)單位施工單位監(jiān)理單位結(jié)構(gòu)層數(shù)地下 日總監(jiān)理工程師（簽字）：戶，經(jīng)返修或加固處理，雖然改變外形尺寸但仍能滿足安全使用要求的 戶。 日至 層地上 層施工單位監(jiān)理單位 驗(yàn) 日驗(yàn)收人員：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：(單位公章)： 房（戶）號10mm),磚混結(jié)構(gòu)177。且不得低于女兒墻的高度墻面空調(diào)孔無滲漏、反坡，位置正確，與插座位置協(xié)調(diào)分戶驗(yàn)收綜合結(jié)論各項(xiàng)均符合要求□ 項(xiàng)不符合要求建設(shè)單位施工單位監(jiān)理單位驗(yàn)收人員：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：(單位公章)： 月 月（單位公章）年 （單位公章）年 日至 戶號為： 記錄不完整需重新補(bǔ)正的 戶，戶號為：備注核查人簽字： 河北省住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收 合 格 證工程名稱： 房 號： 建設(shè)單位： 河北省建設(shè)廳監(jiān)制說 明一、本證是住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收合格的憑證，房屋在交付使用時(shí)由建設(shè)單位交給住戶。圖1 分戶驗(yàn)收套型圖（二）房間開間、進(jìn)深的實(shí)測開間、進(jìn)深凈尺寸設(shè)計(jì)值的確定：房間開間、進(jìn)深設(shè)計(jì)值根據(jù)開間、進(jìn)深的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)凈尺寸和兩側(cè)裝飾層厚度按下列公式確定，裝飾層厚度按設(shè)計(jì)工程做法。（二）外窗現(xiàn)場淋水試驗(yàn)分戶驗(yàn)收前，建筑外窗分項(xiàng)工程施工完成后，建設(shè)單位應(yīng)按《建筑外窗氣密、水密、抗風(fēng)壓性能現(xiàn)場檢測方法》（JG/T2112007），委托檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場淋水試驗(yàn)檢測，此項(xiàng)內(nèi)容作為分戶驗(yàn)收的必備條件，分戶驗(yàn)收時(shí)檢查外窗現(xiàn)場淋水試驗(yàn)記錄。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。但后來很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽殹Ｎ覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這個(gè)時(shí)候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。的確實(shí)習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。第三個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。第十篇:酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我們初到浙江省溫州市樂清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊(duì)人所共有的。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。除此之外，我們也學(xué)到了很多。實(shí)踐目的通過社會實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會做好鋪墊。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。通過對定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。作為中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時(shí)將同學(xué)們的問題報(bào)告給駐縣老師。該校有大學(xué)特長生五人，將于4月25號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績的重任。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。八月底正式開始。2001年9月至2005年7月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)，2005年9月在學(xué)校參加工作，2006年7月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后5年。(二)工作情況在日常教學(xué)中，自己堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“三認(rèn)真”。近年來，我認(rèn)真參加了教育局和學(xué)校組織的各種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經(jīng)成為全社會的共識。第三篇:全校一線教師工作總結(jié)為了充分調(diào)動一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性，便于年級組管理，發(fā)揮學(xué)校管理的效能作用，實(shí)行大年級組管理。2．年級組由各班選派一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成值日組，每日由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)高二年級組檢查，安排一個(gè)專人負(fù)責(zé)初二年級的檢查，從考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生三個(gè)方面進(jìn)行檢查，結(jié)果及時(shí)公布并叫郭軍華老師統(tǒng)計(jì)，同時(shí)對課間操從出操速度、隊(duì)伍、人數(shù)、動作進(jìn)行專向檢查。由于黨校教師掛職期間還要承擔(dān)黨校的教學(xué)科研任務(wù)，因此，8名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學(xué)活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關(guān)會議、調(diào)研活動、查閱相關(guān)文件和資料等方式開展工作。三是掛職部門廣。在此過程中，常務(wù)副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關(guān)掛職事項(xiàng)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，并親自將每個(gè)掛職教師送達(dá)掛職部門。三是發(fā)揮優(yōu)勢。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。第一天是試講，我給兩位高中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把高中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。特別是他們管我叫“孫老師”的時(shí)候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀。做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個(gè)別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。通過這些手段強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進(jìn)教師反思能力的提高......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。人不學(xué)，不知禮。特級教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。在講座中提到有效教學(xué)，使我對有效教學(xué)有了全新的認(rèn)識和理解。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議。三、熱愛學(xué)生。因此他認(rèn)為教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，教師是教學(xué)活動的組織者，引導(dǎo)者與合作者，學(xué)生在教學(xué)活動中真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，而數(shù)學(xué)課堂必須成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要場所，教學(xué)有效與否，要通過學(xué)習(xí)來體現(xiàn)，有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，教師必須樹立學(xué)生的主體地位，具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風(fēng)。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，為期十幾天的“國培計(jì)劃”（2011）農(nóng)村骨干教師主干學(xué)科數(shù)學(xué)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧十幾天的學(xué)習(xí)生活，給我留下了深刻的印象，令我感悟頗多，收獲很大，可以說是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我不枉此行，受益匪淺。其中婁老師代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課，取得了優(yōu)異的成績。把注冊方法教程在學(xué)校博客上公布。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語放在社區(qū)的各個(gè)角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護(hù)草木、減少噪音等等......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:幼兒園教師開展環(huán)保活動總結(jié)所有這些環(huán)境的惡化，足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。能多一種不同的人生經(jīng)歷。在年的假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。（一）在教學(xué)工作當(dāng)中，我主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神在上機(jī)練習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。加強(qiáng)對掛職教師的服務(wù)與考核。8名掛職教師對此次組織上安排他們走出校門、融入社會、開展實(shí)踐，進(jìn)而提升自身教學(xué)科研水平和能力的機(jī)會十分珍惜，并全力投入掛職鍛煉工作之中。二、主要做法市委及相關(guān)部門高度重視教師掛職工作。此次黨校教師掛職工作的特點(diǎn)。第四篇:黨校教師掛職鍛煉工作總結(jié)為進(jìn)一步適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的新形勢和新要求，提高黨校一線骨干教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力，促進(jìn)教學(xué)和科研水平的提升，在市委的高度重