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正文內(nèi)容

檢驗(yàn)科各項(xiàng)規(guī)章制度——修改(完整版)

  

【正文】 方法:每人通過考勤、考核所得獎(jiǎng)金數(shù)考試分?jǐn)?shù)線的得獎(jiǎng)百分?jǐn)?shù)既為災(zāi)得獎(jiǎng) 金。1上班時(shí)不準(zhǔn)吃東西,不準(zhǔn)抽煙,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。事故按有關(guān)處理。 對(duì)在迎接各種檢查活動(dòng)中,做出突出成績(jī)或受到檢查團(tuán)表?yè)P(yáng)的同志,視情況給予精神鼓 勵(lì)和適當(dāng)物資獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)醫(yī)院和科室管理規(guī)定,對(duì)發(fā)生差錯(cuò)事故的責(zé)任人要進(jìn)行批評(píng)教育及必要的經(jīng)濟(jì)處罰。 特殊標(biāo)本和急診標(biāo)本由護(hù)士送到相應(yīng)的檢驗(yàn)室,當(dāng)班者應(yīng)驗(yàn)收登記、簽字。化學(xué)試劑應(yīng)分類保存,對(duì)易 燃、易爆、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及劇毒藥品應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)加強(qiáng)管理。 100元以內(nèi)賠8%,100300元的賠5%,300元以上的賠2%,玻璃儀器賠10%。12. 血培養(yǎng),無細(xì)菌生長(zhǎng)7日發(fā)報(bào)告,有細(xì)菌生長(zhǎng)8日內(nèi)發(fā)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)有細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)應(yīng)涂片 染色,作初步報(bào)告。 6. T3測(cè)定、T4測(cè)定、FT4測(cè)定、TsH測(cè)定、每周3的下午3點(diǎn)后取結(jié)果。 參加新技術(shù)學(xué)習(xí)班的同志回來后,應(yīng)向全科人員講授學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全科人員對(duì)新的知識(shí) 有所了解。 課題完成后要寫出科研小結(jié),并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門和科研單位論證。 無論何原因請(qǐng)假,假期到后,無極特殊理由,不得帶信、打電話續(xù)假,誤班期間一律按 曠工處理。(五) 考勤制度為了切實(shí)搞好科室管理,盡職盡責(zé)的搞好本職工作,特制訂本制度。1認(rèn)真做好血型鑒定和交叉配血工作,發(fā)現(xiàn)問題,要查找原因。 嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書的操作程序,充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督員的監(jiān)督作用。二、管理形式 成立科室質(zhì)量管理小組,( ) 為組長(zhǎng),( )為成員,經(jīng)常對(duì)科室檢驗(yàn)質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查。八、急診值班工作制度 值班人員負(fù)責(zé)全院各項(xiàng)急診檢驗(yàn)工作。 發(fā)放血液時(shí),取血者應(yīng)與發(fā)血者一起進(jìn)行查對(duì),做到準(zhǔn)確無誤,雙方簽字后方可發(fā)生。 采血室應(yīng)定期消毒保持清潔,應(yīng)遵守?zé)o菌操作制度,按采血常規(guī)采血。 嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,仔細(xì)檢驗(yàn)每一份標(biāo)本,疑難標(biāo)本要會(huì)診。 嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,認(rèn)真檢驗(yàn)每一份標(biāo)本,做好室內(nèi)及室間質(zhì)控工作。 搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,保持整潔。 做好進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的帶教工作,所有報(bào)告均需有帶教老師檢查簽名。愛護(hù)儀器,經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng),并作好使用記錄。 做好室內(nèi)衛(wèi)生,保持臺(tái)面及儀器清潔整齊。 經(jīng)常檢查血液質(zhì)量,做好血液的儲(chǔ)備工作。 收集和采集檢驗(yàn)標(biāo)本,發(fā)送檢驗(yàn)報(bào)告單。學(xué)習(xí)使用國(guó)內(nèi)外新技術(shù),不斷改進(jìn)各種檢驗(yàn)方法。 對(duì)室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)評(píng)進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。 制訂本科的科研規(guī)劃,檢查進(jìn)度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一、科主任 在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科檢驗(yàn)、教學(xué)、科研、行政管理和血庫(kù)的管理工作。 生化及特殊標(biāo)本發(fā)出報(bào)告后保留24小時(shí),一般標(biāo)本和用具應(yīng)立即消毒,被污染的器皿應(yīng) 高壓滅菌后方可洗滌,對(duì)可疑病原策生物的標(biāo)本應(yīng)于指定地點(diǎn)焚燒,防止交叉感染。標(biāo)本不符合要求,應(yīng)重新采集。對(duì)不能立即檢驗(yàn)的標(biāo)本,要妥善保管。 保證檢驗(yàn)質(zhì)量,定期檢查試劑和校對(duì)儀器的靈敏度。 制訂本科工作計(jì)劃,組織實(shí)施,經(jīng)常督促考查,按期總結(jié)匯報(bào)。學(xué)習(xí)使用國(guó)內(nèi)外新技術(shù),不斷改進(jìn)各種檢 驗(yàn)方法。 解決業(yè)務(wù)復(fù)雜疑難問題。五、檢驗(yàn)技師 在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主管檢驗(yàn)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。在檢驗(yàn)師的指導(dǎo)下進(jìn)行特殊檢驗(yàn)。 指導(dǎo)或參加采血、血漿制備和消毒工作,研究和改進(jìn)輸血方法。 認(rèn)真做好各種質(zhì)控,當(dāng)天繪圖,出控要及時(shí)尋找原因。1病區(qū)報(bào)告單登記后,由專人審核驗(yàn)收,被污染的報(bào)告單經(jīng)消毒處理后方可發(fā)往各科。 特殊標(biāo)本均需妥善保存,特殊結(jié)果要按有關(guān)法規(guī)及時(shí)上報(bào)。 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得進(jìn)食或吸煙,以防止中毒、污染或傳染。 嚴(yán)格實(shí)行無菌操作,避免實(shí)驗(yàn)室內(nèi)感染。 報(bào)告結(jié)果要填寫詳細(xì)、清楚,為臨床診斷提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。 血液采取后應(yīng)作好登記,血袋上要貼好標(biāo)簽,填寫好標(biāo)牌,包括獻(xiàn)血者姓名、性別、血 型、血量、采取日期、編號(hào)等。血液出庫(kù)原則上不可退還。 嚴(yán)守工作崗位,不得擅離崗位,認(rèn)真做好交接班制度。每月質(zhì)管小組對(duì)科室的質(zhì)量進(jìn)行一次全面檢查,做到有制度有檢查、有獎(jiǎng)懲,經(jīng)常與臨床聯(lián)系,聽取意見,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正改進(jìn)。 不斷學(xué)習(xí)、使用新技術(shù),為臨床、為病人服務(wù)。發(fā)血前要仔細(xì)檢查血液質(zhì) 量,辦好交接手續(xù),并做好登記。 本科采取逐日考核記分制,滿分為10分。(六) 科研教學(xué)管理制度 為了適應(yīng)檢驗(yàn)學(xué)科的發(fā)展,提高檢驗(yàn)水平,應(yīng)有計(jì)劃、有步驟的開展科研活動(dòng)。 凡在工作中有創(chuàng)新精神,勇于研究和改進(jìn)檢驗(yàn)方法做出貢獻(xiàn)的,報(bào)請(qǐng)醫(yī)院級(jí)精神和物持 獎(jiǎng)勵(lì)。 鼓勵(lì)自學(xué)和積極撰寫論文,對(duì)刻苦鉆研業(yè)務(wù)者,給予精神和適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 7. 甲肝抗體測(cè)定、戊肝抗體測(cè)定、β2微球蛋白測(cè)定、每周4的下午3點(diǎn)后取結(jié)果。以上規(guī)定應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,無特殊原因拖延報(bào)告時(shí)間,按未完成任務(wù)處理。 儀器出現(xiàn)故障,使用者應(yīng)首先檢查故障原因,小故障能 排除者,可自行解決,不能解決的,應(yīng)請(qǐng)器械科處理,并報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以免延誤工作。 自配試劑應(yīng)嚴(yán)格操作規(guī)程,認(rèn)真核對(duì),作好記錄,配成后應(yīng)和原試劑作對(duì)比試驗(yàn),標(biāo)準(zhǔn) 液應(yīng)標(biāo)定。 當(dāng)班人員必須對(duì)各種檢驗(yàn)標(biāo)本認(rèn)真驗(yàn)收,因不負(fù)責(zé)任造成標(biāo)本損失者,按差錯(cuò)處理。出現(xiàn)差錯(cuò)事故后,要認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要有分析結(jié)果和處理意見。 凡在一年兩次考試中,成績(jī)均在95分以上的獎(jiǎng)勵(lì)20分。 急診無特殊理由不急發(fā)報(bào)告者,每張單扣2分。1科室每半年進(jìn)行一次考試或考核,成績(jī)?cè)?0分以上,拿獎(jiǎng)金100%,80分以上拿獎(jiǎng)金的 95%,60分以上拿獎(jiǎng)金的90%,60分以下拿80%。(詳見獎(jiǎng)懲制度) 每季兌獎(jiǎng)法:同上 半年兌獎(jiǎng)法:每人通過考勤、考核所得獎(jiǎng)金數(shù)—(所得獎(jiǎng)金247。特制訂消毒隔離制度: 認(rèn)真執(zhí)行《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》,做好消毒隔 離工作。 %過氧乙酸或戊二醛浸泡手5分鐘。 科內(nèi)物品有專人保管,定期盤存,以防丟失。 按醫(yī)院規(guī)定的上班時(shí)間,提前10分鐘進(jìn)行交接班。并將其反映的內(nèi)容記錄在與臨床聯(lián)系登記薄上。 本科危急值:K 3。針頭等利器醫(yī)療廢物,應(yīng)放在利器合內(nèi),由清潔工集中裝袋。室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)后,若具備合適的燃料和通風(fēng)條件,就可能發(fā)生轟燃?! 。ǘ┺Z燃判據(jù)及預(yù)測(cè)  室內(nèi)火災(zāi)是一種受限空間內(nèi)的燃燒,是建筑火災(zāi)的主要形式,將發(fā)生轟燃的條件量化為可以測(cè)量或計(jì)算的物理量是一件極為困難的事情。消防官兵到火場(chǎng)后,沒有人能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)是否會(huì)發(fā)生轟燃和什么時(shí)候發(fā)生轟燃。如滅火中水槍掩護(hù)不充分,個(gè)人防護(hù)不周全,還會(huì)危及消防員人身安全?! 。ㄎ澹┗鹧嬉赘Z出蔓延,控制火勢(shì)難度大  室內(nèi)具備轟燃條件時(shí),可能在著火310 min后就會(huì)發(fā)生轟燃,消防隊(duì)趕赴火場(chǎng)后可能已經(jīng)發(fā)生轟燃,火災(zāi)發(fā)展至猛烈燃燒階段,第一出動(dòng)力量如對(duì)火災(zāi)形勢(shì)估計(jì)不足,到達(dá)火場(chǎng)后往往控制不住逐漸增長(zhǎng)蔓延的火勢(shì)?! 。ǘ?zhǔn)確迅速,疏散搶救人員  轟燃具有一定突發(fā)危險(xiǎn)性,消防部隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,人員搶救時(shí)間非常有限,在迅速掌握火情和人員被困情況后,積極做好冷卻防護(hù)同時(shí),立即組織精干人員成立搜救小分隊(duì),展開人員疏散和救援。對(duì)于轟燃火災(zāi),室內(nèi)煙氣層很厚,可燃?xì)怏w濃度大,如果僅用直流水冷卻滅火,可以對(duì)火焰區(qū)起到降溫作用,對(duì)未燃材料起到潤(rùn)濕和減緩熱分解作用,但對(duì)熱煙氣層效果不明顯,所以射水直擊火源的同時(shí)還需要開花水或噴霧水對(duì)熱煙氣層實(shí)施稀釋、冷卻。轟燃火災(zāi)由于高溫、強(qiáng)輻射、室內(nèi)熱煙氣濃、建筑有倒塌風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn),應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇內(nèi)攻時(shí)機(jī),把突發(fā)險(xiǎn)情的危害降到最低?! ∥?、結(jié)因此,我們有必要全面認(rèn)識(shí)電石的火災(zāi)危險(xiǎn)性,研究出高效的事故處置對(duì)策,提高滅火救援人員對(duì)電石火災(zāi)事故的處置能力。若電石包裝不嚴(yán)而不慎受潮,會(huì)積聚一定的乙炔氣和熱量,當(dāng)乙炔濃度處于爆炸極限范圍內(nèi)時(shí),遇明火則爆炸。電石粉末接觸到皮膚,能與汗液反應(yīng)生成氫氧化鈣,對(duì)皮膚有腐蝕作用,可能引起皮膚瘙癢、發(fā)炎;不慎接觸到眼睛,會(huì)引起結(jié)膜炎,灼傷眼部組織;吸入到體內(nèi)會(huì)傷害呼吸系統(tǒng)和腸胃器官。工藝生產(chǎn)裝置的高溫高壓環(huán)境也不利于滅火,管線的破環(huán)會(huì)引起危險(xiǎn)品泄漏擴(kuò)散,形成多點(diǎn)燃燒、立體燃燒?! 。ǘ┏跗诳刂啤 「鶕?jù)偵查檢測(cè)情況,結(jié)合電石燃燒、乙炔擴(kuò)散發(fā)展趨勢(shì),果斷決策,制定滅火救援行動(dòng)方案。在安全前提下,迅速將包裝完好的電石疏散到安全地帶,受到火勢(shì)威脅的散落電石收集到干燥容器內(nèi),及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所處理,數(shù)量太多時(shí)也可用阻燃帆布覆蓋保護(hù)。進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)近距離滅火時(shí),救援人員應(yīng)視情佩戴隔絕式呼吸器,穿防化服。從根本上來說,要做好電石安全生產(chǎn)工作,減少火災(zāi)事故的損失,必須深刻認(rèn)識(shí)電石火災(zāi)危險(xiǎn)性,重視電石工業(yè)生產(chǎn)的安全管理和消防培訓(xùn),增強(qiáng)安全管理與消防應(yīng)急能力。 ?。ǘ?gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制是糾正當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織認(rèn)識(shí)偏差的需要  通過激發(fā)學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力,有助于改變把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)簡(jiǎn)單停留在紙面上、詞義中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),從思想上提高黨員對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織科學(xué)內(nèi)涵的正確理解;有助于改變讀讀報(bào)、把學(xué)習(xí)僅僅等同于看看書的一般性、傳統(tǒng)性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)和與信息社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念;有助于改變流于形式、照搬學(xué)習(xí)型組織建設(shè)模式和管理思想的膚淺認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理理念與建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織?! 《⒒鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制的作用機(jī)理 ?。ㄒ唬┗鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織的社會(huì)系統(tǒng)本性  社會(huì)系統(tǒng)是由社會(huì)人與他們之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系和文化關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)。從本質(zhì)上講,基層學(xué)習(xí)型黨組織是社會(huì)系統(tǒng)的基本組織構(gòu)成,適應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部的作用原理?;鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念體現(xiàn)在組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)三個(gè)方面?! ∪?、全面推進(jìn)新時(shí)期基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)  (一)強(qiáng)化共同理想,增強(qiáng)組織認(rèn)同,發(fā)揮黨組織的組織激勵(lì)動(dòng)力一個(gè)組織如果沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一個(gè)人沒有堅(jiān)定的信念就不可能成就一番偉大的事業(yè),樣不可能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。信念和信仰是密不可分的統(tǒng)一體,黨員確立共產(chǎn)主義理想信念僅僅是一個(gè)開始,更為重要的是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的深刻變革中,堅(jiān)定中國(guó)特色制度自信和道路自信,真正做到將共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心。面對(duì)時(shí)代發(fā)展,只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),增搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),加新能量,主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),才能提高解決問題和做好本職工作的能力?! 。ㄈ﹦?chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)載體,發(fā)揮黨組織的組織創(chuàng)造動(dòng)力,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活力源泉,因?yàn)榻ㄔO(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,要貫〔4〕徹和體現(xiàn)富有創(chuàng)新精神的要求。首先,把加強(qiáng)和改進(jìn)黨導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求,黨委中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來,以每月研討一個(gè)主題、理清一條思路、推動(dòng)一為主要任務(wù),大力推進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一要建立組織管理機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨員干部的評(píng)優(yōu)選先、政績(jī)考核、晉升提鼓勵(lì)先進(jìn)、拔結(jié)合起來。尤其是在小學(xué)生教育中,家庭教育是非常重要的一環(huán)。尤其是在小學(xué)階段,良好的家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,才更有利于小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。它可以理解為家庭長(zhǎng)期積累的一種情意傾向與精神狀態(tài),對(duì)家庭成員的精神健康和心理健康有重要影響?! 〖彝シ諊怯杉彝ブ械亩喾N因素共同組成的,主要包括五個(gè)不同維度:父母人格氛圍指父母的性格、氣質(zhì)、言行舉止;情感氛圍指家庭人與人之間的一種關(guān)系和氣氛;心理氛圍指家庭成員的態(tài)度、興趣等心理活動(dòng)總和形成的情緒、情感狀態(tài);知識(shí)氛圍指父母的文化素養(yǎng)、求知欲望及家庭文化氣氛;秩序氛圍指家庭內(nèi)外環(huán)境整潔有序,生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律。影響小學(xué)生家庭教育成果的因素有很多,家庭氛圍就是筆者作為學(xué)生家長(zhǎng)非常關(guān)注的一點(diǎn)。作為孩子第一任老師的家長(zhǎng),有義務(wù)也有責(zé)任為小學(xué)生提供良好的家庭教育。淺談良好氛圍在小學(xué)生家庭教育中的重要性  摘要:家庭氛圍主要是一個(gè)家庭中家庭成員之間的關(guān)系,以及其所營(yíng)造出的人際交往情境和氛圍。二要建立黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部可根據(jù)本職崗位和個(gè)人特長(zhǎng),運(yùn)用最新理論成果,擬定講課主題,撰寫講稿,從授課內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性出發(fā),為廣大黨員和人民群眾提供理論指導(dǎo)和政策解讀,為基層黨員干部提供可借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。黨組織除了定期開展支部學(xué)習(xí)、黨課教育,舉辦報(bào)告會(huì)和輔導(dǎo)講座等傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式外,還應(yīng)該積極探索更多行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要從理論上突出中國(guó)特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨紀(jì)法規(guī)、以及中央的重大決策部署等內(nèi)容,又要強(qiáng)化與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、文化、管理、科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)。把共產(chǎn)主義理想信念的內(nèi)在要價(jià)值觀念外化于立足崗位,愛崗敬業(yè)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新的實(shí)踐中,不斷增強(qiáng)黨員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,引導(dǎo)黨員以主人翁姿態(tài)積極參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),真正成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)在力量。當(dāng)前,一些黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的動(dòng)力不足,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自信不夠,其根本原因就是缺乏共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)動(dòng)力,  3.創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的組織創(chuàng)造動(dòng)力特別是作為按照人的身心發(fā)展特殊需要而設(shè)置的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是一種特殊的生存環(huán)境,專門育人的學(xué)習(xí)環(huán)境,能潛移默化地影響成員的情感、思維、行為、習(xí)慣以及氣質(zhì)的形成?! 。ǘ┗鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制的因素及相互作用  基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動(dòng)力源于黨組織全體黨員對(duì)黨的熱愛與忠誠(chéng),對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定執(zhí)著,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)目標(biāo)任務(wù)的價(jià)值追求,在內(nèi)心深處悠然生發(fā)的渴望并自覺追求組織愿景的原發(fā)動(dòng)力。社會(huì)系統(tǒng)具有適應(yīng)性、達(dá)成目標(biāo)性、模式維持性及整合性等特點(diǎn)和功能。黨員是學(xué)習(xí)型黨組織的主體,黨員內(nèi)生動(dòng)力是黨組織的活力源泉,黨員內(nèi)生動(dòng)力不是與生俱來的,每名黨員迸發(fā)出來的精神力量需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和激發(fā)。  【摘要】為了適應(yīng)甘肅聯(lián)通發(fā)展和管理的需要,激發(fā)員工內(nèi)生動(dòng)力對(duì)企業(yè)發(fā)展的支持能
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