學(xué)校指導(dǎo)親子溝通問題的研究與實踐結(jié)題報告(完整版)
【正文】 研究的方法 本課題的研究以活動為核心，主要采取個案法、行動研究法，并輔之調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等。(3)通過開展一些實在的親子溝通活動，改善家庭親子溝通的狀況，讓親子之間建立良好的關(guān)系，優(yōu)化家長的教育觀念和教育方法，并以個案家庭的示范作用推動全校學(xué)生家庭的進步。在某學(xué)校進行的一次全校性的學(xué)生、家長家庭教育問卷調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示出這樣幾個特點：多數(shù)家長，特別是父親能較充分地認識到家庭教育對孩子成長健康的重要性；多數(shù)家庭教育存在誤區(qū)，如粗暴型、溺愛型、放任型、不穩(wěn)定型等；多數(shù)家長對家庭教育感到迷茫與苦惱，且能自發(fā)地去尋求一些對策，但效果不明顯，內(nèi)心深處迫切渴望得到正確的指導(dǎo)。 這些話語一再告訴我們：家庭教育對孩子的成長何其重要！親子關(guān)系是我們每個人來到世間的第一個人際關(guān)系，它對我們每個人的心身健康都是十分重要的。沒有母親或她的代理人的喂養(yǎng)和照料，新生兒便無法生存下去。如何改善親子關(guān)系？如何讓親子互相信任、無話不談？學(xué)生受教育多數(shù)是處于學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境之中，對于住校學(xué)生來說，在學(xué)校的時間更是要多于家庭時間，要使中學(xué)生全面健康地成長，除了家長和孩子本身的努力之外，學(xué)校和教師在其中扮演著一個很重的角色，恰如一座橋梁，架起的是雙方親密無間的往來。研究的意義溝通，是指通過談話或其他方式與孩子進行對話相互了解的過程。通過研究，尋求實施親子溝通的最佳途徑和方法，真正改善家長和孩子之間的關(guān)系，實現(xiàn)親子之間的良好溝通。調(diào)查表二：父母眼中的好孩子父母眼中的壞孩子六、基本過程（一）對指導(dǎo)老師進行課題研究業(yè)務(wù)培訓(xùn)在開題準備階段，我們重點組織課題組成員學(xué)習(xí)《教師與父母溝通的85個細節(jié)》、《有話慢慢說—父母如何與青少年溝通》、《王欣老師給學(xué)生家長的100封信》、《對家長學(xué)校的組織策劃及教學(xué)問題的初步探討》、勞倫斯確定了本課題后，我們認為必須從問題入手，從現(xiàn)狀入手。開展家庭訪談，達成課題共識，確定研究思路。這樣的學(xué)生，成績上也是糟糕得一塌糊涂的，滿紙的紅燈籠，遙遙的掛在年級的最末端。而劉貴呢，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺，除了要錢，基本不和父母有過多的交流。之后，我經(jīng)常聯(lián)系劉貴的家長，針對劉貴的個性特點，交流教育的方法，讓家庭的教育能與學(xué)校的教育一致。聽完了他的故事，更重要的是誘使他自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。但現(xiàn)在就不同啦。崔老師決定和小偉的媽媽談?wù)?，畢竟這關(guān)系到孩子的成長。千萬不能對孩子說偷這個字，更不能對孩子體罰。最后是給他們打氣鼓勁，不要放棄孩子，這樣會影響孩子的心靈。經(jīng)過教師與家長的共同努力，個案家庭的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境已有很大改觀。在那段時間里，家長與孩子共同選出某一項活動共同參與，如共同完成學(xué)習(xí)剪貼本等。而目前親子溝通存在的種種問題使思考和構(gòu)建新型親子溝通方式成為當(dāng)務(wù)之急。隨著社會變革的腳步加快、社會的發(fā)展，親子溝通不斷涌現(xiàn)新的情況。找一個小箱子，放在一個固定的地方，外面貼上“好行為箱”的貼紙，每次看到孩子有良好行為，就寫在紙上放入箱內(nèi)，每天晚上睡覺前和孩子一起查看。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，很多家長與孩子不能有效地溝通起來，問題就是出在方法上，于是常常出現(xiàn)“好心辦壞事”、“吃力不討好”的情況，孩子不滿意，家長不服氣。通過第一階段的指導(dǎo)，家長的教育觀念發(fā)生了變化，明白不能用自己的理想打造孩子。令人高興的是，小偉的父母接受了崔老師的意見?！苯又蘩蠋煱押⒆幽翘斓恼勗捙c父母作了交流，他們意識到了錯誤。”就讓我們大家一起努力，將橫亙在親子之間的那堵墻推倒，架起一座溝通的橋梁。我還時不時的推薦一些有關(guān)親子溝通的文章和書籍給劉貴的家長，讓他們在碰到類似問題時，能有相關(guān)案例和經(jīng)驗進行參考、借鑒，不要總是打罵孩子。同時，也請劉貴的家長能在百忙中抽出一些時間關(guān)心孩子，多聽聽孩子的心聲，指導(dǎo)家長與孩子進行有效溝通：不管是不是孩子的錯，如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你，攻擊和批
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