【摘要】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導萬有引力定律3、用萬有引力定律推導開普勒第三定律[重點難點]推導萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質量的乘積成正比
2024-11-11 03:26
【摘要】萬有引力在天文學上的應用一.學習目標題的基本思路..二.基本思路(或衛(wèi)星)的運動看成是勻速圓周運動.F引=F向.或在球體表面附近F引=G重二.基本思路中心天體M轉動天體m軌道半經(jīng)r三.明確各個物理量天體半經(jīng)R四.應用
2024-11-09 01:32
【摘要】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆機械能守恒定律—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化.2、會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件.3、學會在具體的問題中判定物體的機械能是否守恒.4、初步學
2024-12-03 04:15
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就【試題評價】一、選擇題1.設在地球上和在x天體上,以相同的初速度豎直上拋一物體,物體上升的最大高度比為K(均不計阻力),且已知地球和x天體的半徑比也為K,則地球質量與x天體的質量比為()A.1B.KC
2024-12-03 09:58
【摘要】第六章4、萬有引力理論的成就主備人:閆保松班級姓名【學習目標】(1)能說出行星繞恒星運動及衛(wèi)星繞行星運動的共同特點:萬有引力作為向心力。(2)能運用萬有引力定律計算中心天體的質量(3)運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析解決天體運行中問題【知識回顧】
2024-11-29 05:31
【摘要】第七章第8節(jié)一課一測一、選擇題,下列說法中正確的是,機械能守恒,只要合外力為零,機械能守恒,只要其他外力的合外力做功為零,機械能守恒,僅受重力作用,所以爆炸前后機械能守恒答案:C,下列說法中正確的是,則物體的機械能守恒,則物體的機械能一定改變,則物體的機械能一定改變,其機械能可能減少
2024-11-30 13:28
【摘要】湖南師大附中物理備課組萬有引力與航天一、行星的運動開普勒三定律行星的運動近似為勻速圓周運動:太陽對行星的萬有引力提供向心力rTmrmrmvrMmG222224?????例,將兩顆彼此距離較近,且相互繞行的行星稱為雙星.已知兩行星質量分別為
2024-11-09 01:52
【摘要】優(yōu)化訓練(),下列說法正確的是,重力勢能一定增大,重力勢能一定減少,重力勢能變化,但加速度仍大于0,則物體的動能將逐漸減小m的甲、乙、丙三個小球,在離地面高為h處以相同的動能在豎直平面內(nèi)分別做平拋、豎直下拋、沿光滑斜面下滑,則,下列說法正確的是,人在高h處向
2024-11-29 08:28
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就【試題評價】小試身手[來源:學???。網(wǎng)Z。X。X。K]1、若有一星球密度與地球密度相同,它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍則該星球質量是地球質量的(D)A、倍B、2倍
2024-12-03 09:59
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機械能守恒定律單元測試1.下列說法正確的是(),則物體就沒有能量,物體的重力勢能一定減少,物體的重力勢能可能增加2.A、B兩個物體的質量比為1:3,速度之比是3:1,那么它們的動能之比是():1:3
2024-11-15 06:34
【摘要】萬有引力與天體運動青銅峽市高級中學郭萬鈞關于環(huán)繞天體的分析問題歸類一、圍繞中心天體(估算)中心天體的質量、密度的計算,表面附近的重力(向心加速度),宇宙速度問題。二、圍繞環(huán)繞天體(定性討論、比較、判斷)環(huán)繞天體的環(huán)繞速度、角速度、周期、高度,衛(wèi)星和同步衛(wèi)星問題。三、雙星問題
2025-07-18 00:05
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機械能守恒定律單元測試一、選擇題⒈關于摩擦力做功的下列說法中正確的是A滑動磨擦力阻礙物體的相對運動,一定做負功。B靜磨擦力有阻礙物體的相對運動趨勢的作用,一定不做功。C靜摩擦力和滑動摩擦力一定都做負功。D系統(tǒng)內(nèi)兩物體間相互作用,一對摩擦力做功的總和不一定等于零。⒉設在平直的公
2024-11-15 14:44