湘教版美術三下文具小管家說課稿(完整版)
【正文】 計就以此為教學媒材，引導學生將這些廢棄物作為材料，輔之以其他附屬材料，運用剪切、粘貼、捆綁等簡易的工藝加工手段，制作成為一件漂亮又實用的工藝作品 ——“文具小管家”，用以收集、整理自己的書、筆、尺、剪刀等學習用具，使學習活動更輕松而有趣。 說教法： ? 按照三年級學生的學問儲蓄情況和接管能力，針對和把持小學生籠統(tǒng)思維發(fā)散的特點。 ? 2出示教學目標 ：思考自己用什么樣的題材來制作一個完美的文具小管家 3出示自學指導： 一、與同桌在課本的圖案中任選一幅進行研究 二、 文具小管家制作時需要注意的事項： 1 材料選擇適當 2 造型好看 3 巧妙的布局 4 構造合理 5 顏色漂亮 6 這一階段用時三分鐘 二先學環(huán)節(jié)： ?
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