【摘要】我要的是葫蘆設(shè)計理念教材是教學(xué)的平臺，更好的利用這個平臺需要我們對教材作適當(dāng)?shù)慕M合、拓展或延伸。拓展學(xué)生的思維空間和學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生感受到閱讀的興趣，體會到教學(xué)內(nèi)容的價值取向。把教學(xué)、教師、學(xué)生三者和諧的統(tǒng)一起來，促進學(xué)生語文綜合能力的提高。學(xué)習(xí)目標(biāo)：“葫、蘆、藤”等六個字，會寫“言、每、治”等八個字。、流利、有感情的朗
2024-12-02 13:30
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》說課設(shè)計_0 設(shè)計理念： 讓閱讀成學(xué)生個性化的行為，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟和體驗。 對教內(nèi)容的理解： 《我要的是葫蘆》是西師版教材二年級上六單元的一課，本單元...
2025-01-25 05:54
【摘要】1我要的是葫蘆龍泉市綠谷外國語小學(xué)李鳳英學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確，流利、有感情地朗讀課文，自主識字，會認(rèn)6個生字及生字組成的新詞。2通過讀悟葫蘆前后變化的句子，質(zhì)疑、激發(fā)探究的興趣。3抓住種葫蘆人的言行，鄰居的勸告進行感情朗讀，了解葉子與果實的關(guān)系，明白葫蘆凋落的原因。懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重難點：有感情
2024-11-29 21:53
【摘要】《我要的是葫蘆》教案2蘇州國際外語學(xué)校童月華《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊的一篇看圖學(xué)文。講一個人種葫蘆，不管理卻只想得到葫蘆，結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多，最后葫蘆都落了。教學(xué)這一課我是這樣設(shè)計的：一、自讀──發(fā)現(xiàn)與探究自讀是學(xué)生對課文最初的接觸與認(rèn)識，也可稱為初讀。它必然伴隨著學(xué)生自主的閱讀實踐和思維活動。自讀主要包括以
2024-12-03 07:32
【摘要】課題11、成長課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識5個生字，會寫9個生字能力目標(biāo)通過找重點句段，付以有感情的朗讀，體會人物之可愛，學(xué)習(xí)人物描寫方法、感悟課文的主旨思想。情感目標(biāo)初步樹立學(xué)生的獨立意識，讓學(xué)生養(yǎng)成從小鍛煉
2024-11-23 12:47
【摘要】14、我要的是葫蘆葫蘆húlu我要的是自讀課文，想一想課文講了一個什么故事。不認(rèn)識的字詞先自己拼讀。并圈出生字。我要的是葫蘆葫蘆藤蚜蟲盯著比賽鄰居花謝花開húluténgyá
2024-11-23 11:48
【摘要】二年級（2）班執(zhí)教者：龔遠瓊從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！第一段葫蘆（），那個人（）。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了.小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。自言自語
【摘要】14、我要的是葫蘆齊讀課文，把不認(rèn)識的字詞圈出來，再想一想課文講了一個什么故事。我要的是葫蘆葫蘆藤葉蚜蟲盯著比賽鄰居花謝好哇húluténgyádīngsàilínxiè哇
2024-11-23 11:59
【摘要】14我要的是葫蘆比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?讀一讀要求:.“﹏”勾出你喜歡的好詞好句．14我要的是葫蘆葫蘆蘆薈藤瓜哇好盯著鄰居考考你：?植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。在這一過程中
2024-12-11 11:51
【摘要】葫蘆的用途：可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。14、我要的是葫蘆佛山市綠景小學(xué)卜秀平讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了
2024-12-12 18:45
【摘要】我要的是葫蘆新建縣競暉學(xué)校:程鳳華蘆lú葫藤哇盯鄰húténgwadīnglín葫蘆藤盯著鄰居細長的葫蘆藤雪白的小花可愛的小葫蘆多么可
2025-02-21 14:41
【摘要】銀川市2019年語文二年級上冊14我要的是葫蘆課時測評卷（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗...
2025-04-02 13:50
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