【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》練習(xí)設(shè)計 一、看拼音寫詞語。 二、填空，再讀讀。 ( )的小葫蘆 ( )地說 ( )的小花 ( )地變 ( )蚜蟲 ( )葫蘆藤 ...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》教材理解 12我要的是葫蘆 一、學(xué)習(xí)目的 1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語的才能。 2、理解課文內(nèi)容，明白植物葉子與果實的關(guān)系。明白得事物...
【摘要】第一篇：二年級上冊我要的是葫蘆教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。今天，小編為大家?guī)砹硕昙壣蟽晕乙氖呛J教學(xué)反思，希望大家喜歡! 二年級上冊我要的是葫蘆教學(xué)反思篇1 ...
2024-11-05 12:05
【摘要】教科版二下快樂讀書屋二預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎？葫蘆：屬葫蘆科、葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花，雌雄同株。葫蘆喜歡溫暖、避風(fēng)的環(huán)境?？梢栽谖闯墒斓臅r候收割作為蔬菜食用。另外古時候人們把葫蘆曬干，掏空其內(nèi)，做盛放東西的物件。字詞樂園
2024-11-17 13:55
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》板書設(shè)計 教學(xué)目的： 1、認(rèn)識6個生字，會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 3、理解課文內(nèi)容，理解葉子...
2025-01-15 05:46
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》說課設(shè)計 這堂課在設(shè)計時，我試圖以學(xué)生為主體，表達(dá)學(xué)生的主體性，讓新課程的這個理念在我的課中有所表達(dá)，下面我從以下4個方面來說一說。 1、積極倡導(dǎo)自主、合作、探...
2025-01-15 06:01
【摘要】我要的是葫蘆班級姓名一、看拼音，寫詞語。xìchángyǒuxiēsàigu?yìkēshù()()()()zì
2024-12-04 23:38
【摘要】14我要的是葫蘆比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?讀一讀要求:.“﹏”勾出你喜歡的好詞好句．14我要的是葫蘆葫蘆蘆薈藤瓜哇好盯著鄰居考考你：?植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。在這一過程中
2024-11-11 00:53
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計方案教材說明：《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。（教材附后）教材分析：本冊教材構(gòu)建了開放且富有活力的教材體系，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣。正如《我要的是葫蘆》一課，語言生動形象，十分貼近兒童生活，具有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。本課選自第四單元，這一單元的主題是讓學(xué)生學(xué)會怎樣看問題、想問題，而這篇寓言講述的是有個人種了一課葫蘆，他
2025-04-23 06:45
【摘要】我要的是葫蘆好看的葫蘆好看的葫蘆好看的葫蘆我會讀細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！“一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說
2025-07-19 02:34
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》片斷賞析_0 《我要的是葫蘆》講的是從前有一個人種葫蘆，不明白葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，不管葉子上的蚜蟲，結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。該文內(nèi)容粗淺易明白，但隱含的...
【摘要】第二十三課：我要的是葫蘆設(shè)計理念本課采取激趣的方式，讓學(xué)生在識字、寫字、理解、朗讀、表演等各個教學(xué)環(huán)節(jié)里，發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學(xué)生的語感得到訓(xùn)練，想象能力、口語交際能力也得到發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識11個生字，會寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-04 21:23
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》其它雜項_2 第二年，又到了種葫蘆的季節(jié)，那個人又種了一棵葫蘆，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，等到花謝了以后，藤上掛滿了小葫蘆，比上次種的還要多。他快樂極了，心想這次...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》教學(xué)札記_1 前些天，在網(wǎng)上看到一個帖子，講的是新課程教材人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》一課中一個句子的教學(xué)。這個句子是“葉子上的蟲子還用治？”老師為了讓學(xué)生領(lǐng)...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》相關(guān)知識_2 葫蘆作為一種農(nóng)作物，如今已經(jīng)特別少有人注重它了。可在古代，葫蘆的用處相當(dāng)廣泛，能夠跟它相媲美的農(nóng)作物是不多的。 葫蘆在我國漢代往常，稱“瓠”、“匏...
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