多邊形的面積教案(完整版)
【正文】 形，要求直接計(jì)算出它的面積。讓學(xué)生指出平行四邊形的底，再指出它的高?！ ?會(huì)計(jì)算組合圖形的面積?！ 。?），它的底邊等于梯形的（ ）。 ，底邊是12米，高（ ），與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ） ，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（ ） 。教學(xué)內(nèi)容：教科書第70頁一第72頁的內(nèi)容，完成練習(xí)十七的第l～3 題。然后讓每個(gè)學(xué)生在自己準(zhǔn)備的平行四邊形上畫高。然后指名說出計(jì)算結(jié)果?！ 。?）從上面的比較中，你發(fā)現(xiàn)平行四邊形的底、高和面積與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬和面積之間有什么聯(lián)系？你能不能把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形呢？想一想，該怎么做？讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的平行四邊形進(jìn)行剪拼。 ?、垡苿?dòng)一段后，左手改扶梯形的左部，右手再拿著直角三角形繼續(xù)沿著底邊慢慢向右移動(dòng)，到兩個(gè)斜邊重合為止。一是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，通過數(shù)方格、圖形割補(bǔ)、拼、擺等小系列的操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！ ≌n時(shí)安排：9課時(shí) 第一課時(shí)：平行四邊形面積的計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形面積的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。（板書課題） 教學(xué)例2： ?。?）出示一個(gè)平行四邊形 師：你能想辦法把這個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形嗎？ ?。?）學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)?！ 煟貉刂叫兴倪呅蔚娜我庖粭l稿剪開，再通過平移，都可以把平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形?！ ?1)等腰直角三角形的底邊長(zhǎng)12厘米，這條底邊上的高是()厘米，面積是()平方厘米。() (3)等腰直角三角形的一條直角邊是7厘米，這個(gè)三角形的 面積是49平方厘米。) (2)三角形和梯形的面積計(jì)算公式是怎樣的？它們與平行四邊形的面積有什么關(guān)系？ 使學(xué)生理解三角形和梯形的面積計(jì)算公式都是在平行四邊形的面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的，要加深對(duì)這兩種圖形的面積與平行四邊形面積的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)?！ ?，請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成。將這樣的兩個(gè)三角 形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的面積是3平方分米。 (3)梯形的面積＝上底+下底)X高247。 轉(zhuǎn)化后的長(zhǎng)方形平行四邊形 長(zhǎng)（cm）寬（cm）面積（cm）底（cm）高（cm）面積（cm） ?。?）學(xué)生操作，反饋交流。 ?、?
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