【正文】 吮母乳(2)盜一菜一薪 (4)母與之乳A、(1)與(2)相同，(3)與(4)不同B、(1)與(2)不同，(3)與(4)也不同C、(1)與(2)相同，(3)與(4)也相同D、(1)與(2)不同，(3)與(4)相同這個故事留給我們的啟示是？晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。盜對他的母親說：“我希望像兒時一樣再次吸吮母親的乳頭，死了也沒有遺憾了。 宣和間，芒山有盜臨刑，母親與之訣(ju233?！蹦赣H答應(yīng)了，而盜卻咬斷了母親的乳頭，血流了滿地，母親死了?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？” 平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？” 師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 譯文晉平公對師曠說：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但是認為已經(jīng)晚了。年紀(jì)性別和成功無關(guān)，只要有目標(biāo)、有恒心、有決心，一定能成功。有頃益怠。過了一會兒更累了。譯文： 張溥從小就酷愛學(xué)習(xí)，凡是讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。”黃帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。 黃帝又問?！秉S帝聽了叩頭至地行了大禮，口稱牧童“天師”而退去?！?妻適市來，曾子欲捕彘殺之。他妻子馬上阻止說：“ 　　我不過跟孩子開個玩笑罷了！” 曾子說：“可不能跟小孩開玩笑啊。2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 　　告訴人們，不要固執(zhí)己見，作繭自縛，要善于聽取別人正確意見，勇于探索創(chuàng)新?！贬t(yī)曰：“此外科事，不意并責(zé)我。，剪去矢管，跪而請謝?！?翻譯： 孔子路過泰山的一側(cè)，有一個在墳?zāi)骨翱薜膵D人看上去十分憂傷。昔者吾舅死于虎，苛政猛于虎也。獻玉的人說：“（我已經(jīng)）把它給雕琢玉器的人看了，玉匠認為它是珍寶，所以敢獻給你。做官的要是都有子罕這樣“不貪”的品德，那社會就光明得多了。 2為了讓同學(xué)們更好地把握課標(biāo)要求閱讀的課外名著學(xué)校開展了話說名著風(fēng)流人物征答活動。給他取名為星期五。下面是和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的對聯(lián)請分別指出各聯(lián)分別寫什么節(jié)日。你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他。 9為了打造綠色精神家園學(xué)校開展了營造書香校園的名著競讀活動。 11下面對文學(xué)名著的點評不正確的一項是C。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容聯(lián)系所學(xué)的古詩文在括號中寫出相應(yīng)的名勝古跡。說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達角度） ?！　、荩露x：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。⑩．引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。 掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。其他文體文章也如此。（2）原詞的意思或內(nèi)容。類型從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句，并體會。 對文意、層意、段意的概括。②分析文章的論據(jù)。 議論文的結(jié)構(gòu) ⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結(jié)論（解決問題）。第三、分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、第三等第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。概括時，要做到準(zhǔn)確，必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住，然后用確切的語言進行表述。所以這種方法使用得當(dāng)，有很強的論證力量。（3比喻論證，或生動形象證明了……，或深入淺出證明了……（要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定）。不宜詳細敘事。⑦、開放性、拓展題考點這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗或理性思考。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點、論據(jù)。這一點一般的議論文都有體現(xiàn)，就不再舉例說明了。⑤、議論文的語言特色考點：分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的準(zhǔn)確，嚴(yán)密：②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性：③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。比喻論證： 就是通過形象的比喻來證明論點的方法。③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點： 結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。第五、通過論據(jù)來反推論點： 論據(jù)是為證明論點服務(wù)的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。議論文的語言 ⑴嚴(yán)密（修飾性、限制性的語言的運用）； ⑵生動（成語、各種修辭手法的運用）；⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）； ⑷句序（關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進關(guān)系）。論據(jù)（用什么證明） ⑴論據(jù)的類型：①事實論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。 對說明語言準(zhǔn)確性的體會。對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。 對策：（1）思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。生動形象地說明該事物的鬃特點，增強了文章的趣味性?！　、冢诸悇e：條理清楚地說明了事物的鬃特點。黃鶴樓 2我其仙乎吞云夢者八九登斯樓也覺氣象萬千。 B《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 1名著人物形象欄。奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 6書中描寫了一個勇于挑戰(zhàn)的冒險家他流落荒島28年最終頑強地活了下來這部作品是《魯濱孫漂流記》作者是英國作家丹尼爾中秋節(jié) 2柳枝裊裊報春意杏花團團念祖恩。 3名著閱讀 我也開始掙錢我逢