一年級經(jīng)典詩文誦讀計劃(完整版)
【正文】 生國學經(jīng)典誦讀第一階段課題實驗計劃?？谑旋埲A區(qū)農(nóng)墾直屬第一小學不求甚解，只求熟讀成誦；講求鼓勵，不統(tǒng)一強求。一年級誦讀課以教授《三字經(jīng)》為主，讓學生在每周四的第五節(jié)課學習。⑵、幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣、讀書習慣，開闊眼界、提升語文水平，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。應該說，小學是學生誦記的黃金時段。一． 基本理念誦讀，是我國古代語文學習的優(yōu)良傳統(tǒng)。一遍比一遍讀來入調(diào)，一遍比一遍體會親切，并不希望早一點能夠背誦，而自然達到純熟的境界。因此，我校在開展經(jīng)典詩文誦讀一課時，選取了我國古代優(yōu)秀詩文（含新語文課程標準推薦篇目）以及國內(nèi)外現(xiàn)當代短篇經(jīng)典之作和長篇經(jīng)典之作的片斷作為教學內(nèi)容。每日讀20分鐘。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。《弟子規(guī)》就是一部非常好的經(jīng)典。公示誦讀時間安排，使用教材。每周打印張貼十條《弟子規(guī)》經(jīng)文，做到字跡端正整潔美觀，書寫規(guī)范，并與學生共同落實。五、實施步驟●一、生活學習(力行而學文)單元一 有定位（冠必正（弟子規(guī)齊家之樂1．每天三餐吃飯時念四感恩： “感恩父母親人的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導，感恩同學的幫助和關(guān)心，感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有一切付出的人。 孝方賢）（二）分享分擔 （對飲食各安其位1．整理后，各自休息，互不影響；（居有常 就補之）（房室清 幾案潔孝親尊師（一）上學（揖深圓 有三到 勿自私 惟其是 人有私 見人惡 絕勿近 有定位 先問己（寬為限（墨磨偏（列典籍 （非圣書 任己見 言語忍 勿亂頓 力為具）2．分享在學堂發(fā)生的事。 勿事攪 昧理真）2．心里話寫下來——寫日記。舉行講故事比賽圍繞在古詩文誦讀過程中搜集到的傳世故事，講故事，并談談故事包含的道理，或從中受到的啟發(fā)。 （３）舉行各種誦讀競賽活動。（2）學生誦讀經(jīng)典的量化積累及熟練程度。 （５）取得家長的理解和支持，開展“經(jīng)典誦讀親子一刻鐘”活動，將經(jīng)典誦讀向家庭延伸，鞏固誦讀效果。材料二：《笠翁對韻》課程類型：學科拓展類授課時間：一學期早自習經(jīng)典誦讀20分鐘；一、課程目標：①培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。怨欲忘）3．自己畫畫、寫字、聽故事、 唱歌、學琴等等。 勿話擾）4．按摩、捶背、洗腳等等，做很多讓父母親人高興的事（親所好 聞過欣個個成功(一) 爸爸媽媽下班回家后 （用人物 （兄道友 蔽聰明 讀看畢 字不敬 功夫到 即速已）6．隨自己能力，幫忙做家務。 致污穢）4．把書包放在固定位置，不亂丟。 絕勿問）（三）放學（善相勸 切莫說（奸巧語 勿輕訾）7．說話要誠實謹慎，守信用。 信皆要尊師友愛4．在學堂與同學團結(jié)友愛。（出必告（身有傷 怡親憂）4．睡前讀弟子規(guī)（圣與賢 力為具）2．沒有午休習慣的孩子可以做功課，或玩安靜游戲；（尊長前 食適可（親所好 怨欲忘 圣人訓 襪與履 致污穢）3．
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