【化學】131元素周期表的應用教案(魯科版必修2)(完整版)
【正文】 ：Na、Mg、Al失電子能力依次減弱。 5分鐘【討論】由方法導引及你對Na、Mg、Al性質的了解，和所提供的實驗藥品，設計實驗方案來驗證對Na、Mg、Al失電子能力的預測。培養(yǎng)學生協(xié)作及歸納總結能力。 【媒體展示】第3周期元素原子結構示意圖。課】前面我們學習了元素周期律和元素周期表，它對我們化學有什么作用呢？大家知道，門捷列夫在編制元素周期表時，人類只發(fā)現(xiàn)了六十多種元素，因此他做過很多大膽的預測，如他就預測在硅和錫之間存在一種元素—“類硅”，15年后該元素被德國化學家文克勒發(fā)現(xiàn)，為了紀念他的祖國，將其命名為“鍺”。【設問】你知道門捷列夫是如何做出如此準確的預測的嗎？激發(fā)學生的學習欲望,引導他們關注元素周期表的重要作用2分鐘【回【提訓練學生組織語言及表達能力?！居懻摗繉嶒灧桨傅目尚行裕嶒灢僮髦袘⒁獾膯栴}加以強調(diào)。分組討論代表發(fā)言： （1）根據(jù)方法導引一設計，Na、Mg、Al分別與水(或酸)反應?！鹃喿x】教材P21頁“閱讀探究”【概括】請完成表格【投影】表格【板書】硅、磷、硫、氯四種非金屬元素原子得電子能力逐漸增強。 (4)甲、乙兩種非金屬元素與金屬鈉反應時，
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