【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊數(shù)豆子教學目標通過“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學們的估算意識。在“數(shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應關系，體驗數(shù)的實際意義。會寫百以內(nèi)的數(shù)，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。我估計有30顆我估計有28顆30和28在計數(shù)器上怎么
2024-11-29 08:13
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的，并會辨認。盲人摸象大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。大象只是根大柱子。它只不過是一根草繩。你們說得都不對，大象明明就像水管！對了，是他們
【摘要】北師大版一年級數(shù)學數(shù)鉛筆教學目標100以內(nèi)的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。，體驗數(shù)學方法多樣性發(fā)展思維靈活性。法的習慣，使同學們感受與同伴交流的樂趣，培養(yǎng)合作學習的意識。一共有多少枝鉛筆？你是怎樣數(shù)的？1枝1枝地數(shù)2枝2枝地數(shù)5枝5枝地數(shù)10枝10枝地數(shù)
2024-11-29 05:15
【摘要】教學目標“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學們的估算意識。“數(shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應關系，體驗數(shù)的實際意義。，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計一下有多少粒?我估計有30粒。10，20，28。和你估計的差不多。怎么撥，怎么寫？十位
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊我又長高了教學目標、體會米的實際意義，能估計較長物體的長度。，能恰當選擇單位表示物體的長度。講臺的長大約是1米．這是一把１米長的尺子．１米有多少厘米？米可以用字母m表示，1米可以寫成1m．１米＝100厘米１m＝100cm
2024-11-11 00:04
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解加法的意義，掌握100以內(nèi)的連加運算的方法，初步培養(yǎng)估算意識，并探索計算方法的多樣化。，激發(fā)同學們學習的興趣，培養(yǎng)合作意識、主動探究的精神，使同學們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。23242930414447第一次第二次第三次淘氣
2024-11-29 08:28
【摘要】一年級北師大版英語下詞匯擴展1.AnimalsCrocodile鱷魚Camel駱駝Rabbit家兔Lion獅子Bear熊Elephant大象Goat山羊Sheep綿羊Monkey猴子Hare野
2024-11-18 19:06
【摘要】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標1.通過觀察實物，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀。這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面1
【摘要】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。?培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個鏡子中的圖像是對的？√本課
【摘要】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。決問題的過程，發(fā)展解決簡單實際問題的意識。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個蘿卜。我拔了23
【摘要】北師版一年級數(shù)學下冊教學目標算方法，并能正確進行計算。，發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。、交流合作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。，初步培養(yǎng)探索意識。32+9=3132+93163+4=7763+4775+47=97
2024-11-29 05:53
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十數(shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實際問題的意識和能力。，激發(fā)同學們學習的興趣和主動探索的意識。一共有多少個果子?20+30=?(個)加數(shù)
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