【摘要】教學目標“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學們的估算意識?！皵?shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，體驗數(shù)的實際意義。，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計一下有多少粒?我估計有30粒。10，20，28。和你估計的差不多。怎么撥，怎么寫？十位
2024-11-29 05:15
【摘要】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。決問題的過程，發(fā)展解決簡單實際問題的意識。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個蘿卜。我拔了23
【摘要】北師版一年級數(shù)學下冊教學目標算方法，并能正確進行計算。，發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。、交流合作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。，初步培養(yǎng)探索意識。32+9=3132+93163+4=7763+4775+47=97
2024-11-29 05:53
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十數(shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實際問題的意識和能力。，激發(fā)同學們學習的興趣和主動探索的意識。一共有多少個果子?20+30=?(個)加數(shù)
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊拔蘿卜教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。我拔了36個蘿卜我拔了23個蘿卜定向·誘導老師希望：（１）你能根據(jù)圖提出數(shù)學問題并列出算式。（２）你會用自己喜歡的算法正確計
【摘要】買衣服要用到大面額的錢.正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側(cè)面像認識100元人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達拉宮認識
2024-11-29 05:54
【摘要】小兔請客+＝（個）加數(shù)加數(shù)和－＝（個）被減數(shù)減數(shù)差練一練1．＝（根）練一練1．＝（根）練一練2．60＋30＝70＋20＝50＋20＝10＋40＝90－20＝80－50＝60－
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解加法的意義，掌握100以內(nèi)的連加運算的方法，初步培養(yǎng)估算意識，并探索計算方法的多樣化。，激發(fā)同學們學習的興趣，培養(yǎng)合作意識、主動探究的精神，使同學們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。23242930414447第一次第二次第三次淘氣
2024-11-29 08:28
【摘要】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個文具盒長?？梢杂贸咦觼砹俊槭裁此麄冋f的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母
【摘要】教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的，并會辨認。下面這些圖片分別是誰看到的?我看到的是下面哪個？下圖分別是從我的哪面看到的？前面后面右側(cè)左側(cè)連一連你今天有哪些收獲？
2024-12-11 07:50
【摘要】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。?培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個鏡子中的圖像是對的？√本課
【摘要】哪種品牌的罐頭合格率高?甲牌抽查50箱43箱合格乙牌抽查60箱52箱合格合格率是什么意思?產(chǎn)品的合格率合格產(chǎn)品數(shù)產(chǎn)品總數(shù)×100%＝5043?5043?10086?%86?甲牌的合格率:乙牌的合格率:6052??%?除不盡時,百分號
2024-11-29 05:49
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