陳毅市長(節(jié)選)教案(完整版)
【正文】 文留下懸念，增強了戲劇效果。選擇劇本中的一個片段，同位排練。由于他門上的這張字條，使陳毅吃了‘閉口羹”，后來陳毅終于進了屋，但只有“三分鐘之限”，但一談便取得了“盡情盡言之”的勝利，隨著劇情發(fā)展，最后撕掉字條，愿意“秉燭夜談”“三天三夜”。這是陳毅高超的說話藝術(shù)的表現(xiàn) 。體會話劇語言的獨特表現(xiàn)力。要求：①找出例句；②進行分析；③選擇合適的方式朗讀。（12）三天三夜！（求知心切，坦誠質(zhì)樸，追求進步，熱愛真理，一心報國）4 總結(jié)：（1）陳毅：豪爽、直率、幽默、睿智、 堅定、雄辯、機敏（2）齊仰之：固執(zhí)、清高、急躁、質(zhì)樸、倔強、不講情面 熾烈的愛國熱情5 分角色朗讀課文選 段三、分析潛臺詞1 介紹潛臺詞：剛才朗讀的時候，有同學(xué)可能覺得劇中有些臺詞看似簡單，但是其中似乎有著豐富的言外之意，這種言外之意被稱為潛臺詞。（激將有法）（4）唉呀呀，三分鐘已到，改 日再來奉告。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇文化的興趣。④矛 盾的解決(至結(jié)尾)：陳毅委重任，齊仰之愿效力 。這一場寫陳毅市長為了恢復(fù)、發(fā)展生產(chǎn)，解決國產(chǎn)西藥問題，深夜拜訪化學(xué)家齊仰之。1949年5月，兼任上海市長。二 簡單介紹陳毅和作者沙葉新 1 陳毅（1901~1972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，共和 國元帥。此去泉臺招舊部，旌旗十萬嶄閻羅。陳毅市長（節(jié)選） 教案第一課時教學(xué)目標： 知道戲劇劇本的三大要素：尖銳的矛盾沖突、高度個性化的語言和高度集中地場景和人物。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。1923年加入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。新中國成立后，先后任國務(wù) 院副總理 、外交部長、軍委副主席等職。三 默讀課文，整體感知，理清本劇的矛盾沖突（一）默讀課文，解決文章的字詞問題。4思考：這些難題為何能得到順利解決？內(nèi)因：齊仰之正直、愛國，愿意施展自己的才華，有報效祖國之心。教學(xué)重點與難點：理解劇中人物語言對塑造人物所具有的獨特作用，分析主要人物的形象。閑談不得超過三分鐘嘛。潛臺詞是指臺詞中所包含的或未能由內(nèi)臺詞完全表達出來的言外之意。四、作業(yè)： 摘錄人物相關(guān)語言進行分析。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)默寫生字復(fù)習(xí)戲劇的知識二、了解舞臺提示的作用1 介紹舞臺提示：定義：由于演出的需要,劇本里有一些說明性的文字
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