【摘要】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)問題2:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變指什么?速度變化問題1:在力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系中,力的作用是什么?產(chǎn)生了加速度復(fù)習(xí)思考復(fù)習(xí)思考問題1:通過下面實(shí)驗(yàn)試猜想加速度與哪些因素有關(guān)?(1)實(shí)驗(yàn)(2)物體的加速度與它的受力和它的質(zhì)量
2025-07-19 02:53
【摘要】第2節(jié)第2課時(shí)向心加速度課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):加速度是描述線速度方向改變快慢的物理量,知道其方向總是指向圓心且時(shí)刻改變.決定向心加速度的有關(guān)因素,并能利用向心加速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.重點(diǎn)難點(diǎn):心加速度概念的理解..易錯(cuò)問題:在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,混淆物體的加速度與向心加速度的區(qū)別.基礎(chǔ)知識(shí)梳理一
2025-08-16 02:14
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系2、在實(shí)驗(yàn)中掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的用法3、對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行歸納分析什么叫物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是什么?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一
2025-08-15 20:56
【摘要】第4章勻速圓周運(yùn)動(dòng)第2節(jié)向心力與向心加速度物體受到的合力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何?1、當(dāng)物體受到的F合=0時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、當(dāng)物體受到的F合與速度V在同一條直線上時(shí),物體做變速直線運(yùn)動(dòng)3、當(dāng)物體受到的F合與速度V不在同一直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)回顧:這些物體為什么會(huì)做圓
2025-08-15 21:10
【摘要】向心加速度復(fù)習(xí)回顧??各有什么樣的物理意義和特點(diǎn)?????思考與討論(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?(2)圖—2中在光滑水平桌面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的小球受到幾個(gè)力的作用?這幾個(gè)力的合力沿什么方向?結(jié)論:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的力或合外
2025-08-16 01:38
【摘要】測(cè)定物體的加速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠杉垘笪矬w運(yùn)動(dòng)加速度的方法實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)043.南通、揚(yáng)州、泰州三市08屆第二次調(diào)研測(cè)試10(2)gk008.2020年高考理綜重慶卷22(1)021.華南師大附中207—208學(xué)年度綜合測(cè)試(二)11011.08屆啟東市第一次調(diào)研測(cè)試卷10測(cè)定物體的加速度
2025-11-03 17:00
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律2、實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系物體的加速度a可能和哪些因素有關(guān)?思考mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度隨著力的增大而增大。結(jié)論:當(dāng)力的大小一定時(shí),物體的加
2025-10-10 19:15
【摘要】《速度變化快慢的描述──加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《速度變化快慢的描述──加速度》是人教版物理必修一第一章第五節(jié)的內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)習(xí)了位移、時(shí)間與時(shí)刻、參考系、速度等之后又要學(xué)習(xí)的一個(gè)描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量,為今后學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)以及學(xué)習(xí)牛頓定律打下基礎(chǔ),在教材上起到承上啟下的作用。教材在安排上也是跟速度的編排如出一轍,從運(yùn)動(dòng)的快慢比較出發(fā),然后從加速度的大小和方向去分析,再用圖像去介紹
2025-04-17 12:23
【摘要】......《速度變化快慢的描述—加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)景泰縣第五中學(xué)魏晉霞案例名稱速度變化快慢的描述—加速度科目物理教學(xué)對(duì)象高一年級(jí)課時(shí)2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析加速度是力學(xué)教學(xué)的重要概念,,與加速度
2025-04-16 23:53
【摘要】測(cè)試技術(shù)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:壓電式加速度傳感器測(cè)加速度專業(yè):應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)號(hào):3100831002班級(jí):應(yīng)物101
2025-10-29 15:25
【摘要】第3節(jié)速度和加速度初始位置(m)經(jīng)過時(shí)間(s)末了位置(m)A、自行車沿平直道路行駛020100B、公共汽車沿平直道路行駛010100C、火車沿平直軌道行駛500
2025-11-08 22:52
【摘要】說課————加速度說教材?1.教材所處的地位和作用?2.教育教學(xué)目標(biāo)?3.重點(diǎn),難點(diǎn)以及確定依據(jù)教材所處的地位和作用?本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是:?《加速度》是魯科版中物理教材必修一第二章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了各種速度的基礎(chǔ),這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容在物體