20xx年惠安縣初中畢業(yè)班質(zhì)量測查思想品德質(zhì)量分析及教學(xué)建議(完整版)
【正文】 觀整份試卷，體現(xiàn)以下特點：突現(xiàn)思想政治課的德育功能，貫徹德育回歸生活理念。注重夯實基礎(chǔ)，突出理解與能力的考查整份試卷主要考查學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識，同時也注意到知識的運用，例如選擇題中的第925題，問答題中的第26題（2）（3）設(shè)問，第27題第（1）（2）個設(shè)問，第28題中的第（1）（2）設(shè)問，探究實踐題第28題中的第（3）設(shè)問。二、答題情況分析（一）全縣各中學(xué)成績統(tǒng)計情況參考人數(shù)平均分及格率A率B率C率D率10412 %62793164678282（二）學(xué)生答題情況分析選擇題較為基礎(chǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)知識較為扎實，得分率較高，問答題和探究實踐題，有一定的知識難度和整合要求，學(xué)生失分率與選擇題相比顯得較高。②主要考查教材知識，學(xué)生得滿分的人數(shù)相當(dāng)多，少數(shù)同學(xué)扣1—2分。（4）第29題引用奧運會火炬?zhèn)鬟f和奧運會是中華文化與世界文化交流融合的平臺作為背景材料，設(shè)計二個問題：①第一個設(shè)問讓學(xué)生回答面對不同文化，我們的正確態(tài)度和做法是什么？本題答案雖然在課本上可以找得到，但學(xué)生審題不認真，丟分比較嚴重。今后政治科的教學(xué)應(yīng)緊跟基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)人文素質(zhì)和人文精神，應(yīng)從以下幾方面努力：轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)習(xí)和研究，提高自身素質(zhì)。今年縣質(zhì)檢試題，其學(xué)科基礎(chǔ)知識所占比例仍較大，因此在教學(xué)過程中，必須突出基礎(chǔ)知識，把握教材重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，克服學(xué)生只在書本上劃出重點、不去理解的現(xiàn)象。構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)化掌握知識，提高整合知識的能力。因此，我們在教學(xué)中一方面要注意加強對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，另一方面對圖表分析、漫畫點評、案例分析、材料分析、判斷分析等等各種不同題型要分別進行解題的指導(dǎo)，有針對性地進行各種題型解題方法的訓(xùn)練，提高答題的技能和技巧。作為初三年畢業(yè)班的一線教師，要注重將各地比較有代表性的中考題和各縣質(zhì)檢模擬試卷題目介紹給學(xué)生，注重題目的擴展性，開拓學(xué)生做題的視野，提高學(xué)生適應(yīng)中考的能力，并注意每年中考的新的變化，并探討為什么會有這樣的變化，捕捉中考的前沿信息，指導(dǎo)最后階段的復(fù)習(xí)教學(xué)工作。所以我們要學(xué)會以不變應(yīng)萬變，準(zhǔn)確系統(tǒng)地理解和掌握教材知識，并善于運
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