20xx屆高三復(fù)習語文課件(粵教廣東)第1部分第2節(jié)-(完整版)
【正文】 本義是 “ 稻田里的一種雜草 ” ， 后來比喻微小 、 瑣碎的 ， “ 稗官 ” 指古代小官 。 D項中的 “ 嘻戲 ”是生造的詞語 ， 應(yīng)為 “ 嬉戲 ” 。 D項 ， “ 沉緬 ” 的 “ 緬 ” 應(yīng)為 “ 湎 ” 。 這個詞語的音形義現(xiàn)象 ， 導(dǎo)致較多考生不敢選本項 。 該項中的其他幾個詞如 “ 犒 ”“ 幀 ”“ 沓 ” 都是在平時訓(xùn)練中出現(xiàn)頻率較高 ， 或以往高考考過的字 ， 這就提醒考生語文學習有一個不斷重復(fù)的過程 ， 考過的不意味著不會再考 。 A項 ， 幾個詞語都沒有錯字 ， 干擾因素比較大的是 “ 水蒸氣 ” 的 “ 氣 ” 字 ， 容易誤寫成 “ 汽 ” 。 3． 內(nèi)容 ：考查范圍主要是 1988年 3月頒布的《 現(xiàn)代漢語常用字表 》 中的 2500個常用字和 1000個次常用字 。 近年特別重視考查對社會生活中常見 、 常用 、 常練卻仍極易出錯的漢字的字形掌握 。 B項 ， “ 卑恭屈膝 ” 的 “ 恭 ” 應(yīng)寫為 “ 躬 ” ， 意思是身體 。 D項 ， “ 侯車室 ” 的 “ 侯 ” 應(yīng)寫為 “ 候 ” ， 意思是“ 等候 ” 。 (2022年廣東卷 )下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( ) A． 坐鎮(zhèn) 辯證法 入不敷出 循私舞弊 B． 帳篷 金剛鉆 計日程功 夸夸其談 C． 翱翔 煙幕彈 唇槍舌箭 前倨后恭 D． 沉緬 暴發(fā)戶 甘拜下風 舉棋不定 B B項 ， “ 計日程功 ” 的意思是 “ 工作進度或者功效可以按日計算 ， 形容進度快 ， 指日可成功 ” 。 受 “ 緬懷 ”“ 緬想 ” 詞語的影響 ， 考生錯誤地將 “ 緬 ” 與“ 沉 ” 對應(yīng)起來 ， 誤認為正確 。 (2022年廣州六校聯(lián)考 )下列各組詞語中 ， 沒有錯別字的一項是 ( ) A． 前踞后恭 大聲急呼 走頭無路 翻天復(fù)地 B． 喬妝打扮 珠聯(lián)璧合 貌合神離 恬不知恥 C． 欺世盜名 窮形盡相 寧缺毋濫 明火執(zhí)杖 D． 提綱挈領(lǐng) 罄竹難書 以逸待勞 恃才傲物 D D項 ， “ 罄竹難書 ” 的 “ 罄 ” 是 “ 盡 、空 ” 之意 ， 不能寫成 “ 磬 ” (一種樂器 )； “ 以逸待勞 ” 的 “ 待 ” 容易寫成 “ 代 ” ， 因為音同而造成的錯誤 。 B項 ， “ 協(xié) ” 應(yīng)為“ 挾 ” ， “ 挾天子以令諸侯 ” 出自 《 后漢書 明確范圍 ， 把握重點 。 3． 分塊切割 ， 強化落實 從心理學角度來說 ， 科學地運用記憶規(guī)律可以有效地提高記憶效果 。 也就是說 ， 通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確 。 2． 根據(jù)形旁辨識 漢字中的形聲字占 80%以上 ， 許多音 、 形相近的字 ， 都有共同聲旁 ， 區(qū)別只在形旁 ， 所以要抓住形旁加以辨析 。 3． 根據(jù)字音辨識 對于因形近而產(chǎn)生的錯別字 ， 如果讀音有異 ，我們在默讀的時候 ， 就可憑讀音來鎖定它 。 如“ 脈搏 ” ， 這個詞語是主謂結(jié)構(gòu) ， 意思是 “ 脈絡(luò)跳動 ” ，
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