16最大的麥穗(完整版)
【正文】 業(yè)：抄寫詞語(yǔ)、朗讀課文 教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)個(gè)案補(bǔ)充教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個(gè)自然段。錯(cuò)失良機(jī)：錯(cuò)誤地失去了良好的機(jī)會(huì)。啟發(fā)談話：蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：讀懂文章圍繞“揀麥穗”所講的故事，了解弟子們?nèi)绾螔溗爰暗茏觽兠靼椎牡览怼＠斫庹n文內(nèi)容及文中重點(diǎn)詞句，背誦課文最后一段。 并感受蘇格拉底的智慧。有一天，他讓他的學(xué)生們到麥地里去找最大的麥穗，想通過(guò)這件事教育他的學(xué)生們，那么，學(xué)生們是怎樣摘最大的麥穗的？蘇格拉底想教育他的學(xué)生懂得什么呢？二、自由讀文，檢查自學(xué)二、自由輕聲讀課文：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 三、自主閱讀，提出問(wèn)題四、自主閱讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，動(dòng)筆畫畫。學(xué)習(xí)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。二、品讀交流，體驗(yàn)哲理 潛心讀課文，與蘇格拉底和他的弟子對(duì)話、交流，定會(huì)有所收獲?！薄獞B(tài)度猶豫，不能當(dāng)機(jī)立斷。他不愧為一位大學(xué)者!請(qǐng)你們自由交流各自的讀書體會(huì)，好嗎?生：課文啟示我們，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，把握住現(xiàn)在，就掌握了未來(lái)。，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？3.“最大的麥穗”和“眼前的一穗”有什么聯(lián)系？說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？，談?wù)勀銓?duì)于“追求應(yīng)該是最大的，但
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