【正文】 切，為了一切學生”的正確軌道上來。萬元維修校舍30余間破舊危房、校舍，增加器材、設(shè)備投入，學校正朝著“標準化學?！钡哪繕诉~進。年三合率上升41實驗教學、遠程教育設(shè)備做到了充分的應用，全體教師都能利用多媒體教學。27人）師生比個），在校學生17平方米、食堂平方米（其中教學用房2896我校通過申報項目、自籌資金，學校的硬件設(shè)施進一步更新，辦學行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設(shè)不斷提升檔次，社會反響不斷增強，學校整體工作全面提高。1018518774現(xiàn)有教師7174個。100％。面對未來教育的發(fā)展，白沙鄉(xiāng)中心小學校長全體教師繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)進取、求實創(chuàng)新的精神，克服困難，奮勇向前，千方百計把我校做強，把質(zhì)量做精，為白沙鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！近年來，在上級部門的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校全面貫徹落實黨的教育方針，以抓好師資隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)為突破，強化科學管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質(zhì)教育。幾年來，縣委、縣政府，縣教育局先后籌集資金近百萬元，增加學校設(shè)施投入，增添教學儀器，新建、改建校舍，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。余元，為學校安裝了遠程教育設(shè)備；200820095000求長遠學校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了《金南小學中、長期發(fā)展規(guī)劃》——爭創(chuàng)“省級標準化小學“并嚴格按照標準化學校評估體系逐項落實、分步實施。領(lǐng)導班子自身建設(shè)加強了，學校學校各項工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，和諧的校園工作氛圍隨之形成。從全國各地，優(yōu)秀教育專家、能手那里‘淘金’，以提高自己。他們的正處在人生觀、價值觀和世界觀形成的時期。語文、數(shù)學、科學、社會等各科結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動、民族團結(jié)等的教育；音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神；更重要的是必須上好品德課。使學生在快樂、健康、和諧的活動和氛圍中受到教育和影響，提高了學生的參與、表現(xiàn)和競爭意識，同時也增強了學生的集體觀念，集體榮譽感。24小時不離人，寒暑更替，從不間斷。表彰先進，榜樣無窮學校每學期都定期評選表彰先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部、特長生、進步較大學生等。結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變；在教學內(nèi)容上從單純的講解向以學生自己去體會和感受轉(zhuǎn)變；在教學要求上從死記硬背傳授型向知識與技能相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。學校長期以來，一直把教育教學工作放在中心工作的位置。（4）學校每學期評選“奉獻園丁”榮譽稱號，通過此項活動，鼓勵教師奉獻。加強教研科研，促進教育教學學校的教研和科研工作，是對教育教學的很好促進，是教育教學工作順利開展的必要舉動，是教育教學工作不斷發(fā)展和保障。11611學生發(fā)展，在快樂中成長在金南小學，所有人都有這樣的共識；“教會學生學習，關(guān)注學生成長”。九年齊齊哈爾市教育系統(tǒng)安全工作先進個人”，近三年來， 有項科研課題獲得通過，1全縣‘環(huán)保征文’活動中獲獎，30（近3校園環(huán)境設(shè)施還有極大的提升空間。月13。五 今后工作思路制定規(guī)劃，進一步加強和完善學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門加大對學校的投入力度，不斷改善辦學環(huán)境與條件。由于全校師生的不懈進取和共同努力，我校辦學水平和教育質(zhì)量不斷取得新的成績，扎實的工作，大膽的探索，無私的奉獻換來的是群眾的認可，社會的好評，和上級的嘉獎：學校人次獲得縣中小學生“獨唱、獨奏、獨舞”優(yōu)秀輔導獎。人獲得市優(yōu)秀教師，25圖書室為孩子們