硬件建設(shè)匯報材料(存儲版)
【正文】 性地完成工作。這種精神也帶動了我校和諧工作氛圍的形成。通過連續(xù)幾個學(xué)期此項活動的開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批年輕的教育教學(xué)5”能手。可以說，通過此項活動的開展，一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功扎實、過硬并扎根于農(nóng)村教育的師資隊伍逐步形成。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，工作按計劃開展，總結(jié)透徹有力，強調(diào)德育實效。品古韻”系列活動中，孩子們充滿稚氣的吟誦，傳承著祖國燦爛的文化；愛國歌曲傳唱，少先隊新隊員入隊儀式上，彰顯了祖國新時代接班人的風采。學(xué)校按照縣教育局安全辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時做好各項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。要求教師依法執(zhí)教，學(xué)校依法治校，努力構(gòu)建和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。（四）加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量落實新課程，轉(zhuǎn)變教育觀念伴著新一輪課程改革的實施，我校積極推動新課程改革，組織教師學(xué)習新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，對教師思想認識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地。（2）單科及格率、優(yōu)秀率超過學(xué)校規(guī)定指標，年終獎勵并記入教師考核總分。學(xué)生的學(xué)科成績始終向著逐步提高的趨勢發(fā)展。同時，鼓勵教師進行教育科研。努力開發(fā)校本課程，創(chuàng)辦學(xué)校特色我校繼成功探索“突出藝體教學(xué)、開辦手工制作”校本課程之后，2009校本課程的開發(fā)，既使校園文化氛圍變濃了，也使學(xué)校更有特色了。(六)人獲得市信息技術(shù)與學(xué)科整合多媒體課件大賽一等獎，6人獲得縣信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽獎勵，有名學(xué)生在四 存在主要問題辦學(xué)條件不夠完善，缺少標準的各專用教室、音體美等專用教室、設(shè)備設(shè)施不夠齊全，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還不夠。年加強學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦出適合農(nóng)村實際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的教育。年連續(xù)獲得全縣教育系統(tǒng)“行風工作先進學(xué)?！保?0091人獲縣優(yōu)秀班主任，4孩子們快樂的學(xué)習，健康地成長，盡可以彰顯個性，張揚自我！因為，這里是育人搖籃，孩子們成長的樂園！學(xué)生們置身校園，無時無刻不接受熏陶，無時無刻不感受到關(guān)懷和濃濃的愛！和諧的育人氛圍激勵著有志青年求知報國，也引導(dǎo)孩子們懂得回報，學(xué)會感恩！金南小學(xué)在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的長期堅持，不斷努力，大膽實踐，勇于探索，走出了一條適合新農(nóng)村實際的基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式（五）完善后勤管理，為創(chuàng)建“標準化學(xué)?！北ｑ{護航我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實用、標準的原則，發(fā)揚立足實際、勤儉節(jié)約，師生動手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進行校園建設(shè)。活動開展兩個學(xué)期以來，全校各年級都按照制定的計劃穩(wěn)步推進，截止到目前，包括一年級在內(nèi)，所有學(xué)生都有了一定的詩詞積累，內(nèi)容包含了《三字經(jīng)》、《千字文》、《增廣賢文》、古詩、詞、歌、賦甚至于《論語》和《詩經(jīng)》中的內(nèi)容。（2）鼓勵教師爭當名師，當專家。本著解決教學(xué)中的實際問題和提高教師的教學(xué)水平的思想，幾年的堅持，得到了縣教師進修學(xué)校的認可，也逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動教學(xué)工作的發(fā)展。教師的課堂教學(xué)夯實了學(xué)生基礎(chǔ)，發(fā)散學(xué)生思維，開拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，真正做到了‘讓學(xué)生快樂學(xué)習，健康成長’。同時，學(xué)校還建立了一系列激勵、獎勵機制和措施，促進良好教風的形成。努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探究、合作交流、動手實踐；充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生成為學(xué)習中的主人。校園風氣正了，老師工作積極性高了，學(xué)生學(xué)習興趣濃了。（5）嚴格備品、儀器、圖書管理制度，確保學(xué)校教學(xué)活動的順利開展。法制安全，警鐘長鳴（1）學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，實行了安全工作校長負責制?；顒佑绊?，事半功倍“對人最有效的影響不是簡單的說教，而是具體事件；對學(xué)生最有效的德育教育不是課堂，而是具體的德育活動”，我校充分認識這一點，通過開展各項豐富多彩的活動，陶冶學(xué)生們的性情，收到了良好的教育效果。我校結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實際，利用和發(fā)揮農(nóng)村廣闊的空間，積極拓寬德育渠道，注重德育實效，強化孩子們的養(yǎng)成教育。11尤其是新時期，飛速發(fā)展的教育形勢對教師的要求也越來越高，除了具備持之以恒的無私奉獻精神外，還必須要掌握高水平的現(xiàn)代教育
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