【摘要】了解學習理論1、什么是學習?小活動????什么是學習?如果認真考慮的話,這也并非一個簡單的問題??紤]下面這三個例子,它們是學習的例子嗎??1、一個幼兒邁出了她的第一步。?2、當兒童看醫(yī)生拿著針筒走過來時,他感到害怕。?3、一個女孩在學會如何做乘法后發(fā)現(xiàn),乘以5的另一種方式是:用2除后再乘以1
2025-06-27 21:35
【摘要】第三章學習理論主講人李薈平頂山學院學習本部分內(nèi)容前應先解決的問題1、什么是學習理論?我們學習研究它的目的和意義?2、代表性的學習理論流派有哪些?各理論流派之間的關系怎
2025-08-01 12:54
【摘要】學習理論與體育教學模式演變河北師范大學體育學院國培計劃講師高峰主要內(nèi)容?體育與健康課程標準回顧?小學生的心理發(fā)展?體育學習的心理學基礎——學習理論?體育教學模式的新動態(tài)體育與健康課程標準回顧?時代背景?課程性質?課
2025-01-21 17:36
【摘要】建構主義學習理論建構主義學習理論的起源與發(fā)展建構主義學習理論的代表人物建構主義學習理論的代表事件結論引言眾所周知,在過去的廿年中,強調(diào)刺激——反應,并把學習者看作是對外部刺激作出被動反應、即作為知識灌輸對象的行為主義學習理論,已經(jīng)讓位給強調(diào)認知主體的內(nèi)部心理過程,并把學習者看作是信息加工主體
2025-08-05 20:01
【摘要】《內(nèi)經(jīng)》陰陽學說探源及陰陽理論臨床應用賀娟朱熹《觀書有感》:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”陰陽學說是怎樣產(chǎn)生的?孫思邈:不知《易》,不足言太醫(yī)。張介賓:醫(yī)《易》相通,理無二致。《易》者,易也,具陰陽動靜之妙;醫(yī)
2025-05-15 08:28
【摘要】第一篇:建構主義學習理論 建構主義學習理論 建構主義是一種關于知識和學習的理論,強調(diào)學習者的主動性,認為學習是學習者基于原有的知識經(jīng)驗生成意義、建構理解的過程,而這一過程常常是在社會文化互動中完成...
2024-11-16 00:11
【摘要】第五章學習理論建構主義建構主義(constructivism)?在教育心理學中正在發(fā)生著一場革命,人們對它叫法不一,但更多地把它稱為建構主義的學習理論。?建構主義是與客觀主義相對立的,它強調(diào),意義不是獨立于我們而存在的,個體的知識是由人建構起來的,對事物的理解不是簡單由事物本身決定的,人在以原有的知識經(jīng)驗為基礎來建構自己對現(xiàn)實世界的解釋和
2025-01-21 14:09
【摘要】第二章第一節(jié)基本的理論假設與主要概念一、理論的奠基人:斯密與李嘉圖亞當·斯密(1723-1790),被人們稱為現(xiàn)代經(jīng)濟學的奠基人,經(jīng)濟學界的牛頓,其《國富論》一書也被譽為經(jīng)濟學的圣經(jīng)。第二章大衛(wèi)·李嘉圖(1772-1823年)于1817年出版
2024-09-28 15:16
【摘要】 1XX年來學習理論的發(fā)展 2012年XX市干部理論學習考試100題 中共哈密地委宣傳部 2012年3月 通 知 只有學習好,才能工作得好。 不同行業(yè)、崗位、人員的情況千差萬別,此10...
2024-09-30 23:09
【摘要】第5章現(xiàn)代化學學習理論學習活動,正是要把人類所建樹的一切經(jīng)驗、知識和文化成果,都用來武裝新一代的頭腦,以改變每一個個體的行為,為文明服務,為社會發(fā)展服務?!殖绲陆虒W目標:1.了解一些典型的學習理論及其主要觀點;2.認識到什么是學習,知道中學生化學學習的基本特點;3.了解化學學習的不同類型,學會分析化學學習活動;4.了解化學學習方法,知道各種化學學習方法的基本特
2025-06-10 01:35
【摘要】《內(nèi)經(jīng)》陰陽學說探源及陰陽理論臨床應用賀娟概忻鰓對貧怒跨糯熄棱胚峰譏滓嗡豌繁火鴛欽卷茹臟拯醉脖凍淘俯滄重犀《黃帝內(nèi)經(jīng)》陰陽理論經(jīng)典班第一節(jié)課《黃帝內(nèi)經(jīng)
2025-01-18 20:55
【摘要】班杜拉的社會學習理論科爾伯格的道德發(fā)展階段理論華生的行為主義思想班杜拉的社會學習理論?阿爾伯特·班杜拉(AlbertBandura)生于1925年12月4日,他的出生給班氏家族帶來許多的歡樂和憧憬,因為老班杜拉夫婦一直期盼著上帝能賜給他們一個兒子來繼承祖業(yè),為班氏家族來了榮耀。1969至1970年,受聘為行為科學高級研究中
2025-05-12 14:20