經(jīng)典學(xué)習(xí)理論與實驗第一節(jié)早期聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論與實驗一、桑代(完整版)
【正文】 來。s Dog () 鄭板橋揖驢 鄭板橋早年曾在揚(yáng)州官學(xué)求學(xué)。在另外一些箱子中，要想逃脫就得進(jìn)行多重的動作，比如拉繩子，然后移動一根根子。在導(dǎo)師詹姆斯家的地下室里做 “雞走迷宮實驗 ” 桑代克用厚厚的書本堆成了一道迷宮，有三條死路，第四條路可以通往鄰近的一個開口處，那里有一些食物、水和其它的雞。其中的一些行為會引導(dǎo)它得以成功，因之而來的快樂會使它記住這些動作。 ” 練習(xí)律： 刺激 — 反應(yīng)聯(lián)結(jié)的強(qiáng)度決定于使用聯(lián)結(jié)的頻次，換言之，反應(yīng)重復(fù)的次數(shù)越多，刺激 — 反應(yīng)的聯(lián)結(jié)就越牢固。于是，有一天，鄭板橋拿了一根木棍走到驢跟前，先是朝它作了一個揖，接著照準(zhǔn)驢屁股狠狠地打了一棍。他狼狽地從地上爬起來，氣急敗壞地大罵： “ 這頭蠢驢！ ” 以后的幾天里，鄭板橋總是守候在學(xué)校門口，對著這個騎著驢的勢利學(xué)官作揖，每次都讓驢把學(xué)官摔得鼻青臉腫。 小時候， “很偷懶，不怎么聽話，從來沒有哪一門課及過格。 ） 華生成為湯普遜廣告代理公司的常駐心理學(xué)家。 現(xiàn)實中的案例：? 第二天早餐時，同學(xué)們想到他前一天沒吃到海白菜，就從食堂買了一份拌海白菜給他早餐用。 1957年，沃森快 80歲的時候，美國心理學(xué)協(xié)會給他頒發(fā)一份金獎，獎勵他對心理學(xué)所作出的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)就是建立條件反射。沃森，他的工作是構(gòu)成現(xiàn)代心理學(xué)形式和實質(zhì)的重要決定因素之一。以后只要一想到海白菜的氣味就心里慌亂、煩躁。 成功業(yè)績包括：為旁氏冷霜和雪花膏設(shè)計的促銷活動，其中使用了來自西班牙女王和羅馬尼亞女王的推薦材料； 為強(qiáng)生公司說服母親們，相信嬰兒每次換過尿布后換上新的爽身粉很重要； 幫助麥?zhǔn)峡Х?，?“咖啡休息 ”成為美國辦公室、工廠和家庭的習(xí)慣?？墒牵L大了，成為一個特別漂亮的年輕人，棱角分明，下巴堅挺，一頭飄揚(yáng)的黑發(fā)，以后就開始了終生不輟的情場生涯。2. 基本觀點? 學(xué)習(xí)的實質(zhì)： 所有學(xué)習(xí)得來的行為，只不過 “是一長串的條件反射 ”， ? 條件形成法則 時序： 給予刺激的順序是至關(guān)重要的。連續(xù)數(shù)天
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1