梅河口市第二實驗中學王麗(完整版)
【正文】 光等） ? 7．認識直線。 課件動畫演示： 這是一條直線。角各部分的名稱是什么？ ? 2．請你畫出一個角。 這是日后設(shè)計教學內(nèi)容時應注意的重 點問題。記作： ∠ 1，讀作：角 1 ? 說一說：角的符號像什么？（角“ ∠ ”跟小于號“＜”比較） ? 4．請標記一下你剛才畫的角，并讀出來。在直線上任取兩點，兩點之間的一段就是線段。兩個手電筒同時打開，得到一條直線（使學生直觀地感知：把線段的兩端無限延伸，得到一條直線）。 ? 體會到數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學。 培養(yǎng)學生關(guān)于射線、直線、線段和角的空間觀念。梅河口市第二實驗中學 王麗 ? 作品名稱 ? 作品內(nèi)容 ? 作品中最出色的地方 ? 作品中需要改進的地方 我展示的作品名稱 ? 《 直線、射線和角 》 教學實施計劃 ? 《 直線、射線和角 》 探究型教學設(shè)計方案 教學單元實施前的準備 具體內(nèi)容單元課程名稱 直線 、
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