梅河口市第二實驗中學王麗-文庫吧
2025-07-04 20:23 本頁面
【正文】 本節(jié)課的教學目的是使學生認識射線，直線，能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學生認識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱。培養(yǎng)學生觀察、比較和概括的初步能力。 教學目標 課程標準： 1．初步發(fā)展學生的空間能力。 2．體驗從不同的位置觀察直線、射線和角的不同之處。知識與技能： 使學生認識射線，直線，能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學生認識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱。 培養(yǎng)學生觀察、比較和概括的初步能力。 培養(yǎng)學生關于射線、直線、線段和角的空間觀念。過程與方法： 通過觀察、操作學習活動，讓學生經歷直線、射線和角的表象的形成過程。情感、態(tài)度與價值觀：體會到數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學。 教學設計思路 ? 本節(jié)課主要是讓學生認識射線，直線，能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學生認識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱。培養(yǎng)學生觀察、比較和概括的初步能力。培養(yǎng)學生關于射
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