當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)分析(完整版)
【正文】 二部分為當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的分析。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和生力軍，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的重要力量。大學(xué)生黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要組成部分。通過(guò)對(duì)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的了解，是解決大學(xué)生“為什么要入黨”和推進(jìn)優(yōu)秀青年人才入黨的先決因素。本文在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的價(jià)值取向及其影響因素，并提出了一些可操作性教育對(duì)策和建議。大學(xué)是孕育和發(fā)展中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的源泉，是創(chuàng)造和傳播中國(guó)先進(jìn)文化的基地。大學(xué)生黨員加入黨組織動(dòng)機(jī)的純正性也關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)的興衰成敗，也影響了黨員和黨組織的先進(jìn)性、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在這一部分中，通過(guò)結(jié)合學(xué)生黨建工作的實(shí)際及有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)資料，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)部門(mén)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析，得出了六大類具體的大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)，并總結(jié)出相應(yīng)偏差動(dòng)機(jī)的現(xiàn)實(shí)影響因素。反映在入黨動(dòng)機(jī)上，則把入黨和大學(xué)學(xué)習(xí)生活作為人生道路上成長(zhǎng)成才的鋪路石。家庭的教育因?yàn)闈撘颇鴣?lái)得更為持久深刻；學(xué)校教育中，老師的人格力量也不容忽視，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，對(duì)學(xué)生的教育作用持久而巨大。為了達(dá)到盡快實(shí)現(xiàn)程序上的組織發(fā)展，他們積極迫切地表達(dá)入黨意愿，緊密跟隨和接觸黨建工作隊(duì)伍，具體表現(xiàn)出行為上的“入黨前一身汗，入黨后挑著干”的特點(diǎn)。國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力爭(zhēng)奪我們青年一代的圖謀一刻也沒(méi)有放松，其斗爭(zhēng)更加尖銳復(fù)雜，大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的巨大沖擊；從國(guó)內(nèi)來(lái)看，隨著中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)進(jìn)程的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化；近年來(lái)，用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，學(xué)生黨員、學(xué)生干部越來(lái)越受青睞，這對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響，積極的一面是激勵(lì)更多優(yōu)秀的大學(xué)生爭(zhēng)取加入黨組織；同時(shí)，也不可避免的使一部分大學(xué)生把入黨作為增強(qiáng)擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的一種手段，為入黨而入黨。高校輔導(dǎo)員、思想政治教育老師人格力量也不容忽視，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，對(duì)學(xué)生的教育作用持久而巨大。不成熟的入黨動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為：得到家人和老師的關(guān)注、獲得用人單位的青睞和滿意的工作、獲得他人和社會(huì)的尊重等。才能夠在日常生活的各個(gè)方面, 更加嚴(yán)格地要求自己, 努力擺正黨和人民的利益與個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀。每個(gè)入黨積極分子只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念, 牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想, 才能從根本上端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。這種思想上沒(méi)有入黨的人, 頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西, 根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想, 什么是 共 產(chǎn)主 義, 什么 是黨[4]。列寧曾說(shuō), 青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí), 是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。 共青團(tuán)是黨的助手和后備軍， 團(tuán)的組織生活是否正常， 對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的影響是很明顯的。大學(xué)生入黨積極分子在未入黨前，首先應(yīng)是一個(gè)合格的團(tuán)員。一是進(jìn)行參觀考察, 學(xué)習(xí)獻(xiàn)身精神 。 對(duì)于高校政治思想工作的可行性建議（1） 弘揚(yáng)先進(jìn)典型, 進(jìn)行榜樣激勵(lì)引導(dǎo) 。人的思想活動(dòng)是比較復(fù)雜的, 在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中, 一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)往往既有正確的成分, 也會(huì)攙雜一些不正確的東西, 只不過(guò)正確和不正確的比例多少不同而已。（2） 要樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身和全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。持有這些入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)飄忽搖擺，追求動(dòng)力十分不足，對(duì)黨內(nèi)組織生活時(shí)而冷漠時(shí)而熱衷。家庭的教育因?yàn)闈撘颇鴣?lái)得更為持久深刻；在長(zhǎng)期的家庭生活中，一些家長(zhǎng)會(huì)在言行和思維上有意識(shí)地影響子女，也把一些觀念。這種實(shí)用主義傾
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