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正文內(nèi)容

中考散文閱讀習(xí)題與答案(完整版)

  

【正文】 (荊州市2006年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試題) 1. 從表達(dá)方式的角度,簡(jiǎn)潔說(shuō)明本文的寫(xiě)法?!迸笥颜f(shuō)。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽螅瑑蛇叺木€條翹起,像一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直地對(duì)人注視,一眨不眨。另外針對(duì)諸如渲染、襯托、鋪墊、象征、對(duì)比、以小見(jiàn)大、側(cè)面暗示、卒章顯志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、先抑后揚(yáng)、借物喻人、前后照應(yīng)等,考前必須要有與此相關(guān)的知識(shí)和理解,否則很可能會(huì)連題目都看不懂。 二、抓“神”品味語(yǔ)言。做這類(lèi)題目,可抓住文章的寫(xiě)作對(duì)象,找出各段的中心句;沒(méi)有中心句的段落,要?dú)w納出每段的要點(diǎn);內(nèi)容相近的段落進(jìn)行合并概括??碱}常以文章的線索是什么或說(shuō)說(shuō)文章選擇材料的依據(jù)來(lái)出現(xiàn)。體味作者透過(guò)字里行間所持的對(duì)人生對(duì)世事的認(rèn)識(shí)和情感,把握作品的感情基調(diào)。[真題詳析] (記敘散文)美麗烏龜我見(jiàn)過(guò)一只非常美麗的烏龜。但是,這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜,重達(dá)30公斤,怎么帶回來(lái)呢?通過(guò)了動(dòng)物出口的種種檢驗(yàn),才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來(lái)?!蔽液团笥褤崦臀鳛觚斄粝碌臍?,內(nèi)心感慨不已。 2. 從情節(jié)梳理的角度,概括本文中的故事。解析:此題“關(guān)注作者所抒發(fā)的情感及穿透的人生哲理”,屬于理解層次的考查。參考答案:先寫(xiě)烏龜經(jīng)三個(gè)月的遠(yuǎn)洋而來(lái),以為它死了,沒(méi)想到它居然好端端的,寫(xiě)了它不畏惡劣環(huán)境的頑強(qiáng)的生命力,后來(lái)寫(xiě)它出人意料地被香蕉撐死了。  甚至覺(jué)得,我的生命,我的筆命,就是那山溪哩?! ≌?yàn)閷ぶ约旱牡缆?,它的步伐是艱辛的?! ? (選自《賈平凹小說(shuō)新作集》)⒈試?yán)沓鑫闹袑?duì)于山溪描寫(xiě)的順序。概括起來(lái)就是,不怕艱辛,執(zhí)著追求,勇于探索,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。C我已經(jīng)和溪流融為一體,處處寫(xiě)山溪,處處寫(xiě)“我”,把“我”和山溪聯(lián)結(jié)在一起。我們以為,對(duì)于散文閱讀的備考,可以從以下兩方面來(lái)進(jìn)行。 【妙題回放】 心田上的百合花林清玄①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了。⑥幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。第2題是一道考順序的題目,前一句的“有一天,它終于開(kāi)花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語(yǔ)。)第4題是考線索和寫(xiě)作手法的。答案:百合花的精神令人感動(dòng),作者從內(nèi)心流露出贊美之情。這是一種很罕見(jiàn)的病,就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來(lái)越少,導(dǎo)致人消化困難,必須借助專門(mén)的導(dǎo)管將類(lèi)似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi),才能稍稍緩解;更殘忍的,這種病人不能見(jiàn)陽(yáng)光。⑤醫(yī)生聽(tīng)清來(lái)意,搖搖頭,說(shuō)沒(méi)有用了,她已經(jīng)去了。⑨她鮮紅的指甲油,也許一直是她心底下鮮紅的太陽(yáng)。第⑨段畫(huà)線句中,你認(rèn)為“生命的硬度”是指 ,“生命的質(zhì)量”是指 。我和我的朋友都認(rèn)定這花有點(diǎn)詭秘——平日守口如瓶,一旦花開(kāi),則所向披靡,燦如一片低飛的云。而農(nóng)人對(duì)它們,一向是視而不見(jiàn)的。 從人物描寫(xiě)的角度看,第⑤段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“夷然”描寫(xiě)的是什么? 第⑥段寫(xiě)少年時(shí)候看晚霞落日,是否游離了主題?說(shuō)說(shuō)你的看法。辨清散文類(lèi)型、寫(xiě)作的話題,理解作品的內(nèi)容、主題。一方面要從語(yǔ)言本身去揣摩,另一方面也要了解作者的生活體驗(yàn)、思想感情。然而那耕牛的嘴一路啃來(lái),對(duì)著那顫栗的稻草望也不望,因?yàn)榈膛缘厣系狞S草比她有汁漿。⑥無(wú)遮無(wú)攔的稻草,就在田埂上腐爛?!苯Y(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)稻草都在盼望些什么。那種遇強(qiáng)則強(qiáng)、逆境奮起、一息尚存、絕不放棄的精神,使所有真正的男兒血脈賁張。④胡楊,是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹(shù)。短短幾十年,因?yàn)E砍濫伐,中國(guó)4.2萬(wàn)公頃的胡楊林已變成1.4萬(wàn)公頃。 ⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中,我祈求上蒼的淚,哪怕僅僅一滴;我祈求胡楊請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒,哪怕幾十年;我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走,哪怕就三天。文章第①段運(yùn)用排比手法,將西域昔日的繁華與今天的滾滾黃沙進(jìn)行對(duì)比,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō),這樣寫(xiě)的作用是什么。③我曾許多次在旅途中邂逅泉,泉水像那些綠色透明的藤蔓,不時(shí)地從腳下的石縫里爬出,從頭頂?shù)那捅谏蠏煜聛?lái),或滴珠,或一線,或幾綹,或成瀑。它是塵世間最純凈的東西。⑤這些源于高貴的心靈的精神清泉,汩汩流進(jìn)我的心靈,源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟,在我的血管里流淌。生命不能承受無(wú)泉之痛,真正優(yōu)秀的人生更是如此。那些“源于高貴心靈的精神清泉”給了作者怎樣的幫助和影響?如何理解“人生之美,正在于此”這句話?閱讀第④段自然段中畫(huà)線的句子,聯(lián)系自己閱讀或欣賞過(guò)的某一文學(xué)藝術(shù)作品,談?wù)勊侨绾谓o你以精神的洗禮的。①渲染一種悲壯、蒼涼的氣氛; ②突出胡楊堅(jiān)韌的品性和令人震撼的壯美;③警示人類(lèi)要保護(hù)胡楊,保護(hù)自然環(huán)境; ④為寫(xiě)胡楊堅(jiān)韌、悲壯的特點(diǎn)作鋪墊,增加文章的歷史感(或“厚重感”等)。 人生之美,美在心泉。拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無(wú)悔人生!早安!—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考。 點(diǎn)出文學(xué)藝術(shù)作品的名稱;簡(jiǎn)單概括其內(nèi)容或主旨;說(shuō)出作品對(duì)自己精神上的正面影響,體現(xiàn)“洗禮”的效果。①遇強(qiáng)則強(qiáng),逆境奮起,一息尚存,絕不放棄的堅(jiān)韌頑強(qiáng);②不貪虛名,無(wú)私奉獻(xiàn);③寧死不屈的氣節(jié)。(2)人們歇息時(shí)突然記起它,但走了就再也不見(jiàn)蹤影。這種清泉是要自己去創(chuàng)造的,就像愛(ài)。它疏通血脈,打通經(jīng)絡(luò),以便我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇的生命潮汐。它何曾因風(fēng)霜雨雪而萎縮移易,又何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自適自得。發(fā)出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂(lè)。胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考?請(qǐng)結(jié)合文中的具體描寫(xiě)和自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母锌蛩伎?。我想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭,也許這些苦澀的淚水能化成濛濛細(xì)雨,再救活幾株胡楊。因?yàn)槿祟?lèi)不能倒,因?yàn)槿祟?lèi)文明不能倒。這不是神話。它們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,它們?yōu)槔砟疃犊退?。在西域,那曾?jīng)三十六國(guó)的繁華,那曾經(jīng)狂嘶的烈馬,騰燃的狼煙,飛旋的胡舞,激奮的羯鼓,肅穆的佛子,緩行的商隊(duì),以及那連綿萬(wàn)里直達(dá)長(zhǎng)安的座座烽臺(tái)……都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。一場(chǎng)大雪,欲將大地履如平地。終于盼來(lái)人們到田里為油菜除草——說(shuō)不定人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一垛被遺忘的稻草。收完了谷,那堆在田里的捆捆稻草就被人們拖回家去,墊欄或者喂牛,灶里的濕柴燃不著時(shí),也會(huì)抽一把塞進(jìn)去,然后哄的一聲躥出火苗——但是這一垛稻草卻被人們遺忘在田埂上了。散文線索就是文章的紅線,理清線索,也就是理清了文章的寫(xiě)作思路。 句子: 品析:散文閱讀以簡(jiǎn)答題為主,另外,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)填空題、標(biāo)記題、判斷題、選擇題等。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花,她竟可以擔(dān)著水夷然走過(guò)千遍,并且說(shuō):“花?哪有花?” ⑥我想起少年時(shí)游獅頭山,站在庵前看晚霞落日,只覺(jué)如萬(wàn)艷爭(zhēng)流競(jìng)渡,一片西天華美到幾乎受傷的地步,忍不住返身對(duì)行過(guò)的老尼說(shuō):“快看那落日!”她安靜垂眉道:“天天都是這樣的!” ⑦事隔二十年,這山村女子的口氣,同那老尼竟如此相似,我不禁暗暗嫉妒起來(lái)。山路上落滿白花,每一塊石頭都因花罩而極盡溫柔,仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔,也可以供女人騎乘。讀了本文后,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們?為什么?答: 附參考答案:C 本文作者從姑娘生命的
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