從百草園到三味書屋閱讀題與答案解析文檔(完整版)
【正文】 空，再說說這些動詞的表達(dá)作用：薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。n湊在一起）高枕而臥（gāo墊高）C、斂在盒里（lǎn放）拗過去（ǎo用力彎曲）D、無處覓食（m236。 菜花是春天開的,鳴蟬在夏天,而蟋蟀鳴叫在秋天?！ ?5)本段文字用詞精妙,請你找出動詞或者形容詞用得好的一處,并說說它的妙處。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣?！ ?2)不必說 , , , 。( ) (4)其中似乎 只有一些野草 。而少得的話給\\\39。和閏土的父親同樣的捕鳥方法，收獲卻不同，仔細(xì)品味詞句，說說魯迅先生為什么會在三十年后還記得“得失的緣由”？答案：支撒系牽拉用一支短棒____起一面大的竹篩來，下面____些秕谷，棒上____一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一____，便罩住了。略這段寫了四件趣事，請用簡潔的語言概括。答案：找蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子（二）冬天的百草園比較的無味上文橫線上填上適當(dāng)?shù)膭釉~，并說說這些動詞的作用。我\\\39。( ) (2)雪一下,可就兩樣了?！ ?1)《從白菜園到三味書屋》選自《 》。也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了?！ ?1)這段文字寫到了那幾個季節(jié)?從哪里可以看出來? (2)這段文字描寫景物,其中詳寫什么?略寫什么? (3)從這段文字中找出“我”后來被“家里的人”送到“三味書屋”這個“全城中最為嚴(yán)厲的書塾”讀書的原 因?！ 稄陌俨輬@到三味書屋》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)練習(xí)選出下面加粗字注音、解釋不完全正確的一項（）。（把枕頭墊高睡）C、是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。______________________________________________________________________________________________________________________________1文段中的“我”是一個什么樣的形象？_______________________________________________________________三、熱點考題（2004年我感到了地平線對人的愚弄。他們平素里放眼環(huán)睹，見到的無非是重樓千尺，高墻四壁，人車爭路。人之所以感受到世界環(huán)閉，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或許，是他的思想還沒有沖破牢籠?沖破思想牢籠，就要擴展自己的襟懷，就要想到這星球本是眾人的星球。_______________________________________________________________1作者認(rèn)為“每一個人都有屬于自己的地平線”，你同意作者的觀點嗎？請談?wù)勀愕目捶?。如“伏”既寫出黃蜂體形的“肥胖”，又寫出了它嬌憨可愛的形象；“竄”簡潔形象地表現(xiàn)了云雀的“輕捷”等。用一些事情，總會看清一些人。
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