【正文】 注： “●”代表構(gòu)成指標2．2業(yè)績考核2．1．1總述第十二條 業(yè)績考核內(nèi)容l 業(yè)績考核是對員工當期履行職務職責狀況及工作結(jié)果的考核，它是對組織成員工作貢獻程度的衡量和評價，直接體現(xiàn)出員工對學院的價值，是績效考核的核心內(nèi)容；l 業(yè)績考核包括KPI考核與非KPI考核兩項內(nèi)容。1．4考核小組第五條 考核小組組成l 組長：院長；l 執(zhí)行組長（負責日常業(yè)務的執(zhí)行）：人力資源部部長；l 組員：副院長、部分業(yè)務和職能部門負責人；l 組長負責提出年度績效考核總體要求，并負責監(jiān)督考核過程并負責處理考核中出現(xiàn)的突發(fā)事件；l 執(zhí)行組長負責組織安排各部門負責人為部門各崗位作績效考核；l 組員負責按時完成對直接下屬的績效考核，指導并監(jiān)督本部門績效考核工作的開展；l 人力資源部作為辦事機構(gòu)，負責收集整理各部門考核結(jié)果并統(tǒng)一備案。1．2績效考核原則第三條 績效考核原則l 公開的原則：考核過程公開化、制度化；l 客觀性原則：用事實標準說話，切忌帶入個人主觀因素或武斷猜想；l 反饋的原則：在考核結(jié)束后，考核結(jié)果必須反饋給被考核人，同時聽取被考核人對考核結(jié)果的意見，對考核結(jié)果存在的問題作出合理解釋或及時修正；l 時限性原則：績效考核反映考核期內(nèi)被考核人的綜合狀況，不溯及本考核期之前的行為，不能以考核期內(nèi)被考核人部分表現(xiàn)代替其整體業(yè)績。表一：考核關(guān)系表被考核人考核人季 度年 度部門分數(shù)Σ月計劃KPI態(tài)度部門分數(shù)Σ月計劃KPI能力態(tài)度部門負責人考核小組40%60%60%100%100%分管領導60%40%40%普通員工職能序列本部門負責人100%100%100%50%50%本部門員工和其它部門若干員工50%50%業(yè)務序列本部門負責人100%100%100%50%50%本部門員工和其它部門若干員工50%50%教學序列本部門負責人100%100%100%50%50%本部門員工和其它部門若干員工50%50%通用序列本部門負責人100%100%100%50%50%本部門員工和其它部門若干員工50%50%注：表中的百分比為考核人打分的權(quán)重1．7適用范圍第九條 本考核體系適用于常規(guī)性的績效考核工作，不適用于臨時性考核或其他非常規(guī)考核。KPI權(quán)重通常在年度考核后由考核小組根據(jù)本年度考核狀況討論修訂；l 信息來源：打分所依據(jù)的信息從哪里得到，以各種有形資料為主，輔以人員記憶；l 評分標準：各部門根據(jù)各崗位的各個KPI及其說明確定各KPI的具體標準，分為不合格、合格、優(yōu)良、優(yōu)秀四個等級，分別對應分數(shù)段為0－59分、60－79分、80－89分、90－100分，各KPI得分乘以權(quán)重再加和，即得到該崗位的KPI考核分數(shù)。第二十一條 學院普通員工能力指標體系l 員工的五項核心能力分別為團隊合作、學習能力、專業(yè)知識和技能、解決問題和工作效率五個方面，權(quán)重均為20%。第二十八條 績效考核體系對考核人的要求l 要求績效考核人對被考核人的業(yè)務有充分的了解；l 要求績效考核人熟練掌握考核的基本原理及操作實務；l 要求績效考核人必須在考核過程中與被考核人進行有效的溝通和交流。 第三十六條 通用序列普通員工年度考核流程（與季度考核流程基本相同）l 通用序列員工態(tài)度考核人由總務部部長、總務部各室主任及學院各部門員工代表組成，員工代表由人力資源部從學院每個部門中各隨機指定一人。第四十五條 級別調(diào)整的特殊情況l 若某員工的崗位工資級別已是該職務所在薪幅的最高檔，則將月漲幅工資乘以12，以獎金的形式隨同上年度年終獎一次性發(fā)放；l 若某員工的崗位工資級別已是該職務所在薪幅的最低檔，則將月降幅工資乘以12，在上年度年終獎中一次性扣減；l 對于多年累積的績效考核結(jié)果盡量使用，但不重復使用。修改的內(nèi)容包括：l 本年度該員工績效考核中KPI指標內(nèi)容、考核標準、考核流程；l 工作業(yè)績考核中KPI考核與非KPI工作完成情況考核之間權(quán)重分配；l 本年度該員工工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度的權(quán)重分配；5．2績效考核修訂程序第五十一條 績效考核修訂形式績效考核修訂形式為定期修訂，日期為每年年度考核結(jié)束后2周內(nèi)，若出現(xiàn)以下任一情況可以進行不定期修訂，修訂日期由考核小組決定：l 目前績效考核體系不能適應學院的發(fā)展，嚴重阻礙學院發(fā)展；l 學院發(fā)生重大變更，必須改變績效考核體系；l 考核小組中有1/3以上人員提議。6．3績效考核文件保存方法第五十七條 績效考核文件保存方法l 由人力資源部統(tǒng)一保管績效考核文件，考核結(jié)果以績效考核袋形式和電子文檔形式存檔，保存資料在員工離開學院1年后銷毀；l 在季度績效考核完成后10天內(nèi)，人力資源部必須將所有崗位員工的績效考核資料收集整理并完成統(tǒng)一編號工作；l 在年度績效考核完成后20天內(nèi)，人力資源部必須將所有崗位員工的績效考核資料收集整理并完成統(tǒng)一編號工作；l 人力資源部需要妥善保存員工各年績效考核文件以便相關(guān)部門查閱；l 績效考核資料電子文檔保存方式與有關(guān)部門詳細討論后決定6．4績效考核文件查閱權(quán)限第五十八條 績效考核文件查閱權(quán)限l 為了達到妥善保管績效考核文件的目的，績效考核文件設定查閱權(quán)限，以便于保密與管理。院長作為考核小組組長將根據(jù)具體情況，決定是否進行二次評審，程序同一次評審，院長或其全權(quán)代表出席；l 對于二次評審結(jié)果以院長或其全權(quán)代表的最終評審意見為準。l 分管領導有權(quán)查閱分管部門員工績效考核文件；l 院長有權(quán)查閱學院全體員工績效考核文件；l 院長有權(quán)打印、復印全體員工績效考核文件；副院長、人力資源部部長在院長授權(quán)的條件下有權(quán)打印、復印全體員工績效考核文件，其他人員無權(quán)復印員工績效考核文件；l 任何人無權(quán)拷貝電子版員工績效考核文件。第五十三條 修訂議案的受理l 績效考核修訂議案的受理：在修訂期間員工提出的修訂書面議案將由人力資源部集中轉(zhuǎn)交考核小組，人力資源部針對修訂提議收集基礎資料；考核小組組長將在隨后的一周時間內(nèi)組織小組成員討論考核制度修訂提案，然后提交年度制度修訂會。4．4員工崗位調(diào)整第四十六條