教你如何輕松學(xué)統(tǒng)計(jì)(完整版)
【正文】 』甲說(shuō)， 『如果照此邏輯研判，那么班次也可以用來(lái)層別?？嗨贾?，他似乎又回想起上節(jié)課中反守為攻絕處逢生的那一招，靈光一閃他開(kāi)始平心靜氣地反問(wèn)。 所幸在計(jì)算機(jī)普及后，如今借助計(jì)算機(jī)軟件包，上述(1)(2)(3)(4)那些繁瑣的程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)代勞，而事半功倍地獲得直方圖。 組別下組界上組界組中值次數(shù)累積次數(shù)at』 然后用投影機(jī)打了一張直方圖的范例在屏幕上 輕松學(xué)統(tǒng)計(jì)（2） 64 62 62 61 66 62 62 orbelow 』乙舉一反三。』 『很好的觀察，所以統(tǒng)計(jì)學(xué)家才將這一類型的直方圖叫做離島型直方圖，顧名思義，研判的重點(diǎn)當(dāng)然要放在離島上，換言之，這一小撮產(chǎn)品不會(huì)沒(méi)代沒(méi)志的從本島游離出去，把它拉扯出去的力量可能就是統(tǒng)計(jì)學(xué)所謂的非機(jī)遇原因(Assignable Cause)，而遇到離島型直方圖就一定要將這些隱藏的特殊原因找出來(lái)。 『這一類的直方圖既與管理疏失所造成的數(shù)據(jù)混雜無(wú)關(guān)()，又與技術(shù)原因造成的離島問(wèn)題無(wú)涉()。 『不算！再想想別的例子』故意給他吐糟 『老師，汽車?yán)狭司蜁?huì)愈來(lái)愈耗油這算不算？』 『這還差不多，其實(shí)這一類型的直方圖的確大部分都與老化有關(guān)，換言之它反映了某些品質(zhì)特性的壽命曲線，例如沖模使用久了，沖出來(lái)的對(duì)象就會(huì)愈來(lái)愈粗糙，電池使用久了，能量就會(huì)逐漸衰減等等，這些現(xiàn)象幾乎無(wú)法避免，但是若活用偏態(tài)型直方圖卻可將損失降到最小，請(qǐng)各位想一想為什么？并與大家分享你認(rèn)為該如何做？』 『老師，我們可不可以先訂一個(gè)界限，一旦數(shù)據(jù)接近這個(gè)界限，我們就采取預(yù)先訂好的保養(yǎng)計(jì)劃，以避免問(wèn)題惡化到不可收拾。『在此情形下要找出真因需要運(yùn)用專業(yè)技術(shù)，而非統(tǒng)計(jì)邏輯，這也提醒我們?cè)\斷問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)邏輯與解決問(wèn)題的專業(yè)技術(shù)是需要相輔相成的?！?圖2B：多峰型直方圖（層別后）在大家若有所悟時(shí)，進(jìn)一步提醒大家── 『如果該層別的直方圖而沒(méi)有加以層別，這樣
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