【正文】 遇到的問(wèn)題及分析解決方法測(cè)溫二極管本身通電產(chǎn)生的溫度升高對(duì)測(cè)溫的影響，電路設(shè)計(jì)時(shí)注意不要使通過(guò)測(cè)溫元件的電流超過(guò)1mA。將VDl放入熱水(40～50~C)中，調(diào)整RP2，使U1B的輸出UO2正確。533傳感器誤差分析根據(jù)以上求得的數(shù)學(xué)模型，將其進(jìn)行線性化處理得到線性數(shù)學(xué)模型，再進(jìn)行下面的誤差分析：（1）非線性誤差（線性度）（2）零位誤差（3）靜態(tài)誤差（4）動(dòng)態(tài)誤差（5）綜合靜態(tài)誤差（6）溫度誤差以上誤差的計(jì)算按教材中定義或計(jì)算公式進(jìn)行。532傳感器參數(shù)的計(jì)算與選擇根據(jù)所建立的數(shù)學(xué)模型，設(shè)計(jì)、計(jì)算數(shù)學(xué)模型中的結(jié)構(gòu)系數(shù)及相關(guān)系數(shù)。圖521設(shè)計(jì)傳感器測(cè)控電路組成框圖需要確定以下環(huán)節(jié)的種類及類型：(1) 了解敏感元件的種類及類型；傳感(轉(zhuǎn)換)元件的種類及類型；(2) 測(cè)量、控制電路的種類及類型及其要求；(3) 測(cè)控電路、主電路電源的種類及類型；(4) 輔助電源的種類及類型。轉(zhuǎn)換后的電壓值與輸入電流值成線性關(guān)系 差動(dòng)放大電路的工作原理圖421 差動(dòng)放大電路原理圖 如圖421所示為差分比例放大電路，輸入電壓、+12V的Vcc分別加在運(yùn)放的反相端和同相端，為了保證運(yùn)放輸入平衡，要求輸入電阻相等，故在實(shí)際操作時(shí)應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)RP1使其左邊電阻加上R6與R4相等，右邊電阻加上R7與R5加上RP2的值相等。1％。這類溫度傳感器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作可靠、精度高、穩(wěn)定性好、價(jià)格低、應(yīng)用廣泛。溫度與溫標(biāo)溫度不能直接加以測(cè)量，只能利用冷熱不同的物體之間的熱交換，以及物體的某些物理性質(zhì)隨著冷熱程度不同而變化的特性進(jìn)行間接測(cè)量。需要通過(guò)互連網(wǎng)、圖書(shū)、雜志查閱它們的識(shí)別和測(cè)試方法。（1）設(shè)計(jì)總體方案。3．電路的裝配及調(diào)試；　?。?天）在萬(wàn)能板上對(duì)電路進(jìn)行裝配調(diào)試，使其全面達(dá)到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)，最終通過(guò)驗(yàn)收。因此從以上不同的狀態(tài)顯示就可以知道溫度情況及溫度控制情況。由于檢測(cè)溫度的傳感器種類不同，采用的測(cè)量電路和要求不同，執(zhí)行器、開(kāi)關(guān)等的控制方式不同，所以相應(yīng)的硬件和軟件也就不同。基于傳感器的測(cè)控電路課程設(shè)計(jì)四川理工學(xué)院成人教育學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 題 目：基于測(cè)溫二極管傳感器的溫度測(cè)控電路設(shè)計(jì) 教 學(xué) 點(diǎn)： 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 專 業(yè)： 機(jī)電一體化 班 級(jí)： 機(jī)電一體化ZB421101 　 姓 名： 吳經(jīng)平 學(xué) 號(hào)： 2011379041 指導(dǎo)老師： 黃武凱基于測(cè)溫二極管傳感器的溫度測(cè)控電路設(shè)計(jì) 摘要本系統(tǒng)主要介紹對(duì)測(cè)溫二極管傳感器的溫度測(cè)控電路的設(shè)計(jì)和使用，測(cè)溫二極管傳感器的選擇和特點(diǎn)，通過(guò)單片機(jī)對(duì)濕度傳感器的檢測(cè)和控制，從而對(duì)濕度的檢測(cè)和控制，主要闡述了本系統(tǒng)的研究過(guò)程和研究方法，在程序設(shè)計(jì)中運(yùn)用了模塊化與結(jié)構(gòu)化結(jié)合的程序設(shè)計(jì)技術(shù)提高了效率節(jié)省了空間也方便了程序的調(diào)試和使用維護(hù)。但對(duì)于初次涉足電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作來(lái)說(shuō)，了解并實(shí)踐一下傳感器選擇與測(cè)控電路的設(shè)計(jì)、制作的基本過(guò)程是很有必要的。注意事項(xiàng) 為避免測(cè)溫二極管本身通電產(chǎn)生的溫度升高對(duì)測(cè)溫的影響，電路設(shè)計(jì)時(shí)注意不要使通過(guò) 測(cè)溫元件的電流超過(guò)1mA。4．總結(jié)撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（2）設(shè)計(jì)單元電路、選擇傳感器、測(cè)量電路元器件、根據(jù)需要調(diào)整總體方案（3）計(jì)算電路（元件）參數(shù)。對(duì)于常用元器件，不少手冊(cè)有所介紹。為了定量描述溫度的高低，必須建立溫度標(biāo)尺，即溫標(biāo)。非接觸式測(cè)溫是應(yīng)用物體的熱輻射能量隨溫度的變化而變化的原理。3 總方案及原理框圖 設(shè)計(jì)總方案如圖1所示，電路的總體設(shè)計(jì)思路為：將二極管因?yàn)闇囟炔煌煌碾娏髦低ㄟ^(guò)轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換成電壓值，再通過(guò)差動(dòng)放大器，之后分成兩路。該電路的放大倍數(shù)為，這個(gè)值可以通過(guò)調(diào)節(jié)RP2來(lái)變化。以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，每種電路設(shè)計(jì)時(shí)不一定全用，可根據(jù)任務(wù)確定所需要的組成環(huán)節(jié)。(1)對(duì)于用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)擬合的數(shù)學(xué)模型式(11)中的結(jié)構(gòu)系數(shù)的確定，可采用最小二乘法求得其值的大小。5,.4 基于傳感器測(cè)控電路的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)以上誤差分析的結(jié)果，來(lái)確定所設(shè)計(jì)的測(cè)控電路是否需要采用差動(dòng)式、補(bǔ)償式或閉環(huán)式等結(jié)構(gòu)形式，或采用電路補(bǔ)償或軟件處理等方式來(lái)消除誤差因素的影響，最后確定所設(shè)計(jì)測(cè)控電路的結(jié)構(gòu)形式。注意應(yīng)反復(fù)調(diào)整電位器RPl、RP2，使UO2輸出正確。7實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析紅燈綠燈溫度電壓滅亮89滅亮86滅亮82滅亮79滅亮76滅亮73滅亮71滅亮68滅亮65滅亮62滅滅59滅滅56滅滅53滅滅50滅滅47滅滅44滅滅41亮滅38亮滅35亮滅32亮滅29亮滅26亮滅23亮滅20亮滅17亮滅14表711 實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)記錄表,1非線性誤差（線性度）圖721 差動(dòng)輸出電壓與溫度之間關(guān)系圖及最小二乘法擬合直線如圖721所示虛線段為實(shí)測(cè)曲線，實(shí)線段為最小擬合直線由最小二乘法擬合直線公式 得擬合直線的表達(dá)式為：y=kx+b=+非線性誤差：=%1）使用條件如溫度振動(dòng)或電源電壓的變化。課程設(shè)計(jì)可以總分為兩部分。由于我們焊接時(shí)是根據(jù)老師所給的電路圖，所以只需要畫(huà)好實(shí)際焊接圖后按照老師所給的實(shí)驗(yàn)器件參數(shù)進(jìn)