【摘要】訓(xùn)練目標(biāo)函數(shù)的單調(diào)性、最值、奇偶性、周期性.訓(xùn)練題型(1)判定函數(shù)的性質(zhì);(2)求函數(shù)值或解析式;(3)求參數(shù)或參數(shù)范圍;(4)和函數(shù)性質(zhì)有關(guān)的不等式問題.解題策略(1)利用奇偶性或周期性求函數(shù)值(或解析式),要根據(jù)自變量之間的關(guān)系合理轉(zhuǎn)換;(2)和單調(diào)性有關(guān)的函數(shù)值大小問題,先化到同一單調(diào)區(qū)間;(3)解題時可以根據(jù)函數(shù)性質(zhì)作函數(shù)的草圖,充分利用數(shù)形結(jié)合思想.一、選擇
2025-06-16 04:04
【摘要】苯酚的性質(zhì)和應(yīng)用蘇教版選修《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4《烴的衍生物》第二單元醇酚酚——分子中羥基與苯環(huán)(或其他芳環(huán))碳原子直接相連的有機(jī)化合物。醇——分子中飽和碳原子上的氫原子被羥基取代形成的化合物稱為醇CH3OH酚類醇類醇類?苯酚對皮膚黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用,會
2025-08-05 16:11
【摘要】為愛癡狂.mp3高三化學(xué)第二節(jié)膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用制作人:崔安禳丁達(dá)爾效應(yīng):光束通過膠體形成的光亮“通路”的現(xiàn)象。1、丁達(dá)爾效應(yīng)(光學(xué)性質(zhì))形成原因:膠體分散質(zhì)的粒子能使光波發(fā)生散射,光波偏離原來方向而分散傳播。溶液分散質(zhì)的粒子太小,不發(fā)生散射。丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)別膠體和溶液的方法之一。原因:膠體微粒受分散劑分
2025-10-31 09:56
【摘要】膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用(1)丁達(dá)爾效應(yīng)(2)介穩(wěn)性(3)膠體的聚沉(4)電泳現(xiàn)象(5)滲析一、膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用1:電泳實(shí)驗(yàn)時Fe(OH)3膠粒為什么向陰極移動?說明它帶什么電荷呢?吸附陽離子,帶正電2:那么為什么膠體微粒會帶電呢?因?yàn)槟z粒具有較大的表面積,
2025-07-21 08:56
【摘要】一、單選題(注釋)1、有關(guān)晶體結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是(? )A.金剛石的正四面體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中最小的環(huán)上有6個碳原子B.如圖在面心立方密堆積的金屬晶體中,每個金屬原子周圍緊鄰的有12個金屬原子C.在氯化鈉晶體中,每個氯離子周圍都緊鄰8個鈉離子D.分子晶體干冰也是面心立方晶胞,每個晶胞平均含有4個CO2分子【答案】C【解析】試題分析:C、在氯化鈉晶體中,
2025-03-25 03:39
【摘要】......冪函數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是:(,、,且)負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是:(,、,且)1、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)冪函數(shù)隨著的不同,定義域、值域都會發(fā)生變化,可以采取按性質(zhì)和圖像分類記憶的方法.熟練掌握,當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-20 05:02
【摘要】第15講平面與平面平行的性質(zhì)¤學(xué)習(xí)目標(biāo):通過直觀感知、操作確認(rèn)、思辨論證,認(rèn)識和理解空間中面面平行的性質(zhì),掌握面面平行的性質(zhì)定理,靈活運(yùn)用面面平行的判定定理和性質(zhì)定理,掌握“線線”“線面”“面面”平行的轉(zhuǎn)化.¤知識要點(diǎn):1.面面平行的性質(zhì):如果兩個平行平面同時與第三個平面相交,那么它們的交線平行.用符號語言表
2024-11-28 22:22
【摘要】《直線與平面平行的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第二節(jié)第3課二、教材分析:直線與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的觀
【摘要】平面與平面垂直的性質(zhì)無為二中胡婷婷一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)使學(xué)生掌握平面與平面垂直的性質(zhì)定理及證明;(2)了解性質(zhì)定理的作用并能運(yùn)用性質(zhì)定理解決一些簡單問題。2、過程與方法(1)讓學(xué)生在觀察物體模型的基礎(chǔ)上,進(jìn)行操作確認(rèn),獲得對性質(zhì)定理正確性的認(rèn)識;(2)性質(zhì)定理的推理論證。3、
【摘要】黃山學(xué)院2008屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)年論文凸函數(shù)性質(zhì)及其應(yīng)用摘要本文首先給出了凸函數(shù)的幾種定義,然后給出了凸函數(shù)的幾種重要性質(zhì),最后舉例說明了凸函數(shù)在微分學(xué)、積分學(xué)、及在證明不等式中的應(yīng)用.關(guān)鍵詞凸函數(shù)的積分性質(zhì);凸函數(shù)的不等式AbstractInthisarticle,firstwelistseveralkindof
2025-06-24 22:38
【摘要】學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目分塊矩陣的性質(zhì)及其應(yīng)用摘要分塊矩陣是線性代數(shù)中非常重要的一部分內(nèi)容,分塊矩陣的性質(zhì)是解題最基本的依據(jù),本文通過對各類典型例題的分析和處理,來論述分塊矩陣的幾個性質(zhì)及其在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:分塊矩陣,性質(zhì),應(yīng)用。榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)
2025-06-27 13:11
【摘要】建筑材料性質(zhì)與應(yīng)用ConstructionMaterials主講:吳娟Tel:(0571)64928072E-mail:?《建筑材料》課程為建筑工程類專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的目的是為學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)課程提供建筑材料的基本知識,并為今后從事專業(yè)技術(shù)工作能夠合理選擇和使用建
2024-12-31 05:01