淺談初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略(完整版)
【正文】 教育，并且，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是國(guó)際交流及開放型人才培養(yǎng)的迫切需要。淺談初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略一、初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)涵初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就是從初中生行為訓(xùn)練入手，各科教師配合，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生個(gè)體素質(zhì)，最終使初中生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的一種教育理念和模式。因此,開展初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,加強(qiáng)對(duì)初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生身心健康,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),是新時(shí)期初中生必修課。強(qiáng)化訓(xùn)練 強(qiáng)化訓(xùn)練是指在教育過(guò)程中或特定的某個(gè)階段對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練和實(shí)踐，包括禮儀、生活、學(xué)習(xí)等日常行為規(guī)范。樹立典型,要注意介紹和樹立本地區(qū)、特別是本校、本班上的榜樣,使榜樣與同學(xué)們的思想和生活聯(lián)系得更直接更緊密些,這樣便于大家學(xué)習(xí)和對(duì)照。在樹立學(xué)習(xí)榜樣時(shí)班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),注意學(xué)習(xí)其精神,把學(xué)習(xí)榜樣與學(xué)習(xí)本校本班的先進(jìn)事跡,先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái),對(duì)照自己找差距,添措施,使自己的行為習(xí)慣逐步得到規(guī)范。我校學(xué)生求知學(xué)真,文明向上。當(dāng)代青少年學(xué)生善于思考,勇于創(chuàng)新,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,敢于參競(jìng)爭(zhēng),樂(lè)于接受新事物,自制力差,缺乏腳踏實(shí)地和吃苦耐勞的精神。我校
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